教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
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自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
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2年生が、紙版画に挑戦していました。私も初めて見る教材「タックカラーかみはんが」。色紙をはさみで切り、切り絵のように貼り合わせ、霧吹きで水に浸すと色紙の色が半紙にカラー印刷されるもの。2年生が楽しそうに作品作りを行っていました。
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