第1学年の様子
第1学年の様子
風がすごかったです。
天気は晴れ。
しかし風は冷たく・・・強く・・・。
そう。今日はボランティア遠足に行ってきました!!(*^_^*)

わかりにくいですが・・・ドッチボールのライン用にはっていたテープが風にあおられ鯉のぼりのようになっておりました・・・
さて、そんな強風の中、子供達はこんな感じでした。
あ、そうそう。この風景は心ほっこりな瞬間でした。

特に何も言って無かったのですが、バックを自然と並べられるようになりました。
(^_^)v
簡単なことかもしれませんが、自分達で考えて動けているのはとても良いことです。
さ、それでは今日の様子です。






ドッチボールの結果発表です。

男子は4組、女子は2組がそれぞれ全勝優勝しました!!
さらにこんな様子も・・・

えーっと、これはケードロ中の風景で・・・
隠れてるみたいです。(笑)




風が吹こうが太陽が隠れようが何の影響もなく元気よく動き回った1年生でした。
(*^_^*)
しかし風は冷たく・・・強く・・・。
そう。今日はボランティア遠足に行ってきました!!(*^_^*)
わかりにくいですが・・・ドッチボールのライン用にはっていたテープが風にあおられ鯉のぼりのようになっておりました・・・
さて、そんな強風の中、子供達はこんな感じでした。
あ、そうそう。この風景は心ほっこりな瞬間でした。
特に何も言って無かったのですが、バックを自然と並べられるようになりました。
(^_^)v
簡単なことかもしれませんが、自分達で考えて動けているのはとても良いことです。
さ、それでは今日の様子です。
ドッチボールの結果発表です。
男子は4組、女子は2組がそれぞれ全勝優勝しました!!
さらにこんな様子も・・・
えーっと、これはケードロ中の風景で・・・
隠れてるみたいです。(笑)
風が吹こうが太陽が隠れようが何の影響もなく元気よく動き回った1年生でした。
(*^_^*)
なんだか荒れ模様のお天気ですね。
雨が降ったり、強風が吹いたり。
先日は雨のち晴れのお天気で校舎は湿気の嵐。
床が滑りやすくなっていて、生徒は気を付けながら廊下を歩いていました。(-_-)
今日は学年集会が行われました。
まずは、保体委員会からのお知らせでした。

今週の金曜日のボランティア遠足についてです。
レクレーションでドッチボールとケードロ(懐かしい・・)をするそうで。
元気有り余る1年生。冬季オリンピックを越える熱戦になること間違いなし。(-_-)
お天気が・・・心配です・・・
次は各クラスの委員長が学年目標と自分のことを振り返り、話してくれました。

自分の言葉でしっかり伝えられていましたよ。(^_^)v
そして次に副委員長がクラスの様子とこれから頑張っていくことを話してくれました。

委員長に比べると人前で話す機会が少ない彼らですが。
今日は緊張しながらも言葉を選びながら《伝える》ことを大事にしていたと思います。
今日の言葉は《届いて》いたと思いますよ。(*^_^*)
最後に学年主任の先生から、これからのことについて、何を大事に、1年生として残された時間をどう過ごすか、お話がありました。

