2017年6月の記事一覧

　今日は、4時間目くらいから雨が降り出しました。昼休みは、みんな屋内で過ごします。5年生は、ドミノをしている子や読書をしている子がいました。
　3年生の女の子は読書をしている子、そのすぐそばでは粘土で遊んでいる子もいます。
　2年生はトランプが盛り上がっていました。男の子は、盛り上がる女子を取り巻いて見物です。
　そして、1年生教室ではなぜか4年生男子がウノです。そのそばでは1年生が粘土で遊んでいました。図書室で本を借りている子もたくさんいました。それぞれ、思い思いに雨の昼休みの過ごし方を工夫しているようです。
　結構激しく降っている時間帯もありました。これからしばらくはいよいよ梅雨本番、雨が続くようです。ちょっと退屈な雨の日も、ちょっとした工夫で楽しく、そして安全に過ごせますね。

　「おはようございます！」元気のよいあいさつが正門に響きます。今日から、代表委員会で話し合って決めた｢あいさつ運動｣のスタートです。正門に1年生と6年生、北門に2年生と5年生が立ちました。通学してくる友達に「さわやかで　笑顔で　相手に聞こえる声で｣あいさつをしようというめあてで取組がスタートし、一生懸命がんばりました!
　ところが・・・・。
　代表委員会の想定していなかった事態が・・・。写真を見てお分かりだと思いますが、東っ子があいさつしている相手は出勤してきた先生たち。子供は、7時20分から40分の間には全員登校していました。ですから、教室に一度上がってランドセルを置いて、準備をして、さあ、あいさつ運動だ！と出てきたらもうみんな登校してしまった後だったのです。
　初めてのチャレンジにトラブルはつき物です。さて、6年生を中心とした代表員会のメンバーは、どう知恵を絞ってくるでしょうか。明日からが楽しみです。

　１年生の朝顔がぐんぐん大きくなり、１年生の背丈と変わらないほどになりました。
　水やりをしながら朝顔と背比べです。１年生の負けずにぐんぐん成長してますよ！朝顔に負けないぞ！！

　梅雨入りしたもののあまり雨は降らず、やや気温が低い日がありましが、水泳の授業はほぼ計画通りできています。そして今日はプールそうじ。今回の担当は４･５年生です。
　たわしやブラシでごしごしこすります。結構、小さなコケがあちこちについています。４年生は、主に壁を磨いてくれました。｢ピカピカですよ!｣と胸を張って言ってくれました。
　５年生は、デッキブラシで床を磨きます。水を抜きながらでしたが、予定より水の抜けが悪くて、たくさん水があったので掃除がしにくかったようです。でも、すみずみまでみんなでごしごしと磨いてくれました。おかげで、月曜日には、またきれいな水で泳げます。

　４年生です。みんな、じっと聞き入っています。
　今朝は、読み聞かせボランティア「虹の玉手箱」の方々による読み聞かせでした。
　３年生に来てくださっているのは元の学級担任の先生です。みんなの目が一点に集中していますね。
　こちらは１年生。正座して聞いている子もいます。
　笑顔がいいですね！朝から、みんな集中して楽しいお話を聞いて、一日がすっきりスタートです！

　今日は、１年生の町探検の第２回目でした。今回は、学校の南側方面を中心に回りました。写真は、「用水路では絶対に遊びません！」という約束を確認している様子です。
　みんな真剣に聞いてますね。
　学校の少し南側には、こんなきれいな公園もあります。みんなで遊具で遊んできました。
ここは、住田地区の農村改善公園です。
　東小の周りには、まだまだ１年生の知らないところがたくさんあるはず！次の探検も楽しみですね。

　月に一度、各委員会の委員長と５年、６年の学級代表１名が集まり、計画委員会が運営して、学校全体のことについて話し合う「代表委員会｣を行っています。
　今日の議題は「東小をよりよい学校にするために全校でがんばる取組を決めよう」でした。５･６年生の各学級で話し合ってきた結果をもとに、代表委員が意見を出し合いました。まずは「あいさつ」と｢ボランティア」のどちらかに絞り込もうと話し合いました。どちらも大切なんだけど、どちらかに決めて、全校で徹底して取り組もう！ということで話し合いました。沢山意見が出ましたが、最終的に「あいさつ」に決まりました。そして、次はどんな取組をしていくのか、です。こちらも悩みました。結局、みんなで悩んで、明日もう一度話し合うことにしました。東小の代表らしい、すばらしい話し合いが行われました。悩んだ分だけ、よいものが出来上がると思います。今後の代表委員会の活動が楽しみです。

　今朝は体力アップの時間でした。軽やかにタイヤを飛ぶ2年生！朝から身のこなしがすばらしい！いつも元気に遊んでいる子供達はすごいですね。
　こちらは、平行棒の上で何秒がまんできるか挑戦中です！低学年から高学年までの縦割りのグループで挑戦していきます。
　こちらのグループは登り棒にチャレンジです。大出水先生が見せてくださったお手本を真似して体を揺らしながら登る技に挑戦しています。
　まだ苦手な技も当然あります。そんなときは、上級生や先生が助けてくれます。朝の20分という短い時間ですが、みんなで元気いっぱい体を動かしました。

　今日の３時間目に５･６年生は体育館でインターネットとの付き合い赤他を中心とした情報モラルについてのお話を聞きました。講師は、宮崎北警察署からお二人の警察官の方が来てくださいました。
　現在の子供達は、インターネットがあるのが当たり前、私たちの世代にとってテレビは一家に一台あるのが当たり前なのと同じ感覚です。インターネットが便利だとか、怖い面を持っているとかほとんど感じてはいません。しかし、ネット社会の歩き方を知らなければ、思わぬ落とし穴にはまることもあります。子供達は、これからのネット社会の担い手として、その成長に参画する姿勢でなければなりません。今日のお話は、その始めの一歩といったお話でした。５･６年生の保護者の皆さんはぜひお子さんに「どんな内容だった?」とたずねて感想を聞いてみてください。
　さて、こちらは、今日の４年生の理科で電流の強さについて学習している様子です。グループで実験結果を確認しあい、意見を交換しています。
　こちらは、６年生の算数。分数同士の割り算の計算の仕方について話し合っています。
それぞれが自分の意見を持ち、他の意見を聞きながらさらに自分の考えを深める。こういう話し合い活動を目指しています。その土台にあるのが「友達を尊重する心」です。自分と同じように、友達の意見も大切に思えなければ成立しません。違う意見、間違っていると思える意見もそれはそれで、どちらの意見が上か下かということではありません。
　それはまず、私たち教職員からその姿勢を持つことが大切だと考えています。同じ６年生の算数の授業のひとコマです。担任の楠本先生が、ヒントコーナーに集まっている子供達に意見を聞いています。その奥には、２年生の山内先生がその様子を見て授業について学んでいます。先生同士から学びあう姿勢を大切にしている東小です。

　走っているのは1年生、横で応援しているのも1年生、後ろに座っているのは6年生です。これは、今日の4時間目の体育でシャトルランに挑戦している様子です。
　これは新体力テストの種目で、２０ｍの幅のラインの間を何回往復できるかを計る、いわば持久走です。でも1年生は、正確に数えることが難しいので6年生がお手伝いをしてくれました。
　今日の1年生は多い子は40回を超えたそうです。高学年ともなると１００回を越える子が出てきます。1年生のうちからこうして、体を鍛えることはとても大切です。１年生と6年生の体格の差はすごいです。6年間でこんなに大きくなるんですね。それぞれ、得意不得意はありますが、自分の力を伸ばすことに挑戦して、たくましく育ってもらいたいです！