２５日朝、保護者の皆様に奉仕作業をしていただきました。内容は、台風の後片付けでした。台風の翌日に、児童と職員とで１時間はしたのですが、樹木が多いため、大きな木の枝や葉っぱなどがまだ散らかっていました。１時間ほどでしたが、軽トラも提供していただいたおかげで、随分すっきりとしました。ありがとうございました。また、本日の２．３時間目は６年生が家庭科でナップザック作りをしました。その支援に地域ボランティアの方々が来てくださいました。ほぼマンツーマンの体制で支援をしていただいたおかげで、こちらの活動もはかどったようでした。ボランティアの中には、前々学校である桜ヶ丘小の保護者も二人いらっしゃって、話も弾みました。ありがとうございました。

本校の給食を提供している細田調理場が、台風による停電のため調理ができず、一昨日は給食無し、昨日はパンのみでした。昨日から停電が復旧し、本日から普通に給食をいただくことができました。数名の児童が、あらためて給食の有り難さを感じたと言っていました。本当にその通りで、給食があるから弁当を持参する必要も無いし、弁当よりも安価で昼食を取ることができます。しかも、栄養のバランスや子どもの嗜好や季節感を考慮したバラエティーに富んだメニューを提供してもらえます。ただ、市内の小・中学校全校が給食となったのは割と最近です。本日の給食をいただく子ども達の顔は、いつもよりもにこにこ顔に見えた気がします。

本日のメニューは麦ご飯、牛乳、胡麻味噌煮、わかめの酢の物でした。

昨日は、朝、児童と職員とで台風の片付けを行いました。みんなが熱心に取り組んでくれたので、ある程度は片付きました。市内の学校でも、昨日は数校が停電状態だったようで回復できたのかどうか心配です。ご迷惑をおかけした細田の調理場も停電が復旧したようで、明日からは予定通りの給食です。さて、今日は、ミュージック・シェアリングという事業に見事当たり、プロの音楽家の方に来校いただき生の演奏を聴くことができました。まず、４時間目は１～４年生がピアノ演奏を中心とした音楽クイズ、身体表現を楽しみました。次に５時間目は５，６年生がサックスとピアノ演奏、音楽クイズを楽しみました。生でクラシックを聴く機会はなかなかありません。特にコロナウイルスが流行してからは、演奏を聴く機会すら全くなくなりました。その中での本物の音楽を聴く機会に多くの子ども達が目をきらきらさせながら聞き入っていました。

今日は３回目の太鼓の練習をしていました。音も随分大きく、迫力あるものになってきています。児童一人一人が、太鼓に対して少しずつ自信もついてきているからこそ、音も大きくなってきているのではないかと感じています。話は変わりますが、児童に文書も配付しましたが、明日から悪天候になる予報です。それぞれのご家庭で安全な過ごし方ができますようにどうぞよろしくお願いします。

６年生が「最上級生としての自覚ある行動」について学習していました。まず、自覚ある行動とはどんな行動かをそれぞれが考え書いていました。児童は「人に優しくする」とか「あいさつを率先して行う」など、それぞれが頑張っていることや頑張りたいことなどをあらためて考え、書いていました。その後、それらをもとにしてこれからの行動の目標を書きました。はやいもので、６年生という学年もあと半年です。一月後には、運動会という６年生に輝いて欲しいイベントも待っています。今日の活動を一つの節目にして、残りの半年をさらに充実した日々にしていただきたいと思っています。