返礼、話を聞く姿勢、学校生活で必要な《基礎・基本》がこの時間には必要とされます。
今、この瞬間、この場所で自分に求められているものを感じ取り、判断し、行動に移す。
大人でも難しいことかもしれません・・・
それでも、この子達にはできるようになって欲しいです。
《自分》の言葉と行動の責任は《自分》でとる。
そう言えば、誰かが言っていました。
《覚悟》に年齢は関係ない、と。
先日は雨のち晴れのお天気で校舎は湿気の嵐。
床が滑りやすくなっていて、生徒は気を付けながら廊下を歩いていました。(-_-)
今日は学年集会が行われました。
まずは、保体委員会からのお知らせでした。
今週の金曜日のボランティア遠足についてです。
レクレーションでドッチボールとケードロ(懐かしい・・)をするそうで。
元気有り余る1年生。冬季オリンピックを越える熱戦になること間違いなし。(-_-)
お天気が・・・心配です・・・
次は各クラスの委員長が学年目標と自分のことを振り返り、話してくれました。
自分の言葉でしっかり伝えられていましたよ。(^_^)v
そして次に副委員長がクラスの様子とこれから頑張っていくことを話してくれました。
委員長に比べると人前で話す機会が少ない彼らですが。
今日は緊張しながらも言葉を選びながら《伝える》ことを大事にしていたと思います。
今日の言葉は《届いて》いたと思いますよ。(*^_^*)
最後に学年主任の先生から、これからのことについて、何を大事に、1年生として残された時間をどう過ごすか、お話がありました。
返礼、話を聞く姿勢、学校生活で必要な《基礎・基本》がこの時間には必要とされます。
今、この瞬間、この場所で自分に求められているものを感じ取り、判断し、行動に移す。
大人でも難しいことかもしれません・・・
それでも、この子達にはできるようになって欲しいです。
《自分》の言葉と行動の責任は《自分》でとる。
そう言えば、誰かが言っていました。
《覚悟》に年齢は関係ない、と。
菜の花の季節ですね。
先週の金曜日、快晴でした。
さて、この場所、見覚えは・・・
先週の金曜日、《花物語》の風車設置に行った1年生。
1限目の授業を受けた後、ジャージに着替え土手沿いに会場まで歩いて行きました。
こんな感じで・・・
・・・えーっと、ただ会場に向かって移動しているだけなんですけどね。(笑)
日差しを浴びて元気ありすぎです。(>_<)
さて、たどり着くと
こんな感じでした。
そして・・・作業を始めると・・・
さてどんなものができあがっているのか・・・
ぜひ、会場でごらんください!
それでは、おまけです。
実は、25日に行われたイベントにボランティアで1年生、参加しました!
なかなかの曇天・・・(-_-)
寒い中、お疲れ様でした!!
嬉し恥ずかし調理実習。
先週、今週と、1年生にとってはウキウキワクワクの時間がありまして・・・
《調理実習》です。(>_<)
エプロン姿が初々しく。(笑)
そうそう。そう言えば実習前にこんな会話をしました。
※私と生徒の会話です。()は私の心の声です。※
私 : 調理実習は何するの?
生徒 : 煮込みハンバーグと野菜スープです。
先生、ハンバーグは投げるんですよね。
(えーっと、真剣にやってるけどその動きは完全にキャッチボールだよね。
うん、それ違うね。)
私 : 空気抜くのにちょっとだけね。スープの材料は何?
生徒 : 野菜と水と塩です。
(おー、ワイルドというか、自然派というか・・・野菜の味を楽しむのね)
と、こんな会話の後の調理実習。一抹の不安を抱えいざ調理室へ・・・
そうそう。岡富中学校の調理実習には
《延岡市地域婦人連絡協議会》の方々が来てくださいます。
地域の方がボランティアでお手伝いをしてくださいます。
なんて贅沢!!(*^_^*)
見ている私も勉強になりました。(*^_^*)
毎年お世話になっております。ありがとうございます。m(_ _)m
さぁそれではここからは怒濤の調理実習風景でお楽しみください。(^_^)v






















