News Topics（最新ニュース）

　桜の葉が紅葉をしています。寒い日が続き、もうすぐすべての葉が落ちてしまいそうです。

　５校時、５・６年生は総合的な学習の時間で、「細田開拓プロジェクト」という単元で、細田にこんなものがあったら楽しいだろうな、人が集まるだろうな、など、子ども達の発想でアイデアを出し合い、考えたことを発表する準備をしていました。

　３・４年生は砂場で幅跳び、１・２年生は体育館で縄跳びをしていました。

　　みんな元気いっぱいです

　今週も寒さが厳しそうです。今朝の細田小の気温は１℃でした(^^♪

　今日の給食は、「みそラーメン、たたきキュウリ、ごはん（少な目）、牛乳」でした。今日は「ひむか地産地消の日」ということで、「お米、牛乳、豚肉、キャベツ、ニンジン、キュウリ」は宮崎県産の食材を使用しています。県産の食材を使った給食は、普段よりもさらに美味しさがパワーアップします 物価高騰の中、献立作成にも工夫が必要な中、いつも美味しい給食を提供していただけて、子ども達はしあわせです　感謝！

　昼休み時間の後に、月曜日は「漢字マスタータイム（ＫＭＴ）」という時間を設けて、漢字力アップ！に取り組んでます。昔ながらの漢字ドリルやプリントを使った手指を使って繰り返し書く練習と、ＡＩドリルとを組み合わせて取り組んでいます。現代の子ども達は、「読む・書く」が苦手な子・苦手意識を持つ子が増えてきています。子ども達に苦手意識を持たせてしまったら、意欲的な取組が失せてしまいますので、「上手に書けるようになったね！」、「人差指に力を入れてしっかり書けているね！」などと、ポジティブな声掛けを続けることで、子ども達の頑張りを引き出しています。細田っ子達は、みんな意欲的に頑張っていました！！　ポジティブな声掛けや指導の工夫を続ける先生たちも頑張っています

　今日は、１・２年生と３・４年生が遠足でした。５・６年生は学校で普通授業でした。

　給食の実施がないので、「弁当の日」でもありました。各ご家庭で、子どもと保護者が相談して、今日持ってくる弁当作りに取り組まれたことと思います。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました 子ども達にとって、かけがえのない食育の場となったと思います

　１・２年生は、宮崎港や宮崎空港の見学に行きました。大型のカーフェリーの室内を全部見せてもらえたそうです！空港では、飛行機の離着陸を５回も見ることができたそうです！ 子ども達はラッキーです

　３・４年生は、サンリッチで買い物体験、エコクリーンプラザでは施設見学と体験活動、久峰公園でお弁当を食べたり遊具で遊んだり、盛りだくさんの体験ができたようです　とても楽しかったようです！！

　５・６年生は、運動場に作ってきたお弁当を持っていき、シートを広げて食べていました 昼休み時間も長く取ることができ、５・６年生だけで運動場をめいっぱい使って遊ぶこともできました！！

　今朝も細田の朝は３℃でした！

　今朝、校内の様子を見て回っていると、教室前で子ども達が掲示板にクリスマスの飾り付けをしていました。とてもいい表情をして活動しています。子ども達の頭の中は、クリスマスの楽しいイメージが思い浮かぶのでしょう

　２校時は、全校体育を運動場で行っていました。キックベースボールのゲームを、ルールや場の工夫をして、全員で楽しめるようにしていました。接戦のゲームで、どちらも２０得点以上していました　ゲームが終わった後に、子ども達の片付けの様子も見ていましたが、かなり気温は低かったのですが、中には汗ばんでいる子もいました。しっかりとした運動量も確保できていて、楽しい体育だったということですね

　今朝の細田の気温は３℃でした♪

　２時間目は、３～６年生が体育館でマット運動をしていました。タブレットで、技の組み合わせ例を見て、自分の技の組み合わせを決め、それから技の練習をしていました。

　開脚前転・後転を練習している子、倒立前転を練習している子、膝伸後転を練習している子、それぞれが友達や先生と声を掛け合って教え合いや補助をしながら練習しています。気温が低いので初めは動きが硬かったのですが、練習しているうちに身体も温まり柔軟性が出てきて、技のコツも分かってきて、時間が経つにつれ技の出来栄えがよくなっていっていました

　今日の給食は「麦ごはん、いわしのみぞれ煮、豚汁、こんぶあえ、牛乳」です。

　いわしの身はとても柔らかく、みぞれのタレの甘みがたまりません(^^♪　豚汁は、具沢山でしょうがの味がよくきいていて、身体が温まります。こんぶあえは、きゅうりの食感がとてもいいです。いつも美味しい給食をつくっていただいて感謝です

