教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
昨日は、5年生でいのちの教育授業が行われました。人と周りの生き物のとの共存について学習しました。また、生きてる証「自分の心臓の音」を聴診器で聞くこともできました。命について考える良い機会となったと思います。
今日は学校探検が行われています。2年生が1年生を引き連れて学校を案内しています。2年生が上手にエスコートしてる姿に感動です。成長しましたね!
明日(10日)に実施される学校探検の準備が着々と行われています。2年生が1年生に学校の中を案内して回る学習です。2年生は、1年生に教えるため一生懸命に準備を行っています。先日は、リハーサルとして実際の場所に行き、練習していました。みんな張り切っています!
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ゴールデンウィーク明けですが、みんな落ち着いた雰囲気の中学習しています。
3年生になると、習字の学習が始まります。準備から片付けまでとても時間がかかる学習です。筆の使い方もむずかしく練習が必要です。みんな「二」の文字を頑張って書いていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
4 1 | 5 1 | 6 1 | 7 1 | 8 1 | 9 1 | 10 2 |
11 2 | 12 2 | 13 2 | 14 2 | 15 2 | 16 2 | 17 1 |
18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 | 22 1 | 23 1 | 24 1 |
25 1 | 26 1 | 27 1 | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 2 |