さて、悪戦苦闘を乗り越え、できあがったのがこちら。

ちゃんと、ハンバーグでした。(^_^)v
ちゃんと、野菜スープでした。(^_^)v
美味しかったです。
さて、次は何かな?
《調理実習》です。(>_<)
エプロン姿が初々しく。(笑)
そうそう。そう言えば実習前にこんな会話をしました。
※私と生徒の会話です。()は私の心の声です。※
私 : 調理実習は何するの?
生徒 : 煮込みハンバーグと野菜スープです。
先生、ハンバーグは投げるんですよね。
(えーっと、真剣にやってるけどその動きは完全にキャッチボールだよね。
うん、それ違うね。)
私 : 空気抜くのにちょっとだけね。スープの材料は何?
生徒 : 野菜と水と塩です。
(おー、ワイルドというか、自然派というか・・・野菜の味を楽しむのね)
と、こんな会話の後の調理実習。一抹の不安を抱えいざ調理室へ・・・
そうそう。岡富中学校の調理実習には
《延岡市地域婦人連絡協議会》の方々が来てくださいます。
地域の方がボランティアでお手伝いをしてくださいます。
なんて贅沢!!(*^_^*)
見ている私も勉強になりました。(*^_^*)
毎年お世話になっております。ありがとうございます。m(_ _)m
さぁそれではここからは怒濤の調理実習風景でお楽しみください。(^_^)v
さて、悪戦苦闘を乗り越え、できあがったのがこちら。
ちゃんと、ハンバーグでした。(^_^)v
ちゃんと、野菜スープでした。(^_^)v
美味しかったです。
さて、次は何かな?
延岡花物語
風車作りです!!

えーっと、風車を作ることでテンションが上がってしまったようで。(笑)
真剣に50分間活動しましたよ!!(^_^;)

ね、真剣でしょ。

紙をとめるストローの準備です。

紙をのり付けするためにのりを・・・紙の裏に・・・岡中love溢れ過ぎてます(笑)

使う分のセロテープもすぐに使えるようにしっかり準備!!

お、一人だけカメラに気付きましたね。

お。一人だけ完全なカメラ目線。

型紙通り切って・・・折って・・・

共同作業で真ん中にストローを通してとめてます。(^_^)v



オレンジや、緑や・・色も様々です。
限られた時間の中で一生懸命取り組んでいました。(^^)/
完成が楽しみです。
・・・それではおまけです。一生懸命取り組んでいる生徒を邪魔して・・・いやいや応援して
こんなお願いをしました。《はい、決め顔》
それではご覧ください。

決め顔①

決め顔②

決め顔③
いやいや、意外と持ってるんですね。《決め顔》(笑)
かわいいでしょ。(*^_^*)
こんなお茶目なこともできる1年生。岡中のムードメーカーになって欲しいな・・・
誰もが安全で安心できて笑顔が溢れて・・・
そんな空気が作れる学年になって欲しいです。
えーっと、風車を作ることでテンションが上がってしまったようで。(笑)
真剣に50分間活動しましたよ!!(^_^;)
ね、真剣でしょ。
紙をとめるストローの準備です。
紙をのり付けするためにのりを・・・紙の裏に・・・岡中love溢れ過ぎてます(笑)
使う分のセロテープもすぐに使えるようにしっかり準備!!
お、一人だけカメラに気付きましたね。
お。一人だけ完全なカメラ目線。
型紙通り切って・・・折って・・・
共同作業で真ん中にストローを通してとめてます。(^_^)v
オレンジや、緑や・・色も様々です。
限られた時間の中で一生懸命取り組んでいました。(^^)/
完成が楽しみです。
・・・それではおまけです。一生懸命取り組んでいる生徒を邪魔して・・・いやいや応援して
こんなお願いをしました。《はい、決め顔》
それではご覧ください。
決め顔①
決め顔②
決め顔③
いやいや、意外と持ってるんですね。《決め顔》(笑)
かわいいでしょ。(*^_^*)
こんなお茶目なこともできる1年生。岡中のムードメーカーになって欲しいな・・・
誰もが安全で安心できて笑顔が溢れて・・・
そんな空気が作れる学年になって欲しいです。
ALTの
エリンが授業にきてくれました。(^_^)v
まずは、挨拶から、日付や曜日の確認です。


見事、答えられた生徒にはもちろん、ポケモンカードです!!

次の活動はその名も《ゾンビ》
・・・名前だけ聞くと、何だこれ・・・っていう感じですよね。(>_<)
でも、実際の子供達はこんな感じです






このゲームはじゃんけんをして、負けた人は勝った人の名前を名乗っていきます。
あ、もちろん英語でコミュニケーションです(*^_^*)
どんどんじゃんけんをして誰の名前が一番多く残るかを競うものです。
名前が広がっていくことから、《ゾンビ》という名前がついたとか。(^_^;)
とはいうものの一瞬、どんなゲームかドキドキしました。(笑)
先生とも勝負です!!