　今朝の細田の気温は、－１℃と車の気温計が表示していました

　池には初氷が張り、運動場の芝は霜が凍り付いていました　子ども達の中には「寒い！寒い！」と口にする子もいましたが、元気に登校してきました。

　低学年の教室を見て回っていると、子どもがＡＩドリルを立ち上げて算数の復習に取り組み始めるところでした。自分でＩＤとパスワードを入力して、問題を選んで、自分のペースで復習問題を解いていきます。デジタルだからこそできる良さを使っています。基礎的・基本的な力を高めてくれるものと期待しています

　校庭には大きなイチョウの木が並んで生えています。今朝から、「ハラ♪ハラ♫」と音を立て、地面に落葉していました。イチョウの落ち葉の絨毯が地面に広がりました。

　昼休みに校庭に行くと、やはり　子ども達がイチョウの葉で遊んでいました。みんなでかき集めて、ハート形や、サンタさんの顔、クリスマスの文字、クリスマスツリーなどを形作って遊びました

　２校時が参観授業、３校時が懇談会、４校時が持久走大会でした。子ども達の様子を見にたくさんの保護者や地域の皆様に来ていただけました。ありがとうございました！　　

　今日は、どの学年も道徳の時間の授業（日南市振徳教育の内容）を見ていただきました。読み物資料の登場人物の心情について考えたり、自分や友達のことについて考えたり、思考する道徳の学習でした。

　４校時は、天気がよくて風もほとんどなく、気温も寒くもなく暑くもなく、ベストな状態でした。人と比べることなく、自分のベストを尽くす走りがどの子にも見られました。今日、走り切ったみんなに拍手です

　１・２年教室の廊下側には、１２月の季節を感じる掲示物が貼られています。先生と子ども達と一緒に作る掲示物です。季節感があって、とても素敵です

　５時間目に、５・６年生は英語の学習をしていました。学習の初めに、その日の代表が１人前に立ちます。その他の子ども達は、手元にあるワークシートを見ながら、「今日は何月何日ですか？＝what date is it today？」、「今日の天気は？＝What is the weather for today?」、「今何時ですか？＝What time is it now?」などと代表の子に質問します。

　そして、前に立つ代表の子がこれに英語で応えます。「Today is December 5th．」、「Today is sunny．」のように英語で話します。１対複数のコミュニケーションです。代表の子はやや緊張気味ですが、座っている子ども達が、分からない単語などは優しくヒントを伝えてくれます。代表の子は、「あぁ、そうだっけ」と思い出して、英語を口にします。この繰り返しで、力が身に付くのですね

 　今日は５・６年生のおにぎり作りです。「『弁当の日』の取組に向けて、給食の時間を使っておにぎり作りの練習」第３弾で、今日で終わりです。５・６年生ともなると、手際がよいだけではなく、おにぎりの形を工夫して作ったり、ラップに包むご飯の量を調節したりしながら握っていました。

　どの子も、とても美味しそうなおにぎりが作れていました

　今日は１２月の全校集会もありました。

　校長先生は「小村寿太郎のお話（振徳教育）」をしました。小村寿太郎の生涯や活躍、エピソードについて話をした後に、「小村寿太郎に自分達も見習いたいことがないかな？」というお話をしてくださいました。

　養護教諭の別府先生は「月目標：かぜを予防しよう」のお話をしました。洗っていない手には１００万もの細菌やウイルスが付着していて、その手で顔や口を触るとそこから体内に入ってくることと、睡眠やバランスの良い食事が免疫力を高めることにつながることを、とても分かりやすくお話してくださいました

　今日は、３・４年生がおにぎり作りをしました。「『弁当の日』の取組に向けて、給食の時間を使っておにぎり作りの練習」の第２弾です。さすが３・４年生です。手際がいいですね(^^♪

　６時間目のクラブ（４～６年生対象）では、茶道体験がありました。吾田の高妻 様（日南市すぐれもん講座）が講師として来校し、茶道についてのお話を子供向けにしていただき、抹茶をたてる練習　→　和菓子を懐紙に乗せて食べる　→　実際に抹茶をたてる　→　抹茶をいただく　→　片付ける　という手順で、茶道体験をしてくださいました。

　一度、茶筅を使って水を使って練習をしてから本物の抹茶をたてたので、初めての体験なのに、みんな、なかなかのお点前です！　みんな口々に、「美味しい！」「苦～い！」「甘みがある！」など、感じた味わいを声に出していました。どの子もとても楽しそうです。本物を実際に体験するって、とても素晴らしいことだと改めて感じました　このような貴重な体験の機会を提供してくださり、ありがとうございました