毎日暑いですね。
1年生の中にも体調を崩している人がちらほら出ています
水分、栄養、睡眠を十分とって、元気に夏を乗り切っていきましょう。

今日の5時間目は各学級で性教育の授業でした。

1年生の今日のテーマは【思春期の心】について…



1年生も、中学生になって心も、体も、少しずつ成長してきています。
異性のことが気になったり、周囲からの評価を気にしてみたり、
何となくイライラしたり、ちょっとだけ不安定になったりするんですよね。

今日は、その中でも「異性に求めること」に焦点を当てて
男女に分かれて楽しく話をしました。

『やっぱり、イケメンじゃないと…ねぇ？』

『優しい子がいいって.』『え～、かわいい子は?』

どうやら、男子も女子も理想はかなり高いようです(笑）

男子が書いた意見を女子が、女子が書いた意見を男子が見て
感想を書いたり、発表したりしていました。

最後に、思春期について、先生から紙芝居をしてもらいました。

先生達も思春期の時はね～、周りの目が気になってね～
どう見られてるか気になりよったとよー
(興味津々で聞いています)

超　真剣です。
自分たちがなんだかもやもやする気持ちの理由が
わかったかな？


最後は真剣に感想を書いて提出しました。

男女それぞれいろいろな考え方がありましたが、
お互いのよさを認めあいながら、
過ごしていけるといいね。

　
今日は五時間でおわりでした。
帰りの会が終わって靴箱のところでは
元気に部活に向かう1年生のすがたが…

1学期もあと2日です。
明日も元気にガンバロー！！

今日の６時間目はしろやま支援学校の先生が来られて、
『心のバリアフリー』について話をしてくださいました。

しかし、今の時期　武道場はあっついんですよ
体育館重の扇風機、大出動！！
１学年のみなさんの周りを６台の大型扇風機が　
取り囲む格好となりました。

今日は主に聴覚のしくみや、聴覚障害のある方の聞こえ方
私達がどう接すればよいのかをわかりやすく教えていただきました。

びっくりしたのは補聴器を通してもはっきり聞こえないこともあること
聞こえない音に字幕をつけると理解できるようになること　でした。


スピーカーから『ザーザー(音)＠＊☆…ザーザー』

なにかわからん～～　え～?なんて聞こえた?

字幕を見ながら同じ音声を聞くと『あっ!はっきりわかる!!!』
『おお～～～ぅ』というナイスリアクション！

最後に、簡単な手話も教えていただきました。
さあ、みんな一緒に『おはよう』


これは『こんばんわ』


『大丈夫』『大丈夫』『大丈夫』…


障害のあるなしにかかわらず、周りの人に対して
気配り、心配りができるといいなぁと思いました。
みんなが書いてくれた感想を、今日の講師の先生方に送りますね!

今日は大雨洪水警報などのため、学級懇談が中止になりました。
本日お話しする予定だった夏休みの過ごし方等については
学級通信・学年通信でお伝えすることになると思います。


今週は２６日に『ものづくり体験学習』が行われました。
延岡市の高度な技術を持つ技能士さん方に沢山きていただきました。

『造園』

植物の高低を考えながら配置しています。センスのいいのは誰だ？！

『畳』

「このへりに合わせて縫っていくぞ」

見つめ合う…（笑）

笑顔なのはいいけど、手元を見てっ（汗）

「ここはこうするといいとよ」

『洋裁』

黙々と縫っております。作業が早いとほめられてたね。

縫い目を揃えて…トラベルポーチをつくります

『和裁』

男子だって頑張ります　運針がんばるぞ　　　ちくっ！痛てっ！

なみ縫いを黙々と…　　　　エコバッグ作成中です

『塗装』

こうやってこすっておかないと塗料がきれいにならないんだよ

まだざらざらやろ～？

ハムスターハウスを作っています。
ハムスター飼ってないんだけど（笑）

『室内園芸装飾』

「７・５・３」の高さで石を配置　　　　センスが問われるなぁ

おっ　　だんだん形になってきた　　かっこいいね

地神先生作！　　いかが？

仕上げを頑張る「女子ーズ」　　葉っぱの汚れを落としとかんとね！

どのグループも延岡のすご技を体験することができたようでした。
またひとつ、延岡の魅力を知ることができた体験でした。

今日の５時間目に１学期の期末テストの範囲表が配付されました。
学級担任からテスト勉強のやり方・勉強計画の立て方を聞き、
そのあと、早速今夜からの勉強計画を各自で作成しました。