そして、次の活動へ。
エリン先生がこのキャラクターで例題を作ります。
はい、エリン先生が描いてくれました。上手!短時間で!
お題も独創的。
Snoopy is eating soba. Goku is playing soccer. Ms. Erin is fishing.
この3つを聞いた英語だけをヒントに絵しよう!!というもの。
リスニング力、そして妄想・・・いやいや想像力が試されます!!
お・・これはエリン先生を描いている途中ですね。かわいい。
なかなか特徴を掴んでいますよ。人物以外の様子も自分で考えて描いてます!!

そしてこれは・・・大人も絵心大事ですね。先生!(^_^)がんばれー

知識、学力としての《英語》も大事ですが、コミュニケーションの手段としての《英語》、
そして英語って楽しい!と感じられる《感覚》・・・
いろんなものを身に付けて2年生になって欲しいな・・・と思っています。
まずは、挨拶から、日付や曜日の確認です。
見事、答えられた生徒にはもちろん、ポケモンカードです!!
次の活動はその名も《ゾンビ》
・・・名前だけ聞くと、何だこれ・・・っていう感じですよね。(>_<)
でも、実際の子供達はこんな感じです
このゲームはじゃんけんをして、負けた人は勝った人の名前を名乗っていきます。
あ、もちろん英語でコミュニケーションです(*^_^*)
どんどんじゃんけんをして誰の名前が一番多く残るかを競うものです。
名前が広がっていくことから、《ゾンビ》という名前がついたとか。(^_^;)
とはいうものの一瞬、どんなゲームかドキドキしました。(笑)
先生とも勝負です!!
そして、次の活動へ。
エリン先生がこのキャラクターで例題を作ります。
お題も独創的。
Snoopy is eating soba. Goku is playing soccer. Ms. Erin is fishing.
この3つを聞いた英語だけをヒントに絵しよう!!というもの。
リスニング力、そして妄想・・・いやいや想像力が試されます!!
お・・これはエリン先生を描いている途中ですね。かわいい。
なかなか特徴を掴んでいますよ。人物以外の様子も自分で考えて描いてます!!
そしてこれは・・・大人も絵心大事ですね。先生!(^_^)がんばれー
知識、学力としての《英語》も大事ですが、コミュニケーションの手段としての《英語》、
そして英語って楽しい!と感じられる《感覚》・・・
いろんなものを身に付けて2年生になって欲しいな・・・と思っています。
節分でしたね・・・
1年の始まりと言えば元旦・・・というイメージがありますが旧暦では、厳しい冬を越えた《立春》が新しい年の始まりとして尊ばれていますね。【節分】とは《立春》に先立ち節目となる日・・・でもあるのです!!(^_^)v
豆まき、されましたか?(-_-)
私は全力で投げました。そして全力で食べました!!(笑)
(>_<)
・・・年の数だけ食べるのもなかなか苦しいお年頃です・・・(>_<)
さて、今回の1年生。テーマは[ピアサポート]です。
サポートしながら、みんなで協力しながら問題解決をしていこう!という取り組みです。
今回の授業の大事な5つの柱がこちら。

さて、それではグループ分けの場面から。


何をしているかというと・・・バースデーチェーンというもので。
誕生日順に並ぼう!という単純な活動です・・・が・・・
ポイントは[しゃべってはいけない]というところ。(>_<)
身振り手振りのみで、情報を伝えあい、並びます。
1分で並び終わればgood!とのことでしたが・・・。
2分17秒かかりました。(笑)あ、でも順番はバッチリ合ってました!(^o^)
グループが決まり、今日のお題が発表されました。
お題は[私達のお店屋さん]

