2025年9月の記事一覧

今日は、県立美術館から２名の方にお越しいただき、出前授業「旅する美術館」を行いました。

　みんなですごく盛り上がりました。

あっという間に時間が過ぎてしまい、もっと授業を受けたいという声も上がっていました。とっても楽しい授業を受けることができ、幸せな時間となりました。

１年生は、生活科で「いきものとなかよし」の学習をしました。

運動場に出て、春・夏の時の様子と今の季節と比較しながら、いろんな違いを見つけ、観察しに行きました。

それぞれ、いろんな発見をして担任の先生や支援員さんに報告していました。とっても充実した生活科の時間になりました。最後にみんなで築山に上って記念写真を撮りました。

夏休みを終え、みんな一回り成長していました。

　今日の４校時に、山本小学校との交流会が東小学校で行われました。バスから降りてきた子供たちは緊張の面持ち。これから何が始まるのか、

ドキドキ・わくわくしている様子が伝わってきます。

　代表児童に導かれ、児童会室に・・・。

司会者の児童が、上手に交流会を進めていきます。

まずは、アイスブレーキング。バースデーチェーンに取り組みます。誕生日ごとに大きな一つになれるか、挑戦！！

始めは、互いに遠慮してうまくいきませんでした。

しかし２回目は、互いに声を掛け合いながら、上手に大きな一つの輪になることができました。子供たちの顔もとっても誇らしそうでした。

その後、自己紹介。

自分の名前と得意なこと等、一人ひとり伝えていきました。

あおぞら教室を覗いてみると、ここも３学年そろっての学習が行われていました。

３年生は、後ろの机でかるた取りをしています。

どうやら、札を読む人、札をとって対戦する人に分かれているよう。ひらがな、カタカナいろんなバージョンの札がありました。

最後は、数を数えて枚数を確認していました。これまで学習してきた内容の復習にもなっているようでした。

２年生は、語彙を増やすプリントに取り組んでいました。

　おすず１組は、１年生２名、２年生１名、５年生５名のクラスです。時間割によって、この３学年が一緒に学習する時間があります。学習内容も発達段階も違う子供たちは、いったいどのように学習しているのでしょうか・・・・？気になりますね。

ちょっとクラスを覗いてみましょう(^^)/

この時間は、１年生が国語（書写）、２年生国語、５年生算数「合同な図形」の学習をしていました。

担任の先生が授業の前に、各学年どのような学習に組むのか丁寧に説明をします。１年生は、丁寧に文字を書いた後、①シートの色塗りをすること、早く終わった人は②生活科シートの仕上げと発表練習をすることを伝えられました。するとどうでしょう！！先生の説明が終わると、さっと自分たちで準備して子供たちは進んで学習に取り組みます。