緑色の用紙がテスト範囲表です。
勉強机の前に張ったり、持ち歩いたり、活用してくださいね

毎日学習した内容の欄は、保護者のサイン欄があります。
おうちの方にも毎日見せることになっているので、
「みました」サインをお願いします！



『え～～っと、この範囲をいつやろうかな～』

『１日の計画はどうしようかな～』

『この教科は、どこに重点を置こうか…』

『よし、初めてのテスト、頑張るぞ』

『先生、この計画でいいですかねぇ』
『ん～～～まだ勉強時間少ないんじゃないか？』


初めての定期テストです。
受け方も学級に掲示してもらいました。

準備万端でのぞめるといいですね！
ファイト～～　　１年生～～！

今日は第１学年の１回目の【読みがたり】でした。
小学校でも行ってもらっていましたが、
中学校でも行われます。

静かに、朝のゆったりした時間に
いろいろなジャンルのお話を聞くことができるのは
すばらしい体験ですね。

各クラスの図書委員長を中心に
『お願いします！』のあいさつを行い、スタート！！









本をのぞき込むように真剣に聞き入っています。


お話の中に自分が入っていくような感覚…


ちょっと「くすっ」とする内容もあり…


また、次回が楽しみですね。
１年間、よろしくお願いします。

教育実習生の橋本るい先生の実習が今日で終わりました。
２週間という短い間でしたが、
１組と全校の音楽でみんなに関わっていただきました。


ありがとうございました！
大学に帰っても、岡富中学校のことを忘れないでください！

また、今日は給食の時間に、全校文化委員会から学級設営コンクールの
結果発表がありました！
　　　　　　学年１位　　　３組！
おめでとうございます！！！！！！
ですが、各クラスそれぞれ個性が出てて、よかったですよ！

　↑　３組
　↓　１組


　↓　２組

　↓　４組

これからも、文化委員会を中心に掲示物の管理をお願いします。



今日の６時間目には、国語のCTテストが行われました。

みんな真剣です！

静かな教室に鉛筆の音だけが響きます。

あ、覚えた漢字が出てる！

あ～～これなんて読むんだったっけ（汗）





CT（チャレンジタイム）は年間を通して、国語・数学・理科・社会・英語の
５教科に取り組んでいきます。各テスト７０点以上が合格です。
合格者は個人賞の賞状がもらえます！！
また、学年賞もあります！

打倒３組！？
さあ～～～、つぎ学年１位を取るのはどのクラスかなぁ～～～？



今日のおまけ
　前回、４組の体育館シューズの並びを紹介したら…

　↓　３組の体育館シューズが負けじと　ぴしーっと！(*^_^*)