何も無い商店街の地図。グループにはこんなカードが配られました。

それぞれがカードを見せることなく、ヒントを口頭で伝え、図を完成させるというもの。

時間がかかって完成が・・・という班が続出。(笑)
最終的にはカードを見せ合いながら完成させてました。
[コミュニケーション]って、色んな形があるな・・・と改めて実感できるひとときでした。
豆まき、されましたか?(-_-)
私は全力で投げました。そして全力で食べました!!(笑)
(>_<)
・・・年の数だけ食べるのもなかなか苦しいお年頃です・・・(>_<)
さて、今回の1年生。テーマは[ピアサポート]です。
サポートしながら、みんなで協力しながら問題解決をしていこう!という取り組みです。
今回の授業の大事な5つの柱がこちら。
さて、それではグループ分けの場面から。
何をしているかというと・・・バースデーチェーンというもので。
誕生日順に並ぼう!という単純な活動です・・・が・・・
ポイントは[しゃべってはいけない]というところ。(>_<)
身振り手振りのみで、情報を伝えあい、並びます。
1分で並び終わればgood!とのことでしたが・・・。
2分17秒かかりました。(笑)あ、でも順番はバッチリ合ってました!(^o^)
グループが決まり、今日のお題が発表されました。
お題は[私達のお店屋さん]
何も無い商店街の地図。グループにはこんなカードが配られました。
それぞれがカードを見せることなく、ヒントを口頭で伝え、図を完成させるというもの。
時間がかかって完成が・・・という班が続出。(笑)
最終的にはカードを見せ合いながら完成させてました。
[コミュニケーション]って、色んな形があるな・・・と改めて実感できるひとときでした。
あけまして
おめでとうございます。
いよいよ3学期のスタートです(*^_^*)
実際、1年生が登校するのは50日ちょっと・・・
この時期を次年度への準備期間として意識するならこの日数は多いのか少ないのか・・・
(^_^;)
さて、今日は生徒が待ちに待った・・・と思われる(?)始業式でした。
15日間という長い休みを終え、モード切替の今日。
始業式では各学年と生徒会の代表が3学期に向けて発表をしてくれました。

1年生のキーワード、3学期に大事にしたいものは[素直さ]でした。
大事ですね。これ。大人になっても。
[素直さも才能]
ある先生がおっしゃっていました。
いくつになっても無くしたくないものです。
ぜひ、3学期は[素直]な心で色んな物に触れ、色んな物を感じ取ってね。
そして、全校集会では表彰がありました。
バドミントン部の1年生です。(^_^)
校長先生から表彰をして頂いた後に全校生徒に一礼。清々しい姿です。

成績を残したからこその表彰。立派な姿でしたよ。

その後の学年集会は武道場で行われました。

決意、新たに。気持ち、強く。
3ヶ月後、2年生になった自分を想像して。
3ヶ月後、未来の自分に何を託しましょう?
いよいよ3学期のスタートです(*^_^*)
実際、1年生が登校するのは50日ちょっと・・・
この時期を次年度への準備期間として意識するならこの日数は多いのか少ないのか・・・
(^_^;)
さて、今日は生徒が待ちに待った・・・と思われる(?)始業式でした。
15日間という長い休みを終え、モード切替の今日。
始業式では各学年と生徒会の代表が3学期に向けて発表をしてくれました。
1年生のキーワード、3学期に大事にしたいものは[素直さ]でした。
大事ですね。これ。大人になっても。
[素直さも才能]
ある先生がおっしゃっていました。
いくつになっても無くしたくないものです。
ぜひ、3学期は[素直]な心で色んな物に触れ、色んな物を感じ取ってね。
そして、全校集会では表彰がありました。
バドミントン部の1年生です。(^_^)
校長先生から表彰をして頂いた後に全校生徒に一礼。清々しい姿です。
成績を残したからこその表彰。立派な姿でしたよ。
その後の学年集会は武道場で行われました。
決意、新たに。気持ち、強く。
3ヶ月後、2年生になった自分を想像して。
3ヶ月後、未来の自分に何を託しましょう?
いよいよ明日は
2学期終業式です。
子供達の頭の中は年末年始のイベントと・・
宿題と・・・
通知表と・・・
いろんなことが駆け巡っていることでしょう。(^_^;)
2017年、岡富中学校ホームページにお越し頂きありがとうございました。
2018年も

