日誌

学校のお知らせ

校長先生へお礼のお手紙


 先日、校長先生に会っていろいろなお話しをしてくださったお礼に、今日は本校へ行きました。校長先生へ、お礼のお手紙を渡しました。すごく喜んでくださいました。

 校長先生、分校に戻る時には、一緒に本校の響き坂を下って、ずっと見送ってくださいました。ありがとうございました。

 今週も、たくさんの学びがありましたね。来週からも若竹のように真っ直ぐに成長していきましょう!

グランドゴルフ大会




 「ナイスショット!!」 若竹の子どもたち、みんなでグランドゴルフ大会を
しました。日向市社会福祉協議会東郷支所から、道具をお借りして、本格的な競
技を経験することができました。ありがとうございました。
 係の子どもたちは、社会福祉協議会東郷支所に電話をして道具を借りる依頼を
したり、スムーズに競技できるようにルールを掲示したり、開閉会式の進行をした
り、責任もって頑張ってくれました。
 おかげで、楽しい大会になりましたね!

校外学習事後指導(実体験から学ぶ)


 校外学習、若竹の子どもたちも大好きです。屋外の風に吹かれながら、実際に歩いて、見て、聞いて、感じて・・・とても大事な学習です。
 これは、ある日校外学習から帰ってきての一コマ。

 校外学習で歩いた道を地図におこしているところです。地図記号も使って、色もつけて。書いていると楽しかった校外学習が思い出されるのでしょう。子どもたち、意欲的に地図作りに取り組んでいました。やっぱり実体験を通した学習も、椅子に座ってする学習と同じように大事ですね。

夏のカードをつくろう!


 パステルを削った粉を手でこすりつけるように色をのせていきます。
 ステンシルという技法もあわせて、金魚や朝顔、スイカなど・・・夏を表現します。
 子どもたち、とても意欲的に取り組みました。

 ステキな作品がたくさんできあがりました。子どもたちも大満足。
 先生たちも準備のしがいがあると喜んでいました。


 これらの作品は今、若竹分校の仮教室前の廊下(わかたけ画廊)に
展示しています。

漢字検定


 若竹の子どもたち、今日 漢字検定にチャレンジしました。
 (今日は写真なしで・・・ご了承ください。集中を妨げてしまうようで・・・)
 検定受検を希望した子どもたち、緊張した面持ちで開始時間を待っていました。
 「はじめてください」一斉に受検開始。みんな真剣に取り組んでいました。
 ドキドキするけど、チャレンジするその気持ち、本当に素晴らしいと思います。
 お疲れ様。頑張りましたね。
 来週も、楽しく、充実した毎日を過ごしましょうね!

完成です。

 以前、ご紹介しましたパンフレット入れ。生徒自身が手がけたものが完成しました。
 工具を上手く使い、塗料も塗って・・・頑張りました。
 素晴らしい出来上がりです。

 廊下に設置しているので、いつでも見ることができますよね。
 ありがとうございます。

「楽しかった~」(校長先生とお話し)

 
 校外学習で、東郷学園本校にいらっしゃる校長先生に会いに行きました。
 校長先生は、若竹分校にも来てくださるのですが、会いに行くのは初めて。
 ドキドキわくわくの校長室訪問となりました。

 校長先生への質問を事前学習で考えてきました。どきどきしながら質問する子どもたち・・・ 校長先生はひとりひとりの質問に、丁寧に、時には笑いも交えながら答えてくださいました。そして、校長先生からの質問タイムも!
 若竹の子どもたち、楽しい時間を過ごさせていただきました。
 「楽しかった~」帰り道、口々に話す子どもたちでした。
 校長先生、ありがとうございました。

星に願いを


 七夕ですね。あいにくの雨で星は見えないと思いますが、若竹の子どもたちの
願い、きっと届くことでしょう。
 拡張工事の中で、場所が限定されますが、みんなの願いを飾る
ことができました。 身近なことに関する願いや将来のことに関する願い・・・様々
ですが、どれもひとつひとつ想いが込められていて、願いが届きますようにと強く
思わずにはいられませんでした。

生活場面を意識して・・・

 ちょっと更新お休みしていました。お待たせしました。
 さて・・・
 若竹分校仮教室の廊下に掲示していた「敬語の学習」です。
 生活の中でよく使うと思われる敬語を生徒が考え、短冊に書いて
まとめたものです。身近な生活場面を意識すること、とても大事ですよね。


 短冊と言えば・・・明日は七夕。若竹の子どもたち、それぞれの願いを短冊に
書いていました。願いが叶いますように。

ここは+(プラス)か-(マイナス)か・・・


 今日は、参観授業。体育、理科、数学・・・
 学園の先生方が参観する中、よい緊張感で授業に取り組んでいました。
 これは、数学の一コマです。
 
 「さあ、ここはプラスかなマイナスかな?」先生の質問に考えます。
 真剣にひとつひとつ慎重に計算をすすめる姿が見られました。
 「どうかな? ヘルプカードを使いますか?」「使います!」
 ヘルプカードを使って、学園の先生からヒントをもらうという、
参観授業を活かした場面もありました。学園の先生方、参観ありがとう
ございました。
 若竹のみんな、今週もよく頑張りました。来週も一緒に頑張りましょうね。