いい連鎖がつながってきたぞ

７時５５分　　　
この時間のチャイムが鳴ると、新校舎の２階３階からきこえていた
１年生の元気な声が一瞬で静寂に変わります。

１年生の朝読書の開始時間です。
無言で２０分間読書の世界に入る…とても大切な時間です。

その時間に１年生の靴箱を見るとこんな感じです。


かかとがきちんと揃えられているクラスが多くてすばらしい！！

あと２つ、きちんとそろっているものを見つけました

４組の雑巾かけと…


体育館シューズ置き場です

自分の道具を置くとき一人一人の気遣いが感じられますね。
道具や、場所は、それを使っている人たちの『心を表す鏡』です。

とてもよい習慣ですね。１年生の心の鏡、大切にしていきましょう。



さて、明日はいよいよＣＴテストです。
宅習ノートに一生懸命練習している人もいます。
すき間時間を活用して最後の追い込みをかけている人も見られました。



さあ、全員合格目指すぞ～～～～

雨が降ったり、急に晴れたり、すっきりしない天気が続きますね
気持ちだけでも、晴れ晴れといきたいものです


さて、今日は全校集会で、様々な部活動の表彰がありました。
５月上旬に行われた県北大会の表彰でした。
１年生からも３名の生徒が入賞し、賞状をもらっています。


うれしいですね
これからもたくさんのなかまが表彰されるのかな～～
楽しみですね

ほとんどの１年生がそれぞれの部活動で毎日汗を流しています。
まだまだ体力的にも技術的にも先輩達に及ばないところがありますが、
自分たちにできることを一生懸命努力しているようです。

６月９日から延岡地区中学校総合体育大会が始まります。
岡富中学校部活動生の活躍を期待しています＼(*^_^*)／

毎週金曜日４時間目は各クラス道徳の時間です。
今日は、１年生に関わる先生達の想いをこめて、学年道徳を行いました。

　　　　テーマは『二つの顔』


みんなのいいところ　　とても明るい（うん、うん）
　　　　　　　　　　　　　　元気がある（そだねー）
　　　　　　　　　　　　　　個性豊か（めっちゃわかる～）
　　　　　　　　　　　　　　心優しい（あるある）

そして、みんなのもう一つの顔へ話が進みます。
ずるい顔、間違ったことをしておこられるときの顔…

だんだんみんなの顔が真剣になってきます。







いろんな顔を誰もが持っているけれど、
どんな自分になりたいか、
どんな学年にしたいか、
それをしっかりみんなが受け止めて行動してくれることを
先生達は願っています。

急にすべては変わらないけれど、
きっと君たちは　何かを感じとってくれたんじゃないかな？

教室に帰るときの様子が、昨日よりもよかったことは確かです




さて、来週はＣＴのテストが週末に行われます。
こんな掲示をつくってみました
めくって、答えられるかチャレンジしてみてください。

学年表彰で、どのクラスが１位をとるか、今からわくわくしています。
『宅習ノートに２０問ずつ書いてきて下さい！みんなで合格点目指しましょう！』
ってよびかけているクラスもありましたよ！！！





きょうのおまけ

給食のメニューは、毎回物議を醸す『揚げパン』でした。
おいしいんだけど、みんな食べるのに四苦八苦（汗）
そんな中の、幸せな一枚

効果音をつけるなら……「はむっ」(*^_^*)

今日は二度目の更新です


先週の総合学習のオリエンテーションを受けて、
『自分たちが思う延岡のよいモノ・コト』や『未来に残したい延岡のよいところ』について
自分で考えてきたことを持ち寄り、学級の中で意見交換をしてもらいました。

先生と「ふるさと」について一緒に話している１組


丸子先生(出張中)のピンチヒッター黒木先生に質問している２組


グループで意見交換して調べたモノを見せ合う３組


グループで意見交換をしあっている４組


自分が考えた『よいモノ・コト』のどこが？どんなふうに？と聞かれると
具体的に説明するのに、とたんに口ごもってしまう場面もありました。
ふるさとの魅力を人に伝えるには、その前に、まず自分がそのことを深く考え、
知らなきゃいけないんですね

各クラスを見て回ると、お互いの考えを述べ合うことができてました。
すごくいいことだと思います


『え～っと、ぼくの考えてきたことは…』

この笑顔が岡中の…いや、延岡のいいところ！？


すごいね～～、いっぱいまとめてきてるよ

３人でも頑張ってます！


自分の考えをわかりやすく人に伝えるって難しいですね。
だからこそ、一生懸命伝えようとしよう！
だからこそ、一生懸命聞こう！

明日は、今日よりもっと具体的に
『延岡の魅力』を探っていきましょう。