こんな顔や

こんな感じや

そしてこんな可愛い表情が見られるように、私も笑顔でいなければ・・・(>_<)
残り少ない2017年、笑顔で過ごせますように。
そして
2018年が笑顔いっぱいの1年になりますように。
それでは良いお年を・・・(^_^)
子供達の頭の中は年末年始のイベントと・・
宿題と・・・
通知表と・・・
いろんなことが駆け巡っていることでしょう。(^_^;)
2017年、岡富中学校ホームページにお越し頂きありがとうございました。
2018年も
こんな顔や
こんな感じや
そしてこんな可愛い表情が見られるように、私も笑顔でいなければ・・・(>_<)
残り少ない2017年、笑顔で過ごせますように。
そして
2018年が笑顔いっぱいの1年になりますように。
それでは良いお年を・・・(^_^)
ジャンヌヌと山本重国。
なんのこと・・・ですよね。
正体はこれです↓ ↓ ↓

3年生の女子が作ったものです。キャラクターも自分で生み出し、粘土で作ったそうです。
今、授業で使っているあるものも彼女が生み出したくれたキャラクターです。(*^_^*)
可愛すぎて、思わず載せてしましました。(*^_^*)
さてさて、今日は盛りだくさんです。(溜まってしまったんですけどね。<(_ _)>)
●支援学校から中山雅也君が来てくれました!●
3,4時間目の授業、清掃、昼休み、と1年生との交流の時間がありました。

前日に手話の練習をちょっとだけした1年4組。

本人を目の前にすると、恥ずかしくてなかなか話しかけれず・・・
でも、何とか手話で自己紹介。笑顔がこぼれます。(^^)
「楽しい」と思ってもらえる瞬間があったらいいな・・・(*^_^*)
3学期にまた会いましょう!待ってます!!(^_^)v
さらに、ALT訪問があり、エリンが英語の授業に来てくれました!



エリンの友人が勤めているテキサス州の中学校の様子を動画で見せてもらいました!

エリンの授業では質問したり、質問に答えたりするとカードがもらえます。
何が当たるのか、生徒は結構わくわくしています(笑)
あっと言う間の1週間。
いよいよ来週は終業式です!!(^^)/
正体はこれです↓ ↓ ↓
3年生の女子が作ったものです。キャラクターも自分で生み出し、粘土で作ったそうです。
今、授業で使っているあるものも彼女が生み出したくれたキャラクターです。(*^_^*)
可愛すぎて、思わず載せてしましました。(*^_^*)
さてさて、今日は盛りだくさんです。(溜まってしまったんですけどね。<(_ _)>)
●支援学校から中山雅也君が来てくれました!●
3,4時間目の授業、清掃、昼休み、と1年生との交流の時間がありました。
前日に手話の練習をちょっとだけした1年4組。
本人を目の前にすると、恥ずかしくてなかなか話しかけれず・・・
でも、何とか手話で自己紹介。笑顔がこぼれます。(^^)
「楽しい」と思ってもらえる瞬間があったらいいな・・・(*^_^*)
3学期にまた会いましょう!待ってます!!(^_^)v
さらに、ALT訪問があり、エリンが英語の授業に来てくれました!
エリンの友人が勤めているテキサス州の中学校の様子を動画で見せてもらいました!
エリンの授業では質問したり、質問に答えたりするとカードがもらえます。
何が当たるのか、生徒は結構わくわくしています(笑)
あっと言う間の1週間。
いよいよ来週は終業式です!!(^^)/
危機管理マニュアル
危機管理マニュアル(R7改訂)
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危機管理マニュアル(R7改訂)
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003 危機管理マニュアル・R7.pdf.pdf
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