小学部１年生、「はじめてのプール」の様子です。

【まずは、教室で、「プールのきまり」について大切なお話を聞きます。】

【早くプールに行きたくて、ウズウズ・・ウズウズ・・】

　それではレッツゴープール！

【こんなに大きいシャワールームは初めてかな？】

【頭もしっかりゴシゴシしてね！】

　しかし、この後、運命のいたずらか・・・

【こんなに天気がよかったのに・・・（５、６年生プール開きより）】

【空からもすごいシャワーが・・・】

　幸いこの後、少し小ぶりになったので・・・

【ちょっと寒いけど、初めてのプール入水！歓声（悲鳴？）がひびきわたりました。そして、今日のメインイベント！１番子ども達の笑顔がはじけたのが・・】

【じゃんけん列車！】

【「さいしょーはぐー！じゃんけん・・・」】

【ぽん！】

　大雨の影響で、少ししか入れなかったけど、満足した様子の１年生でした。

　また明日、プールの授業がありますよ！楽しみにしていてね！

【ありがとうございました！】

　本日、５、６年生の水泳の監視のお手伝いを学校支援ボランティアの方（保護者）にしていただきました。おかげで担任の負担が減ると共に、安全面からも大変助かりました。

　ありがとうございました！

【今日のメニュー】

〇麦ご飯、牛乳

〇八宝菜

〇蒸しシューマイ

　今日は、チャイニーズデー！

　早速ですが、今日の給食に登場している「焼売」。さてなんと読むでしょう？

　正解は・・・

【シューマイです！】

 小学部２年生教室にて・・・

【シュウマイ！！実は、今日はぼくの誕生日です！！そして、なんと・・・】

【私も誕生日で～す！２人とも・・・】

　HAPPY　BIRTHDAY！　

　そして、同じ６月２３日なのですが・・・

【上学ニュース！】

　児童生徒会長の一言より。

【「今日は、沖縄慰霊の日です。１９４５年の６月２３日に沖縄戦が終了しました・・・」】

　世界平和が１日も早く実現しますように・・・。

　話は変わります。

　中学部３年生は今日・・・

【実力テストに全集中！】

【一人一人、その名の通り実力が発揮できますように・・・。】

　中学部１年生社会科の時間は・・

【来週月曜日から始まる初めての定期テストに向けて勉強中・・・】

【教え合い、高め合う姿も見られていました。】

　６月２２日（水）、またこの季節がやってきました！

　延期になっていた小学部・・・、

　プール開きです！一番風呂ならぬ一番プールの幸運を手に入れたのは２、３、４年生です。

　真夏を思わせる太陽の下、輝いた水しぶきと子ども達の笑顔をご覧ください。

【「キャ～～！」シャワーを浴びるだけで子ども達は大興奮！】

【あ～、太陽照りつける今日の良き日に感謝いたします！】

【小学生大好き！流れるプール】

【２年生は、オットセイになりながら流れていきます。】

【最高の笑顔ですね～！】

【ただ、笑いすぎて「ゴボゴボ・・・・」。それでも手を振り続けてくれました。】

【３年生は、初めての大プール！ちょっとまだ怖いかな・・・】

　これから１ヶ月にわたり水泳学習が続きます。全身運動ですので運動効果が非常に高いと言われます。ただ、ともすると命に関わる事故を引き起こすこともあります。安全への配慮を最大限行いながら、進めてまいります。

