カテゴリ:Ｒ３

夏休みの作品や自由研究などをもち、長い階段を元気にたくましく上がってくる子ども達。

今日から２学期がスタートです。

さっそくうれしいことがありました。

全校児童７４人が元気な笑顔で２学期初日を迎えることができたことです。

始業式では、２年生の濵砂じゅりなさん、４年生の勢井ななみさん、６年生の田下りゅうきさんが児童代表として作文を発表しました。
３人の作文からは、「みんなで協力したい」、「目標に向かって努力したい」、「学校に奉仕したい」という思いが伝わってきました。
みんなから大きな拍手をもらいました。

校長先生からは、野球のメジャーリーク選手　大谷翔平さんの話がありました。大谷さんが高校時代に書いたプリントをもとに、できない理由ではなく、できることを考え、夢をもって生活することの大切さについて考えることができました。

長いような短いような夏休みでしたが、その間、先生たちは…




２学期を充実させるために、指導方法の研修やグラウンド整備、図書室整備などを行いました。

「チームＭＵＲＡＳＹＯ」で２学期も子どもたちのためにがんばります。

登校日がありました。

朝の全校朝会では、夏の暑さを吹き飛ばす勢いの元気な「おはようございます！」

が体育館に響きました。

校長先生からは終戦記念日のお話がありました。

体育館の大型モニターに知覧特攻平和会館の画像が映し出され、特攻兵として出征する際に書いた手紙を紹介してもらいました。

真剣に聞く子ども達。平和を願うことの大切さ、命を大事にすることについて考えることができたようです。

朝会の後は、各教室で担任の先生からお話がありました。
３年生教室では、さっそくタブレットを使って、知覧特攻平和会館のことを検索していました。

また、図書室には夏休みに読む本の貸し出しも行われていました。
「どの本にしようかな？」
担任の先生と相談中。
この夏休みにたくさんの本と出会えるといいですね。

７月２０日に終業式が行われました。

児童代表で１年生の黒木まりんさん、３年生の黒木まこさん、５年生の甲斐まゆこさんが１学期の作文を発表してくれました。

校長先生からは、菊池の精神「励む心、礼節の心、粘る心、尽くす心」の話がありました。

「夏休みは、何に励みますか。どんな礼儀が必要ですか。粘ってすることは何ですか。何に尽くしますか。」という校長先生の質問に、子どもたちはしっかり考えながら聞いていました。

勉強や運動、習い事、お手伝いなど、充実した日々が過ごせるといいですね。

村所タイム（朝の時間）に全校で神楽体操をしました。

西米良はとてもいい天気です。

熱中症対策として、ミストつき扇風機を設置しました。

本番同様にタスキをつけ、剣と鈴を隊形に気を付けながら練習をしました。

５．６年生で構成されている神楽実行委員会のおかげで、１年生もずいぶん上手になりました。

冷たいミストを浴びて、子ども達もパワーアップ！

７月２日は学校参観でした。

おちの方に来ていただき、子ども達も大変うれしそうでした。

２・３校時は、各学年で授業参観と懇談会が行われました。

１年生は算数。

２年生は国語。

夏にかかわりのある言葉をつかって、自分で考えた文章を書く学習に意欲的に取り組んでいました。

３年生は算数。

かけざんの仕方について、おうちの方にもヒントをもらいながらじっくり考えることができました。

４年生は社会。

浄水場見学で分かったことをタブレットでまとめ、プレゼンテーション発表することができました。

５年生は家庭。

はじめてのソーイング。おうちの方にサポートをしていただきながら練習を重ねると、みるみる上手になりました。

６年生は算数。

分数のわり算の単元のまとめをしました。頭を使う分数クイズに盛り上がっていました。

４校時には、学校保健委員会がありました。

ＮＰＯ法人ハートム代表の初鹿野氏を迎えて、デジタル依存に関するお話をしていただきました。
家族で、親子で話をすることの大切さについて改めて考えさせられる内容でした。
大変参考になりました。

