教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
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自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
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2/17(火)の2、3校時に3年生がボッチャ体験の2回目を行いました。
今回は、5名の人権擁護委員の方々に講師として、お越しいただきました。1回目に学んだことを生かして、審判をしたり、大人と対戦したりしました。大人と対戦したことにより、性別・年齢・障害の有無に関わらず対等に競い合えることをより体験することができました。また、審判をすることで、ルールをより理解することもできました。
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22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |