学校の様子

学校の様子

読み聞かせ

本年度も読み聞かせボランティアの方による読み聞かせが6月21日(金)からスタートしました。

 みんな、じっと聞き入っていました。
 子どもたちが毎回楽しみにしています。
 ボランティアの皆さん、ありがとうございます。
 次回からもよろしくお願いいたします。

鑑賞教室(フラメンコ)

 6月20日(木)午前、川島小で鑑賞教室が行われました。港小の児童も川島小に移動し、一緒に鑑賞しました。

 鑑賞教室は、フラメンコの踊りに関する教室で、プジョ・フリートス九州から演者6名、音響1名の方をお迎えしました。
 まずは、かけ声や手拍子のかけ方、フラメンコシューズの使い方などを教えてもらいました。
 そして、ギターと踊りに分かれてレクチャーを受けた後、最後に全員で合わせて演奏を行っています。
 最初は緊張していた子どもたちでしたが、徐々に緊張もほぐれ、楽しんでいました。最後の演奏は大いに盛り上がりました。

プール開き

6月13日(木)、梅雨の晴れ間が注ぐ絶好のコンディションの中、全校児童でプール開きを行いました。
 まず、運動場で諸注意を聞いて、準備体操をした後、プールへ移動。
全員で、安全と泳力アップのため、プールに向かって「よろしくお願いします。」と大きな声で祈願しました。
 一人ひとり今年のプールのめあてを発表したあと、シャワーを浴びて、いよいよプールの中へ。天気もよく、気持ちよかったです。
 水慣れのため、じゃんけん列車や、バディシステムのペア同士でまたくぐりを行いました。

これから5週間、プールでの学習が始まります。最後まで無事に水泳の学習ができますように!そして、全員それぞれのめあてが達成できますように!

ぶくぶくタイム(フッ化物洗口)&地震津波の避難訓練

6月12日(水)。令和になってから、初めて「ぶくぶくタイム」(フッ化物洗口)を行いました。
水曜日のきらきらタイムに全校児童がランチルームに集まって実施します。

日頃の歯磨きもしっかりやったうえで、このフッ化物洗口との相乗効果でむし歯を防いでいきたいです。


【避難訓練】

また、この日の5校時は地震及びそれに伴う津波に対しての避難訓練を行いました。

学級での指導を行った後、校内放送で緊急地震速報の音が流れ、教頭先生から「地震波が発生しました」とのアナウンスがありました。
まずは、シェイクアウト(第1次避難)で、担任の先生が避難経路を確保して、机の下に入って身を守りました。
先月、震度4の地震が1時間目の前に発生しましたが、この時4年生は理科室に子どもたちだけでいましたが、きちんとこのシェイクアウトができていました。
他の学年の児童も、担任の先生の指示のもと、シェイクアウトできたいました。
しばらくそのままの態勢で待ち、再び放送で「運動場に避難してください」とのアナウンスが教頭先生からあり、どの学年も整然と「お・は・し・も」を守って、運動場に移動、整列ができました。
この間、1分52秒。すばやい行動でした。
担当の先生と教頭先生からのお話があった後、津波が発生したという想定で、さらに高いところに避難するため、管理棟4階の音楽室へと移動しました。
尚、この避難訓練には学校安全ボランティアの皆さんも参加してくださいました。いつも見守りありがとうございます。

この訓練で学んだことを生かすため、後日、抜き打ちで再び地震の避難訓練を行います。いつ、地震が発生しても自分たちで行動できる力を身に付けさせたいと思います。

春の遠足(1~4年)

あいにくの雨となってしまいましたが、1・2・3・4年生13名は、6月7日(金)遠足に行ってきました。

2台のタクシー(小型、ジャンボ)に分乗して、まず市役所へに到着しました。新庁舎になってからは、初めて訪れるという児童がほとんどでした。
担当の方の案内で、まずエレベーターで7階へ向かいました。
現在、休会中ということで運よく市議会議場に入らせてもらいました。

じゃんけんで勝った児童は、議長席、市長席、副市長席に座らせていただいています。
そして、展望フロアから延岡市内の東・南・西側を見渡しました。
それから、階段で移動しながら各フロアを回り、各課を簡単に見学させていただきました。

そして、歩いてカルチャープラザ延岡へ。この時間帯は運よく雨が止み、あまり濡れずに済みました。
到着後、多目的ホールに案内されて担当の方のお話を聞いた後、移動式椅子(200席)の動作を実演してもらいました。
みんな興味津々で見入っていました。
その後、残念ながらこの日は閉館していた市立図書館の方が、お話と読み聞かせをしてくださいました。
移動式椅子の収納動作を見届けた後、3階にあるハーモニーホールへ。
ここでは、希望した児童にグランドピアノを弾かせていただきました。最後は先生が楽しい楽曲を聴かせてくださいました。
天気が良ければ、すぐ近くの城山に移動して、そこでおいしいお弁当をいただく予定でしたが、雨のため(しかも雷も鳴り出したため)社会教育センター(公立公民館)の研修室をお借りして、そこでおいしくお弁当をいただきました。
 