職員研修が行われました。

本校は、「社会とよりよく関わり、未来の創り手となる児童・生徒の育成」という主題で研究を進めています。

今日は、１年生の教室を使って、各自が授業の実践報告をし、課題や改善策を話し合いました。
また、研究主任がリーダーとなって「指導と評価の一体化」についての理論研究が行われました。

未来の創り手となる子どたちのために、先生たちも学び合い、指導力を高めようとしているところです。
活発な意見が交わされ、とても充実した時間となりました。

村所小学校伝統の神楽体操は、歌から始まります。

「米良の山すそ静かに暮れて　宇佐の社に灯がともる」

これは、村所神楽で歌われる歌の一節でもあります。

今日は今年初めて運動場での練習でした。
子どもたちの澄んだ声が、周りの山々に声がこだまし、荘厳な雰囲気で神楽体操が始まりました。
１年生から６年生まで、みんな一生懸命舞うことができました。
次の全体練習は、地域の指導者の先生を招いて行われます。

今年も高齢者クラブの方が指導にきてくださいました。

西米良の山や川、神楽などを表現した西米良音頭の意味をていねいに教えてくださいました。

今年初めて踊る１年生。６年生にていねいに教えてもらいながら、一生懸命踊っていました。


９月の運動会で踊る予定です。
西米良の伝統、心を込めて踊ります。

運動会のダンスの練習が始まりました。

１年生と２年生、３年生から６年生でダンスを披露する予定です。
今日は３年生から６年生のダンスの練習がありました。

今年度のダンス実行委員会のメンバーが、今日の初練習のために準備をしてきました。

タブレットを使って隊形図を示したり、グループ別にダンスを教え合ったりと、とても充実した活動ができました。
みんな笑顔でダンスしていました。

１０日、１１日にプール開きがありました。

１年ぶりのプール。

子どもたちはみんな笑顔でとても楽しそうでした。

ルールもしっかり守って活動することができました。

太陽の光でキラキラと輝いていました。

写真は低学年のプール開きの様子です。

代表委員会がありました。

今回の議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。

各委員会の代表と４・５・６年生のクラスの代表が意見を交わします。

積極的に考えを発表しながらも、友達の意見も尊重し、

折り合いをつけながら話し合いを進めることができました。

運営委員会のみなさんが事前の準備、当日の司会進行、書記などがんばっていました。

４５分間の話し合いがとても充実したものになりました。

今日の西米良はとってもいい天気。

３年生は図工で「ふき上がる風にのせて」という単元で工作をしました。

風の流れを表現するために、スズランテープを工夫してつけていました。

いよいよ大型せんぷうきで、飛ばします。
色とりどりのテープを扇風機につけます。まるで虹のよう！
すてきな帽子をつくって、風にむかって歩きます。とても楽しそう！

子どもたちのつくった作品が吹き上がる風にのって、気持ちよく飛んでいきました。

風の流れを感じながら、みんな笑顔で造形活動を楽しむことができました。

児童集会がありました。

今日は保健・給食委員会の発表です。

今月の目標「めざせ！むし歯ゼロ！」にまつわる劇をひろうしてくれました。

劇の中にでてくるニュース番組も事前に収録したもので、

工夫満載の発表となりました。

「かりこぼくん」が学校の歯科検診でむし歯があることがわかりました。
保健の先生から進められて動画を見ることに。

劇を鑑賞している子どもたちも、「自分の大切な歯を守るために、毎日のはみがきをがんばろう」と

新たな決意をもつことができました。

４月に入学した１年生。

ずいぶん学校にも慣れました。

今日は６年生とシャトルランをしました。

最後まで一生懸命走る１年生、「あと少し！がんばれ！」とサポートする６年生の姿も見られました。

もりもり給食を食べた後は、養護教諭のまなみ先生と歯磨きタイム。

