学校からのお知らせ

【延岡しろやま支援学校】
　台風が過ぎ去った後の片づけを行いました。今回はこれまでに経験のない風雨が長時間続いたことから、落ち葉や倒木があり、授業を変更して、片づけをしました。
　台風前の備えはもちろんのこと、通過後も大切なことが分かりました。
　各御家庭におかれましても被害にあわれた方をはじめ、心よりお見舞い申し上げます。
　
【延岡しろやま支援学校高千穂校】
　皆様、大丈夫だったでしょうか。
　高千穂も停電や断水、土砂崩れなど、台風の影響大きく受けました。
　建物などに影響はあったということですが、生徒たち・御家族、怪我なく無事で本当に良かったです。
　１時間目は、時間割を作業学習「メンテナンス」に変更して、台風の後片付けをしました。力を合わせて行い、短時間で片付けを行うことができました。
　しかし、畑の方はダメージ大きく、収穫はできましたが、今後の食育の授業に影響がでそうです。天候・季候に大きく左右される植物の生長。何とか このダメージも学びに変えられるといいと思います。
　これからも力を合わせて頑張っていきましょう！

【延岡しろやま支援学校】
　5、6時間目に韓国、イギリス、マレーシア出身の方３名が来校され、国際交流を行いました。自己紹介の後、各国の〇×クイズでみんな真剣に考えて、盛り上がりました。
　また、指示された色を見て、動く遊びや、韓国の伝統的な遊びを通して、各国の文化にも触れることができ、子供たちはたくさん笑顔を見せてくれました。
　最後は、３名の方に各国の学校のことやおいしい食べ物などの質問をして交流を深めることができました。
　お互いの文化を知り、とても良い経験となりました。
　
【延岡しろやま支援学校高千穂校】
　午前中の旭中学校、延岡本校生徒の体験授業、無事終了しました。
　生徒は木工の作業学習体験で、コミュニケーションしながら良い雰囲気でした。
　保護者は、神舞祭発表のビデオを見てもらいました。感動されていました。
　今後は、保護者・本人の進路決定に向けて、取り組んでほしいと思います。

【延岡しろやま支援学校】
　体育館からとんぼ、時計などのピアノの音楽が流れてきます。中に入ってみると、たいよう部門小学部の児童がリズム表現を行っていました。
新しい動きの「かえる」は先生が見本を示して、それを見て、みんなが取り組みます。
さまざまな動きは上級生がお手本を示して、下級生がそれを真似る。素晴らしい場面でした。
　
【延岡しろやま支援学校高千穂校】
　３校時の体育では、ミニバレーをしました。
　高千穂高校の大きい方の体育館で広々伸び伸びと活動しました。ワンバウンドOK、サーブ２回までOKのスペシャルルールです。
　先生も二人入って、４人対４人の試合では、ラリーの続く素晴らしい試合が展開されました。全員がひとつのボールに集中して、とても良い時間でした。
頑張った後の給食は、チキンカレー！！
今日も充実しています！！

【延岡しろやま支援学校】
　交通安全教室がありました。感染症対策として、少人数ずつ交代で信号機の見方、横断歩道の渡り方などを交通指導員の方から分かりやすく説明を受け、実践しました。
　赤信号、黄信号は「止まれ」、青信号は「確認して、渡る」を今後の生活でも取り組んでいきたいものです。また、9月21日から秋の交通安全運動が始まります。
　日頃、車を運転する私たちも高齢者や子供たちの事故防止に努めなければなりませんね。

　
【延岡しろやま支援学校高千穂校】
食育の時間で、野菜の収穫を行いました。
カゴいっぱいのトマト、ナス、ピーマンが収穫できました。
そして、スイカも！　かわいいベビースイカですが、「割ってみるのが楽しみ！」と皆喜んでいました。職員室横の畑の除草もしてくれましたね！ すっきりして気持ちいいです。ありがとうございました。
全国障害者スポーツ大会出場について、五ヶ瀬町からスポーツドリンクの寄贈がありました。また町報にも掲載してくださるそうです。本当にありがとうございます。

【延岡しろやま支援学校】
　各学級の給食の様子を参観すると、様々な取組がある事に気づかされます。一方向を向いての黙食はもちろんのこと、苦手なメニューを少しずつ克服して食べることができるようになっています。
しっかり食べて、元気に過ごしましょう。
　
【延岡しろやま支援学校高千穂校】
一人一台のICT機器の活用をしろやま高千穂校でも進めています。
２校時の国語は、タブレットの日記アプリの活用を行っていました。
生徒みんな、上手に文字を入力して、その日の記録をつくっていました。写真も挿入することができるので、より記憶に残る記録を残すことができますよね。漢字を書くのが苦手でも、読み方さえ（最初の方だけでも）分かれば、漢字の候補が出てきて入力できます。集中して楽しそうに取り組んでいました。
３校時の音楽は、鍵盤のアプリを使って合奏をしていました。紙の上からでも、タブレットは反応するので、音階を書いた紙を上から置いて弾いている生徒もいました。
先生方、一人一人に合わせた効果的な活用方法を工夫して活用を進めています。