雨が降り続いていたので、予定よりも早く切り上げて、再び2台のタクシーに分乗して帰りました。

城山公園で遊べませんでしたが、いろいろな施設や設備を見学させていただいたり、読み聞かせをしていただいたりと楽しい思い出ができたことと思います。
3・4年生は社会の見学としても、有意義な時間を過ごせたいと思います。

6月の全校朝会(健康委員会発表)

平年並みの梅雨入りとなりました。
6月に入って最初の日である3日(月)に全校朝会を行いました。

校長先生が、まもなくやって来る「夏至」と日本の季節を表す言葉のお話をしてくださいました。

続いて、健康委員会の児童が「ジュースに含まれる砂糖の量」についての劇をしてくれました。大きな声で堂々とした発表でした。

6月4日「むし歯予防デー」です。また、現在「歯・口の衛生週間」でもあります。
.来週からは、「ぶくぶくタイム」(フッ化物洗口)が始まります。
港小をむし歯0本の学校にしていきたいです。

みどりの少年団結団式&PTA奉仕作業のお礼

 5月26日(日)早朝にみどりの少年団結団式とPTA奉仕作業を行いました。
 
5月としては全国的に季節外れの暑さが訪れていて、熱中症も心配されたのですが、早朝に行ったこともあり、暑くなる前に無事に終えることができて良かったと思います。
プール清掃と校庭の除草及び樹木の剪定、そして花壇の苗移植等の作業が主な内容でした。
   

参加してくださった保護者、学校支援ボランティアの皆さん、暑い中本当にありがとうございました。おかげさまで、学校がとてもきれいになりました。プールも水をためればすぐに水泳指導ができる状態まできれいになりました。

また、みどりの少年団の活動として、イオン延岡店での募金活動も大変お疲れ様でした。

ボランティア顔合わせ会

5月18日、本年度最初の土曜授業の日に、本校の学校支援ボランティアとして登録いただいている方々を体育館にお迎えして、子どもたちとの「顔合わせ会」をしました。
大雨注意報が出ている中、学校まで出向いていただき、ありがとうございました。


代表委員会で話し合ったおもてなしの歌の披露や「茶摘み」の歌に合わせていっしょに手遊びをして交流を深めました。また、お互いに自己紹介もしています。
  

花、草刈・剪定、読み聞かせ・図書、見守り隊の
ボランティアの皆さん、本年度もどうぞよろしくお願いいたします!

梅ちぎり

5月15日(水)心配していた天候も回復して、予定通り、港小ならではの行事「梅ちぎり」が行われました。
 
たくさんの保護者・地域のボランティアの方々と近くの幼稚園・保育園の園児47名も参加しました。
ボランティアの方々には前々日に草刈り等の下準備もしていただいています。おかげで、気持ちよく「梅ちぎり」を体験することができました。
まず、手の届く範囲の梅を手作業でちぎった後、届かないところはボランティアの方々に竹の棒で落としてもらいました。
 
収穫した梅は、袋やバケツに一旦入れた後、コンテナに移して、体育館下の作業スペースに運びます。
そして、大きさや傷がないかなどの選果作業を行いました。

やはり上学年は慣れていることもあって、手際よく大きさによって、大、中、小に分けて袋詰めして、計量後封をしていきました。
今年は、いわゆる裏年に当たるため、収穫量は例年より少なかったのですが、参加した園児たちは大変喜んでくれました。
5・6年生が中心となって準備や片付けをしっかりしてくれました。1・2・3・4年生も選別作業や後片付けをがんばりました。

この本校独自の行事を来年度以降もずっと続けていけるように、先輩たちの姿を見て学んだことを下級生たちがきっと引き継いでくれることでしょう。

梅ちぎりにご協力いただいた地域の方や保護者の方に、心からお礼申し上げます。

1年生歓迎集会

1年生3名が入学して約2週間たちます。
本日は5校時に「1年生歓迎集会」を行いました。
3~6年生児童全員が代表委員会で話し合い、準備を進め、当日の運営もしっかりやってくれました。

【はじめの言葉】

【自己紹介】
6年生→5年生→4年生→3年生→2年生→1年生の順(画像は1年生)


【ゲーム】
①シールラリー

②じゃんけん列車

③おにごっこ

③ドッジボール

【終わりの言葉】


前日からの雨で、楽しみにしていた「山小屋」への山登りはできませんでしたが、全校児童が楽しいひとときを過ごすことができました。1年生も喜んでくれたし、全校の交流も深まりました。3~6年生の皆さんありがとうございました。