まなみ先生の手本を見ながらすみずみまでしっかり磨いています。

チャイム黙想の決まりも守ります。
手洗いの途中でチャイムが鳴ってしまったようで、だるまさんがころんだ状態のかわいい１年生もいます。

がんばっている１年生の姿を見ると、こちらも元気になります。

玄関や階段の掲示板には、各学年の工夫された作品が掲示されています。

１年生は図工でつくった飾り。はさみで上手に切れました。

２年生は生活科で学んだことをタブレットで分かりやすくまとめています。

３年生は図工でつくったカラフルフレンド。細かいところまで工夫しています。

４年生は絵具の特性を生かした絵具で夢模様を描きました。色合いがとても美しいです。

５年生は創作作文。困っている動物さんにアドバイスの手紙を送っています。

６年生は書道。さすが６年生！「湖」を大きくのびのびと書いています。

一人一人の個性がキラキラ輝く作品となっています。

今日の給食は鹿肉のスタミナ揚げ。子どもたちに大人気のメニューです。

中武敬郎さん、中武博さん、児玉義和さんが西米良で仕留めた鹿肉が使われました。

西米良村猟友会村所支部の方からの

「ジビエを使った給食を食べ元気に駆け回って勉強に励んでもらうとうれしいです」

というメッセージとともに、たくさんの鹿肉が贈られました。

昨年の３年生は総合的な学習の時間を使って、ジビエ料理について学習して、村内にポスターを掲示しています。

さらに、この献立は西米良中の山﨑りゅうかさんが職場体験で考えてくれたものです。

西米良の自然の豊かさと地域の方のたくさんの愛情を受け、今日も村所小の子どもたちはとても元気です。

宮崎県埋蔵文化財センターとのオンライン授業が行われました。

６年生の社会の授業です。

「大昔の人々はどのようなくらしをしていたのだろう」

とうテーマで学習が進められました。

教室の電子黒板と、児童用タブレットには講師の先生と資料が写し出されます。

子どもからの質問について、オンライン授業で質問に答えていただきました。

事前にお借りしていた縄文・弥生時代の土器や石器などの実物を見ながら学習を進めることができました。

「とても楽しかった」「またいろいろなことを聞いてみたい」

いつもおいしい村所小学校の給食ですが、先日はおいしい豆ごはんが登場しました。

中武さんが作られたえんどう豆です。
子どもたちが食べやすいようにと、調理員さんたちが工夫して調理してくださいました。

「いただきまーす！」
地元で作られた食材を、おいしくいただきました。

認知症サポーター養成講座がありました。

本校の４年生の総合的な学習の時間のテーマは「福祉」です。

先日行われた高齢者疑似体験とも関連している学習です。

講師として西米良村保健センターの濵砂さんが来校されました。

認知症の症状や脳のメカニズム、具体的な日常場面でのロールプレイングなど多様な活動を通して、自分たちにできることを考えることができました。

高齢者疑似体験を４年生が行いました。

車いす体験、アイマスク、点字体験などを行いました。

実際に体験してみて初めて分かったことも多く、子どもたちの貴重な体験となりました。
社会福祉協議会の方が毎年準備やお手伝いをしてくださいました。

また、西米良村ボランティア連絡協議会の方々から、手作りの防災頭巾も贈呈されました。

いただいた１年生は、とっても喜んでいました。

地域の方々に支えられ、村所小学校の子どもたちは幸せです。

火曜日の朝の時間「グリーンタイム」では、それぞれの学年が花だんの手入れをがんばっていました。
サルビア、マリーゴールド、ジニアプロフュージョン、メランポジュームなど色とりどりです。
２年生は生活科の学習の中で、スイカやミニトマトを植えていました。
理科の学習でも、キャベツやインゲン、ヘチマ、ポピーなどを植えています。

花いっぱい、緑いっぱいの学校となりました。
一つ一つ手作業で植え、これから育てる過程を通して、命の大切さを実感していくことと思います。