今日は、通学路合同点検がありました。
　国交省延岡河川国道事務所、県延岡土木事務所、延岡警察署・延岡市土木課、交通政策課、生活環境課、学校教育課、各区長、ＰＴＡ会長の皆様と、学校職員代表の１４名で、事前に通学路の危険箇所として挙げていた箇所を点検しました。
　通学路途中にある、倒壊の恐れがある空き屋２軒への対応と、中東海地区途中でのグリーンベルト設置要望について検討していただきました。
　多くの関係機関の方々に、様々な視点から点検していただく機会となり、大変ありがたく思います。
　今後も、児童の安全が守られることを願います。

　昨日は中秋の名月。今日の朝が満月とのことです。このところ、台風だったり、蒸し暑かったり、雨だったりと、なかなか満月近くの月を見る機会がなかったのですが、昨日は涼しい中、五ヶ瀬川に浮かぶ中秋の名月を見ることができました。
　ニュースによると今月は、３１日にもう一回満月（ブルームーン）が見られるそうです。

　今日は１０月の全校朝会がありました。
　「あいさつ」の意味について考えるお話をしました。
　保健室の大浦先生と健康委員会の委員さんからは目の愛護デーにちなんで、目に関するお話がありました。

　今日は、前期の通知票も各学級で配られました。明日で１０月。一年度の折り返しになります。延岡市は３学期制ですが今年は臨時休業対応もあり、各小中学校とも、この時期に通知票を渡します。しかし港小では、昨年度中に通知票を２回にすることが検討され、ＰＴＡの了承を得て、元々本年度から通知票を前期と後期に配付することになっていたところです。
　１年生にとっては、初めての通知票。持って帰ってお家の人からがんばりを褒めてもらえるといいですね。

　今日の朝は曇り空。閉会式練習前に雨が降り出しましたが、それ以外は予定のプログラムを終えることができました。始めに、「今日やってみて、応援・競技・係活動で出てきた問題点を自分自身で考え、どう本番までに修正していくかが予行練習をする意味ですよ。」と話しました。
　各団とも、今日の結果が気になるようでしたが、閉会式練習が延期となったため、結果発表も第５回全体練習の際に行うことになりました。

　今日の全体練習も、秋晴れの下で行えました。エール交換や全員リレーなど、運動場をいっぱいに使って練習しました。白団も赤団も、チームワークが出てきました。明日の予行練習は、天気が心配です。



　おととい２７日（日）、延岡出身の力士、琴恵光関が８勝７敗で勝ち越しました。夜の８時前に、もしかしたらと近くの公園に出てみたら、お祝いの打ち上げ花火を見ることができました。地元にとっての明るいニュースは、みんなの励みになると思います。
　個人的には、今年見る初めての花火となりました。

　今日は３・４年生の算数科の相互参観授業がありました。３年生は「円と球」、４年生は「計算の順序」のまとめの授業です。両学年ともタブレットを使いながら、それぞれの状況に応じた問題に取り組んでいました。



　今日は朝、涼しい風が吹き、半袖では肌寒いくらいでした．風に運ばれてうっすらとキンモクセイの香りがしました。玄関先のキンモクセイを見ると花がちょっとだけ咲いていました。裏庭に回ると１本だけあるキンモクセイにたくさんの花が咲いていました。この花の香りが風に運ばれていたようです。先週雨が続いていたので気付きませんでした。同じ敷地内でも開花には大きな開きがあるようです。

　８月２７日に、みんなでまいた種が芽を出し、成長してきました。今日の花いっぱい活動は、苗をポットに移し替える作業をしました。１本１本を丁寧に移し替えていきました。



　相互参観授業では、４年生の理科「空気と水」、６年生の社会科「室町時代～新しい文化が生まれる」の授業が行われました。理科では、空気や水を押し縮める実験を行いました。社会では、茶の湯や生け花の写真を見て意見を出し合いました。


　
　運動会全体練習の３回目も行われました。今日はようやくの晴れ。運動場でばんば踊りの練習や、開閉開式の練習を行いました。日陰はサラッとした風が吹いて涼しいのですが、陽向の太陽の光はまだまだ暑さを感じます。

　今日は、２回目の全体練習でしたが、またまた雨のため体育館で行いました。昨年の運動会の様子を記録映像で見た後、エール練習や閉会式練習を行いました。応援賞の評価は全体練習から始まっていることもあり、みんな真剣です。



　また、１・２年生の相互参観授業は、１年生が「たしざん」、２年生が「式と計算」でした。１年生は、「４＋８」で、足す数８を６と２に分け、４と６の１０のまとまりにして計算することを学びました。２年生は、１５０＜９０＋７０など、不等号や等号を使った式を学びました。

　今日、５・６年生は算数科の２学期の研究授業がありました。５年生は帯分数を仮分数に直す計算に、６年生は全体の比から部分の量を考える計算に取り組みました。複式指導の合間には、自分達で考えを出し合い話し合う場面も見られました。今週から来週にかけて、先生同士の相互参観授業が行われます。



　そして今日は、給食の地元食材提供の６回目。「地頭鶏のレモン和え」。噛むと弾力がありました。