学校からのお知らせ

３年生の理科の学習の様子を紹介します。

３年生では、「植物の一生」という単元で、ヒマワリ、マリーゴールド、ホウセンカの３つの植物を育てました。ヒマワリについては、以前もホームページでお知らせしたとおり、大きく育ち、２ｍ以上になるものもありました。

今週、種をとる作業を学級ですると、中から虫が・・・！子どもたちも恐る恐る種をとっていました。

１粒の種からこんなにたくさんの種がとれるなんてすごい！と子どもたちは感動していました。とった種は、子どもたちに持ち帰らせたり、次の３年生にプレゼントしたりしようと考えています。次の春に無事に芽が出ますように・・・。

先日の台風通過後、折れて落ちてきた枝などを集めて捨てたことをホームページにあげました。本校には大きな木がたくさんあるので、その後も時々見上げているのですが、どうも古そうな（折れそうな）枝があります。教育委員会に依頼したところ、さっそく先週の土曜日（子どもたちが登校しない日）に業者さんが来られて処理してくださいました。

切っていただいた後のプール北側の桜の木の様子です。切る前の写真がないのでわかりにくいですが、かなりすっきりしました。

これは運動場の南側に生えていたイヌマキ（？）の木です。葉が全くなかったのでキオビエダシャク（蛾）に食べられたのかと思っていたのですが、すでに枯れていたようです。５ｍ以上あったので、枝が折れて落ちる前に処理できてよかったです。

まだ切った方がよさそうな枝があるので、近いうちに再度業者さんが来てくださるそうです。職員ではどうしようもない部分に関して、いろいろな方から助けていただいています。

※　今回は、子どもたちの様子が紹介できませんでした。

       明日からまた子どもたちの活動をしっかり紹介していきます。お楽しみに!!

リレーの練習なので本来なら運動場で行うべきですが、予定していた日に雨が降ったため、体育館で行いました。

今年の全校リレーのメンバーです。まだ並び方がよく分からないので、先生の言うとおりに座っていきます。

（自分は誰と走るのかな？）（何だかみんな速そうだな。）　いろいろ考えながら説明を聞いています。

手を腰にやって移動の練習です。前の人をよく見て進みますが、運動場とは勝手が違います。

（今、自分は運動場のどこにいることになっているんだっけ？）

移動が終わったら、ちょっと走ってみます。運動場ではないから全力で走れないけど、いざ走ってみるとやっぱり負けん気が出てきてしまいます。怪我をしないように気を付けて！

「ぼくはここでいいんですか？」「バトンは誰に渡すのかな？」「どこを走ればいいのか分からないなあ。」

１走は１年生。初めての全校リレーだから分からないことだらけ。でもそれは当たり前。まだ練習は始まったばかり。ひとつひとつ確かめながらやっていきます。運動場に出てやってみたらもっとよく分かるし、周りでは先生たちも見守っているから大丈夫。

本番では、走ることに集中、集中。

先週、運動会の全体練習が行われました。内容は、開会式・閉会式に関連するもので、整列や礼の仕方などみんなでそろえる意識を高めるという意味合いもありました。

練習前の整列の様子です。準備されていたポイントに合わせて上手に並べていました。何をするのかドキドキしながら待っているという感じでいい意味での緊張感が漂っていました。

台に上がる人の動きをよく見て向きを変えたり礼をしたりしないといけません。まだちょっとタイミングが合っていないようですが、練習すればきっと大丈夫！！

今年は結団式をリモートで行ったので、団長や副団長は初めてみんなの前に立ちます。団をリードする立場として身の引き締まる思いでしょう。

昔は夏休みの早朝必ず地区ごとに行われていたラジオ体操。最近はどうでしょう。「静と動」、「曲げると伸ばす」の切替をしっかりすると、結構な運動量になるそうです。

昨年度受け取った優勝旗や応援賞トロフィー返還の練習です。返還したものだけでなく昨年度受け取ることができなかったものも本年度の運動会の閉会式で受け取れるよう、「これから団の結束を高めていくぞ」という気持ちが高まったのではないでしょうか。

この後、みんなで石拾いをして、最初の写真にある一輪車に集めて捨てました。自分たちが練習しやすい環境を自分たちでつくります。最近、天気が心配ですが、子どもたちの運動会に対する気持ちはどんどん高まってきています。

今回の読み聞かせは、どんな本でしょうか。

バナナを運ぶ荷台から１本、また１本とバナナが落ちてしまうお話です。それを拾って食べ続ける猿、猿が捨てたバナナの皮で滑り続ける河童、そして・・・・と続くお話です。「繰り返し」という手法はよくお話に出てきます。例えば、「おおきなかぶ」が有名です。おじいさんがカブを引っ張って、おばあさんがおじいさんを引っ張って・・・・と続く話です。なぜか子どもたちは大好きで、繰り返しの部分をいっしょになって大合唱。なんとも微笑ましいです。