　家庭におかれましても、お子さんの体調面への心配り、準備物等の確認をよろしくお願いいたします。

【今日のメニュー】

〇バーガーパン、牛乳

〇白身魚のフライ、キャベツ、タルタルソーズ

〇コーンスープ

　↑この写真を見てもうお分かりでしょう！？

　今日は、子ども達が楽しみにしていた・・・

【ハンバーガーです！（我ながらエレガントにはさめました！）】

【私もハンバーガー作ってみました！ね・ん・ど・でね！（間違えて食べてしまいそう・・・】

上学ニュース！

　コロナ感染症防止の観点から延期になっていた、保体給食委員会による「歯みがき指導」がスタートしました。

　この日は6年生です。

【模型を使って、歯みがきのポイントを分かりやすく説明】

【「あなたはだんだん眠くなる～」ではなく・・・、歯ブラシの交換時期をチェック中】

【反対側から見て、毛先が見えたらアウト！】

　これから全学年に「歯みがき指導」を行っていきます。

　正しい歯みがきをして、虫歯にならない健康で丈夫な歯を保ちましょう。

　家庭でもお子さんの歯みがきをチェックしてみてください。

　授業の様子ＰＡＲＴ２！

　３年生学級活動「話そう・聞こう・みんな友達」（人権教育）の様子からです。

【みんな無言で黙々と作業。何をしているのかな？】

【言葉を発せずに、協力して図形を完成させていきます。】

【アイコンタクトやジェスチャーを交え、心を通わせていました。続いては・・】

【すごろくタ～～イム！】

【家での楽しみは？？？今度は、言葉で伝えていきます。】

【「家族みんなでご飯を食べること！」素敵な家族なんだね！】

【指令「みんなでハイタッチ！」がコロナ感染防止のためできないので、エアタッチ！それでもみんな最高の笑顔です。】

　友達のことをよく知るきっかけになりましたね！

　中学部１年生美術「版画」の授業です。

【一彫り一彫り魂を込めて・・・。それにしても下絵が上手！みんな安全に気を付けて、集中して取り組んでいました。しかし、集中しすぎて、版画アルアル・・】

【こんなに長くなっちゃいました！】

　ではみなさん、また明日、元気にお会いしましょう！

　６月２１日（火）授業の様子「おしまい」

　６月２１日（火）、参観日が中止になってしまったので、その分、授業の様子をたーっぷりとお伝えしたいと思います。

　まずは、中学部３年生・・・

　体育でもコロナ対策です。非接触型スポーツの「バドミントン」「卓球」を行っていました。

【蝶のように舞い、豪快にスマッシュ！】

【ブロック！！珍プレー・好プレーの連続でした！そのころ卓球場では・・・】

【超ミラクル回転サーブを受けてみろ！】

【チョレイ！！（呆然と立ち尽くす少年・・）】

　続いては、音楽特集！

【小学部２年生音楽。ようやく鍵盤ハーモニカの練習も解禁です！】

【鍵盤をうれしそうに押さえながら、生の音を楽しんでいました。（これまではタブレットを使ってやっていました）】

＊コロナ感染症防止の観点から、対面にならない、全員で音を出さない等の対応をしています。

【リコーダー練習も解禁です。】

【高音で響くリコーダーの音色に癒やされました。】

～まだまだ「つづく」～

【今日のメニュー】　

〇麦ご飯、牛乳

〇うま煮

〇春雨の酢の物

 　最近の食生活では、気を付けないと食物繊維が不足しがちだと言われています。給食では・・・

　野菜や豆製品、海藻などを意識して提供していただいています。（ありがたいことです！）

　普段の食事でも積極的に取り入れていくといいですね。 

【上学ニュース！】

　梅雨本番。今朝は、土砂降りの雨・・・。

【上学恒例？駐車場は車の大渋滞。自転車小屋は何と・・・】

【わずか１台・・・。さびしいですね・・・。（逆にこの１台が輝いて見えます！昔は、よほどのことがない限り、上中生みんなカッパを着て、自転車で通ったものですが・・）】

　そんな中・・

【靴をぐっしょり濡らしながらも、元気に登校する子ども達。（教室で靴下を着替えていました。）たくましい上学っ子の姿も見られ少し安心しました！】

　本日、学校便り「座論梅」の６月号を配付いたしました。

　ぜひ、ご覧になってください。

↓　こちらはカラーでご覧いただけます。

６月号（Ｒ４）.pdf

【今日のメニュー】

〇コッペパン、牛乳

〇チリコンカン

〇千切り大根のゴマネーズサラダ

　チリコンカンは、アメリカテキサス州が発祥（諸説あり）と言われています。もともとはピリッとした辛さの料理ですが、給食では優しい味にしてありました。

【上学ニュース！】

【「学級活動」研究授業の様子より】

　６月１７日（金）、３週間にわたって行われた教育実習も、いよいよ最終日。

　生徒、先生（実習生）、お互いの心に残る１日となりました。　

【お別れドッジボール大会！？ルールは、先生（実習生）が当てられたら負け！】

【先生へ一斉攻撃！最終日なのにかわいそうじゃない！】

【安心してください！先生を必死に守る正義の味方登場！！笑顔はじける１時間となりました。】

【午後のホームルーム・・・。お別れ会が開かれていました。涙、涙なのかと思っていたら・・・】

【お笑いコンビ登場！一発芸対決！教室は・・・】

【笑いと拍手の渦に・・・】

【先生も大爆笑！！】

　時は流れて、いよいよクライマックス。

【最後のあいさつ】

【生徒達への思いがあふれてきます。】

【生徒からのお礼の言葉や花束贈呈】

【生徒の目にも光るものが・・・。本当に大好きな先生だったんだね！】

　最後に・・・

【生徒全員でエールを送ります！「フレ～～～！フレ～～～！」】

　いつも笑顔で積極的に生徒に話しかけている姿が印象的でした。授業も、実習生とは思えないほど、落ち着いていて、生徒の心に届くように、一言一言話していました。

　短い期間でしたが、きっと生徒の心にいつまでも残る素敵な先生となったことでしょう。　

　いつか、教師として学校現場に戻ってきてくれることを心から願っています。

　３週間、本当にお疲れ様でした！

　「小さな旅」ＰＡＲＴ６。忙しい毎日、ほっと心穏やかになる一時をお過ごしください。

　まずは、朝、たくさんの荷物を持っている少年発見。何かイベントがあるのかと尋ねてみると・・・

【足をけがして、松葉杖をついている友達の荷物を持ってあげているのでした。朝からさわやかな気持ちにさせてもらいました。】

　続いては、このコーナー恒例の理科室編

【小学３年生が見つめる先にあるものは・・・】

【羽化したばかりのモンシロチョウ・・・。この後、元気に飛び立っていきましたとさ。めでたし、めでたし・・】

【小学１年生がうれしそうに持ってきたものは・・・】

【昆虫界夏のアイドル、ＴＨＥ　クワガタ！黒光りがかっこいいですねぇ】

【昼休み、お花を摘んでいる５年生を発見！】

【ハルジオンの花束を作っていたのですね。この花束を何と私にプレゼント？？？】

【と思いきや、１年生へ！！（やっぱりね・・）】

【よかったね～！・・・。大事に育てるのですよ！】

　最後に、中学部１年生、登校後すぐに・・・

【新聞に投稿する短歌を持ってやってきました。（この生徒はこれまでに何度も宮日に掲載されている上学の才女（歌人）です！）】

　手渡され時・・

【登校中に見つけた、かわいい一輪の花が添えてありました。こんな心遣いができる生徒だから、素敵な短歌が生まれるのでしょうね！感動しました！】

～ＰＡＲＴ７へと「つづく」～