G授業活動記録

　後半は、班の中での役割決めをしたり、長崎市内での班別自主研修の計画を立てたり、戦争と平和について考えたりしました。前時に引き続き、本時も旅行会社の専門家にゲストティーチャーとして入っていただきました。子どもたちからの素朴な質問に、次々に専門的に答えていただきました。

　修学旅行はいよいよ来週です。社会のルール、マナーを守り、実りある３日間を過ごしてほしいです。

　１０月２４日（土）は、オープンスクールでＧ授業がありました。

　１・２校時は、修学旅行の班別自主研修の計画をしました。みんなとても楽しみにしているようで、グループで話合いながらコースを考えていました。

　３校時は、町外から来られた先生方や、大学生、保護者など、たくさんの方々にＰＲ活動を行いました。よかった点、課題となる点がいくつか出てきました。いよいよ迫ってきた修学旅行に向けて、今日でた課題が、解決できるようにしていきます。

　修学旅行まであと少し、みんなで協力してがんばっていきます！！

　１０月９日（金）に、熊本学園大学で、五ヶ瀬町のＰＲ活動を行いました。

　これまで学習してきたことを生かし、しっかりとＰＲ活動をすることができました。熊本学園大学のみなさんの反応もたいへんよく、とてもよい活動になりました。

　１１月には、修学旅行で、西南学院大学のみなさんにＰＲ活動を行います。

　今回の授業での反省点を生かし、さらに表現力を高めて、ＰＲ活動を成功させたいです。

　みんな、とてもよくがんばっています！！

　９月２９日にワイナリーの見学に行きました。

　工場見学や支配人の宮野さんの話を聞いて、子どもたちは、ワイナリーが、「生産者を元気にしたい」「五ヶ瀬を元気にしたい」という思いをもっていることに気付きました。

 

見学の後は、自分たちもワイナリーを盛り上げるために何かしたいと、たくさんの案を考えて発表しました。宮野さんにも高い評価をいただき、子どもたちはうれしそうでした。

　９月１０日は、高千穂町でブドウの販売活動を行いました。高千穂町役場、JA高千穂地区、Aコープ高千穂店の３カ所で販売しました。役場のを歩きながら、チラシ配りをしたり、試食を勧めたりしながら販売しました。
　最初は、道行く人になかなか話しかけられない子もいましたが、何度も活動するうちに、自分たちで積極的に話しかけられるようになりました。販売作業の苦労を味わうと共に、積極的にブドウのアピールができるようになり、子どもたちにとって、実りの多い活動になりました。
　最後は、子どもたちの頑張りで完売しました。どの子の顔も満足そうでした。自分たちが作ったブドウだけにうれしさも人一倍だったようです。
　子どもたちは、今回の活動を通して、ブドウ生産者の想いや苦労をたくさん体験しました。今後は、加工業や行政の面からも学習を進め、五ヶ瀬のブドウとそれに携わる方々について学びを深めていきます。

 

2年生の豊かな体験活動のテーマは、「五ヶ瀬の自然を楽しもう」です。
　今回、道の上(9区)にある河原での体験活動を行いました。

　６月に実施したG授業において、各学校周辺の町探検の発表をしました。
子ども達の中から「ヤマメを見てみたい！」「ヤマメを釣ってみたい！」という声が
上がりました。そこで今回、ヤマメをつかみ取りして、さばき、串焼きにするという
活動をしました。
　初めてヤマメに触れた子ども達は、感激の声を上げていました。

　「また、やってみたい!!」という声を聞いて、今回の体験をこれからの豊かな体験活動に
つなげていきたいと強く感じました。

た。

　今日の授業では、前半に、それをもとにＰＲの仕方の見直しを行い、練習をしました。後半では、ＰＲ活動を町内の方々に見てもらい、助言をもらいました。

このような活動を通して、聞き手に納得してもらうためのPRに必要なもの、語り方への新たな課題を見つけるとともに、町内に住む方々の五ヶ瀬町への思いの深さにふれ、県外でのPR活動への意識を高めることができました。

　五ヶ瀬では、ワインやブドウ生産がさかんであるが、ここ数年はブドウ農家が減少していることを教えることで、ブドウ生産者が抱える課題や思いに気づかせた。また、昨年度はブドウ農家が増えていることを教え、その理由を考えるとともに、今後の「ワイン生産者の思い」につながるようにした。

　６年生になり、前回のＧ授業時間に、広く町外の人々に五ヶ瀬のよさを伝えようという計画を立てました。

　今回の授業では、五ヶ瀬のよさを実際に語ってみて、今自分たちに足りない部分に気付くことができました。課題意識、解決への見通しをもって次時以降へと授業が続きます。