他の本を読み聞かせするときは、６年生の先生が手伝ってくれました。どうしていきなり６年生の先生が登場したのでしょう。

実は、６年生は理科の時間です。理科専科の先生が教えている間に手伝いに来てくれていたのです。いろいろな先生のお世話になりながら１年生の読み聞かせは進んでいきます。

読み聞かせが終わると、読書をします。どの本を読もうかな。迷いますねー。

でも、１０分もすると大体読みたい本が見つかって読書に夢中になります。

たくさん読んでね。

今回は、６年生の理科の授業の様子を紹介します。無色透明の水溶液を区別する方法について学習していきます。

今回区別するのは上の５種類の水溶液です。ちょっと見ただけではなかなかわかりません。さてどうやって区別するのでしょうか。ん？よく見ると２番だけ少し泡が出ているようです。

「見た目」以外で見分ける方法としてあげられているのは、「におう「加熱する」のようです。実験するために必要な用具が準備されました。実験の際に注意すべきことを確認したら実験開始。

においは手であおいで確かめました。

熱するとどうなるか・・・。この実験は危険です。「熱しているものに顔を近づけない」「火を消しても実験道具にはしばらく触らない」「火の近くでは特に慎重に落ち着いて動く」など守るべきことがたくさんあります。

実験が順調に進み、それぞれの液体の特徴が分かってきました。

実験前の予想や実験中の様子をしっかり記録しています。実験を通して、予想の立て方や用具の使い方、手順や注意点の確認などいろいろな経験をすること自体が大切な学習です。

山之口小では、日々運動会に向けて活動しています。競技の練習だけでなく、運動会を盛り上げようとする動きもいろいろあります。

まずは、なんと言ってもスローガン。代表委員会で決定されました。

すごく柔らかい感じのスローガンです。子どもたちの温かい気持ちが反映されているようでいいですね。

図書室では、赤団と白団でどちらがたくさん本を借りて読むか競争しようと図書館サポーターの先生が呼びかけています。本を借りに行くたび、小さな円いシールがもらえます。そのシールを貼っていくのです。

今のところ、同点くらいのようです。１０月２日まで勝負は続きます。どんな結果になるでしょうか。

運動会でそれぞれの係が使う道具も準備され、出番を持っています。

２年生教室の前には、一人一人が運動会でがんばりたいことを書いたカードが貼ってありました。みんなどんなことを書いたのかな。他の学年もそれぞれ書いています。

「目標に向かってがんばろう」

９月５日から６日にかけての台風１１号では、被害等はなかったでしょうか。学校では特に大きな被害はなかったのですが、いろいろな後始末が必要でした。

台風対策で玄関内に入れた花のプランター等の様子です。

台風が過ぎたので職員が元に戻していると、何人かの子どもたちが手伝ってくれました。

花壇を見ると、ヒョウタンもミニトマトも風にあおられ支えごと倒れていました。

「よいしょ、よいしょ。」何とかここまで立て直しました。

運動場を見ると、「空にそびえる銀杏の大木」と校歌に歌われている銀杏の木も何だか元気がありません。

下には折れた枝や銀杏がたくさん落ちていました。

集めると、この３～４倍ありました。これは大変！！

でも、山之口小には働き者の子どもたちがたくさんいます。どんどんきれいにしてくれます。

朝のボランティアが終わる頃には落ちていた物は半分くらいなくなっていました。

その後、富士本先生が全部取り除きました。校長先生も落ちた枝などを一輪車で集め、すっかりきれいになりました。

これでまた運動会の練習が進みそうです。

９月２日（金）に運動会の結団式がありました。またしても雨が降りそうで運動場で行うことができませんでした。生活科室に団長、副団長、リーダーが集まって行われた団決定の様子を他の児童は各学級の大型テレビで見るという形になりました。

団長などが集まってきましたが、この段階ではまだ団色が決まっていないのでみんな赤帽子です。

どちらの団になるかは、赤か白の団旗の入ったどちらの箱を選ぶかで決まります。まずは、箱を選ぶ順番をじゃんけんで決めます。

団色が決まりました。

校長先生から団旗が手渡された後、激励の言葉がありました。

自分の団の色に帽子を変えて、いよいよ運動会らしくなってきました。

最後に、団長、副団長の決意の言葉とリーダーの自己紹介で結団式を終えました。

２学期最初の児童集会は、体育委員会の担当でした。

内容は、、、先日のＨＰで少しだけ紹介した「運動会」についての発表です。

残念ながら天気が悪く、運動場で発表ができなかったため、各学級においた大型テレビに向かって２台のパソコンを通して発表しました。

「みなさんが運動会でがんばりたいことは何ですか。」という問いから始まりました。多くの子どもたちの望みは、競技優勝と応援賞を勝ち取ることです。

それでは、その２つを勝ち取るために何をがんばればいいのかということで話が進みました。

一人一人が目標に向かってがんばるのはもちろんですが、みんなをまとめるリーダーの存在が大切です。

団長、副団長、リーダーの言うことをしっかり聞いて、団全体がまとまったとき２つの目標達成が近付きます。どんな運動会になるかあと１か月楽しみです。

赤団も白団も精一杯がんばってほしいと思います。