第1学年の様子
第1学年の様子
しろやま支援学校の先生が来られました
今日の6時間目はしろやま支援学校の先生が来られて、
『心のバリアフリー』について話をしてくださいました。
しかし、今の時期 武道場はあっついんですよ![絵文字:絶望 絵文字:絶望](/4703/net_commons/img/title_icon/40_024_shock.svg)
体育館重の扇風機、大出動!!
1学年のみなさんの周りを6台の大型扇風機が
取り囲む格好となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1224/medium)
今日は主に聴覚のしくみや、聴覚障害のある方の聞こえ方
私達がどう接すればよいのかをわかりやすく教えていただきました。
びっくりしたのは補聴器を通してもはっきり聞こえないこともあること
聞こえない音に字幕をつけると理解できるようになること でした。
スピーカーから『ザーザー(音)@*☆…ザーザー』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1225/medium)
なにかわからん~~ え~?なんて聞こえた?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1226/medium)
字幕を見ながら同じ音声を聞くと『あっ!はっきりわかる!!!』
『おお~~~ぅ』というナイスリアクション!
最後に、簡単な手話も教えていただきました。
さあ、みんな一緒に『おはよう』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1227/medium)
これは『こんばんわ』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1228/medium)
『大丈夫』『大丈夫』『大丈夫』…
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1229/medium)
障害のあるなしにかかわらず、周りの人に対して
気配り、心配りができるといいなぁと思いました。
みんなが書いてくれた感想を、今日の講師の先生方に送りますね!
『心のバリアフリー』について話をしてくださいました。
しかし、今の時期 武道場はあっついんですよ
体育館重の扇風機、大出動!!
1学年のみなさんの周りを6台の大型扇風機が
取り囲む格好となりました。
今日は主に聴覚のしくみや、聴覚障害のある方の聞こえ方
私達がどう接すればよいのかをわかりやすく教えていただきました。
びっくりしたのは補聴器を通してもはっきり聞こえないこともあること
聞こえない音に字幕をつけると理解できるようになること でした。
スピーカーから『ザーザー(音)@*☆…ザーザー』
なにかわからん~~ え~?なんて聞こえた?
字幕を見ながら同じ音声を聞くと『あっ!はっきりわかる!!!』
『おお~~~ぅ』というナイスリアクション!
最後に、簡単な手話も教えていただきました。
さあ、みんな一緒に『おはよう』
これは『こんばんわ』
『大丈夫』『大丈夫』『大丈夫』…
障害のあるなしにかかわらず、周りの人に対して
気配り、心配りができるといいなぁと思いました。
みんなが書いてくれた感想を、今日の講師の先生方に送りますね!
ものづくり体験学習
今日は大雨洪水警報などのため、学級懇談が中止になりました。
本日お話しする予定だった夏休みの過ごし方等については
学級通信・学年通信でお伝えすることになると思います。
今週は26日に『ものづくり体験学習』が行われました。
延岡市の高度な技術を持つ技能士さん方に沢山きていただきました。
『造園』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1156/medium)
植物の高低を考えながら配置しています。センスのいいのは誰だ?!
『畳』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1157/medium)
「このへりに合わせて縫っていくぞ」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1158/medium)
見つめ合う…(笑)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1159/medium)
笑顔なのはいいけど、手元を見てっ(汗)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1160/medium)
「ここはこうするといいとよ」
『洋裁』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1161/medium)
黙々と縫っております。作業が早いとほめられてたね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1162/medium)
縫い目を揃えて…トラベルポーチをつくります
『和裁』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1163/medium)
男子だって頑張ります 運針がんばるぞ ちくっ!痛てっ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1164/medium)
なみ縫いを黙々と… エコバッグ作成中です
『塗装』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1165/medium)
こうやってこすっておかないと塗料がきれいにならないんだよ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1166/medium)
まだざらざらやろ~?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1167/medium)
ハムスターハウスを作っています。
ハムスター飼ってないんだけど(笑)
『室内園芸装飾』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1168/medium)
「7・5・3」の高さで石を配置 センスが問われるなぁ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1169/medium)
おっ だんだん形になってきた かっこいいね
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1170/medium)
地神先生作! いかが?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1171/medium)
仕上げを頑張る「女子ーズ」 葉っぱの汚れを落としとかんとね!
どのグループも延岡のすご技を体験することができたようでした。
またひとつ、延岡の魅力を知ることができた体験でした。
本日お話しする予定だった夏休みの過ごし方等については
学級通信・学年通信でお伝えすることになると思います。
今週は26日に『ものづくり体験学習』が行われました。
延岡市の高度な技術を持つ技能士さん方に沢山きていただきました。
『造園』
植物の高低を考えながら配置しています。センスのいいのは誰だ?!
『畳』
「このへりに合わせて縫っていくぞ」
見つめ合う…(笑)
笑顔なのはいいけど、手元を見てっ(汗)
「ここはこうするといいとよ」
『洋裁』
黙々と縫っております。作業が早いとほめられてたね。
縫い目を揃えて…トラベルポーチをつくります
『和裁』
男子だって頑張ります 運針がんばるぞ ちくっ!痛てっ!
なみ縫いを黙々と… エコバッグ作成中です
『塗装』
こうやってこすっておかないと塗料がきれいにならないんだよ
まだざらざらやろ~?
ハムスターハウスを作っています。
ハムスター飼ってないんだけど(笑)
『室内園芸装飾』
「7・5・3」の高さで石を配置 センスが問われるなぁ
おっ だんだん形になってきた かっこいいね
地神先生作! いかが?
仕上げを頑張る「女子ーズ」 葉っぱの汚れを落としとかんとね!
どのグループも延岡のすご技を体験することができたようでした。
またひとつ、延岡の魅力を知ることができた体験でした。
テスト計画を立てました
今日の5時間目に1学期の期末テストの範囲表が配付されました。
学級担任からテスト勉強のやり方・勉強計画の立て方を聞き、
そのあと、早速今夜からの勉強計画を各自で作成しました。
緑色の用紙がテスト範囲表です。
勉強机の前に張ったり、持ち歩いたり、活用してくださいね
![絵文字:会議 絵文字:会議](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-meeting.gif)
毎日学習した内容の欄は、保護者のサイン欄があります。
おうちの方にも毎日見せることになっているので、
「みました」サインをお願いします!
『え~~っと、この範囲をいつやろうかな~』
『1日の計画はどうしようかな~』
『この教科は、どこに重点を置こうか…』
『よし、初めてのテスト、頑張るぞ』
『先生、この計画でいいですかねぇ』
『ん~~~まだ勉強時間少ないんじゃないか?』
初めての定期テストです。
受け方も学級に掲示してもらいました。
準備万端でのぞめるといいですね!
ファイト~~ 1年生~~!
第1回読み語り
今日は第1学年の1回目の【読みがたり】でした。
小学校でも行ってもらっていましたが、
中学校でも行われます。
静かに、朝のゆったりした時間に
いろいろなジャンルのお話を聞くことができるのは
すばらしい体験ですね。
各クラスの図書委員長を中心に
『お願いします!』のあいさつを行い、スタート!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1083/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1084/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1085/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1086/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1087/medium)
本をのぞき込むように真剣に聞き入っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1088/medium)
お話の中に自分が入っていくような感覚…
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1089/medium)
ちょっと「くすっ」とする内容もあり…
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4703/wysiwyg/image/download/24/1090/medium)
また、次回が楽しみですね。
1年間、よろしくお願いします。
小学校でも行ってもらっていましたが、
中学校でも行われます。
静かに、朝のゆったりした時間に
いろいろなジャンルのお話を聞くことができるのは
すばらしい体験ですね。
各クラスの図書委員長を中心に
『お願いします!』のあいさつを行い、スタート!!
本をのぞき込むように真剣に聞き入っています。
お話の中に自分が入っていくような感覚…
ちょっと「くすっ」とする内容もあり…
また、次回が楽しみですね。
1年間、よろしくお願いします。
週末あれこれ
教育実習生の橋本るい先生の実習が今日で終わりました。
2週間という短い間でしたが、
1組と全校の音楽でみんなに関わっていただきました。
ありがとうございました!
大学に帰っても、岡富中学校のことを忘れないでください!
また、今日は給食の時間に、全校文化委員会から学級設営コンクールの
結果発表がありました!
学年1位 3組!
おめでとうございます!!!!!!
ですが、各クラスそれぞれ個性が出てて、よかったですよ!
↑ 3組
↓ 1組
↓ 2組
↓ 4組
これからも、文化委員会を中心に掲示物の管理をお願いします。
今日の6時間目には、国語のCTテストが行われました。
みんな真剣です!
静かな教室に鉛筆の音だけが響きます。
あ、覚えた漢字が出てる!
あ~~これなんて読むんだったっけ(汗)
CT(チャレンジタイム)は年間を通して、国語・数学・理科・社会・英語の
5教科に取り組んでいきます。各テスト70点以上が合格です。
合格者は個人賞の賞状がもらえます!!
また、学年賞もあります!
打倒3組!?
さあ~~~、つぎ学年1位を取るのはどのクラスかなぁ~~~?
今日のおまけ
前回、4組の体育館シューズの並びを紹介したら…
↓ 3組の体育館シューズが負けじと ぴしーっと!(*^_^*)
新着情報
訪問者カウンタ
1
3
8
3
9
8
1
校訓
気力 ・ 体力 ・ 学力 ・ 協力
学校評価
いじめ防止基本方針
カレンダー
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30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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