学校のようす

　今日は、合同学習の２日目。子どもたちの顔にも余裕の表情が見られました。

　4年生は運動場で、5年生は体育館で、体育の学習を実施しました。各学年ごとに交流も交えながら、楽しい活動する姿が見られました。

　他の学習も、落ち着いて、そして、集中して学習に取り組む姿が見られました。

　昼休みは、土々呂小の友達と楽しく遊ぶ姿が見られました。

　いよいよ明日は、最終日です。　明日もきっと素敵な姿を見せてくれることでしょう。

　放課後子ども教室では、11月中旬から毎週水曜日に、日本舞踊の練習に取り組んできました。

　そして、12月14日(水)、日本舞踊練習の最終日。発表会が行われました。

　色鮮やかな衣装に身を包み、先生や、地域の方の前で、今までの練習の成果を発表してくれました。見事でした。

　最後にお礼を述べ、今年度の練習・発表を終えました。子どもたちにとって、とても素晴らしい体験になりました。

　今年もたくさんご指導いただき、ありがとうございました。

　最後に、指導していただいた先生から、プレゼントをいただきました。ニコニコ笑顔の子どもたちでした。　　

　今日から３日間、土々呂小学校での合同学習を実施します。１時間終了後、バスに乗って土々呂小へ向かいました。

　２時間から、各学年・学級に分かれて、合同学習がスタートしました。

　緊張しながらも、たくさんの友達の中で、自分らしさ、名水っ子らしさを現そうとする場面が多く見られました。

　明日も、新しい友だちが増えることを期待します。

　今日は、今年最後の読み聞かせの日になりました。年末に関係ある絵本の読み聞かせでした。

　かえるさんの冬眠の本、かみなりの写真を絵本にしたもの、クリスマスの本を2冊、合計４冊。

　季節感や伝統文化を学んだり、いろいろな世界を旅行したりでき、子どもたちは、幸せな表情で聞き

入る姿がいつも見られました。今年もたくさんの本を読み聞かせいただきました。ありがとうございました。

　今日は、総合的な学習の時間・生活科、家庭科を関連させた体験活動「地元の魚をつかって料理を作ろう」を実施し

ました。主な内容は、「めひかりの梅チーズはさみ揚げ」の調理実習でした。昨年度の「めひかりの蒲焼き風丼」に

引き続き、地元に住んでおられる日野好子様が講師としてご来校いただきました。

　使用する魚はもちろん、土々呂漁港でとれたばかりの「めひかり」です。講師の日野様にさばき方を教えていただき

ながら実習が進められました。

　はじめはたどたどしかった包丁さばきも、次第になれ、はさみ上げ用に切り開けるようになりました。

　今日は「唐揚げ」と「梅チーズはさみ揚げ」の2種類でした。

　講師の日野好子様をはじめ、昨年度まで養護教諭として勤務していただきました金丸先生、そして保護者の方々に来て

いただき、サポートいただきました。本当にありがとうございました。

　子どもたちにとって、今日もまた実のなる一日になったことでしょう。３学期に、第２弾を計画しているところです。

　そのときも、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、参観日。授業参観の後は、ＰＴＡふれあいレクレーションを実施しました。今年度はＰＴＡバザーに代えて、ふれあいレクレーションを実施しました。

　スタンプラリー形式で、６つのコーナーをそれぞれのグループでまわり、６つのゲームを参加したみんなで楽しみました。

　地域の方や、ALTのニコラス先生や、育休中の先生も参加して、大変にぎやかな会となりました。思い出に残る楽しいひとときにもなりました。

　参観された皆様、ご協力誠にありがとうございました。また、企画・準備していただいたＰＴＡ役員の方々、ありがとうございました。感謝です！

　２・３年生は、現在、版画の学習に取り組んでいます。２年生は「紙はんが」、３年生は「ステンシル版画」です。とても一生懸命に集中して取り組む姿が

見られます。下絵から、型を作り、版を仕上げるまで、かなりの時間と労力をかけています。

　階段の掲示板に、２・３年生のすばらしい読書感想を掲示しています。どんなすばらしい作品に仕上がるか、完成が今回もとても楽しみです。

　１１月は、名水小学校キュビナ活用月間でした。１２月に入っても、キュビナ（AIドリル）を使って復習をする２・３年生です。扱い方にもずいぶん慣れてきました。

　自分なりのスピードで学習を進められ、集中力、意欲、倍増です。

自分の進度で学習を進めることができるのがよさです。

　毎週火曜日・金曜日の朝は、ボランティア活動を実施しています。子どもたちの呼びかけによる活動です。本格的な冬の

訪れにより、銀杏の紅葉も終わり、落葉し始めました。そのため、今回のボランティア活動は落ち葉拾いでした。

　皆さんの協力により、あっという間に銀杏の木の周辺がスッキリとなりました。

　皆さんの優しい取組にいつも感謝しています。

　今日から、体育館外装及び防水の改修工事が始まりました。校舎改修工事時引き続き、学校改修第２弾です。とてもありがたいことです。

　今日は、足場を組む資材が、次から次へと運ばれてきました。今週中には足場が組まれるそうです。2月いっぱいまで工事が続く予定です。

　４・５年生は、現在、器械運動（マット・跳び箱）のチャレンジしています。

　まずは、準備運動として、いろいろな動きの基礎練習をしました。今日のねらいの運動に繋げます。

　先週は、マット運動に取り組みました。閉脚・開脚前転、閉脚・開脚後転など、回転系の技に挑戦しました。

　今週は、跳び箱運動にチャレンジしました。タッ、タッ、タッ、トン・トン・トーンと軽やかに跳び箱を跳び越す様子が見られました。

 　1学期からの基礎運動の積み重ねが、巧みな動きをつくりあげてくれます。

　音楽の時間は、いつも音楽室から元気な歌声や、鍵盤ハーモニカやリコーダーの美しい音色が聴こえてきます。

　土々呂小学校との合同学習に向けて、「こぎつね」の合奏練習に取り組んでいます。いっしょうけんめい練習する子どもたちの姿が見られました。

　今日４・５年生は、前回に引き続き、第２回目の福祉体験学習を実施しました。

　今回も社会福祉協議会の方々のご協力により、延岡ライトハウスの長鶴隆様にお越しいただき、ご講話いただきました。何年か前にもお見えになったそうです。

　ご講話の中では、「視覚障がい」や「接し方」などについて、お話くださいました。また、点字ブロックや点字、白杖などについてもご紹介いただきました。

　子どもたちは、真剣に講話を聞き、たくさんメモをとる様子が見られました。

　講師の長鶴様は、「自分に視覚障がいがあったことで、今日みなさんとお会いすることができました、感謝しています。」とお話しになりました。子どもたちにとっても、とても貴重な時間を過ごすことができ、幸せな時間となりました。ありがとうございました。

　前回の車いす体験と合わせて、それぞれの気付きがを、さらに今後の学習に生かしてくれることでしょう。

　期待しています。

　まず、前回の「空気の温度による体積の変化」の実験の復習で、2つの実験をしました。

　1つ目は、試験管の口に1円玉を乗せ、両手で空の試験管を温めました。すると、1円玉はパタパタと音を立てながら動きました。2つ目は、試験管の口に石けんの膜を張り、再度両手で空の試験管を温めました。すると、石けんの膜がシャボン玉のように膨らみました。このように、空気は温められると体積が増えることを確かめました。

　今日のメインの実験は、「水の温度による体積の変化」の実験でした。ほんとに水の体積が変わるのか、子どもたちはとても興味津々でした。　　　　

　変化の様子をタブレットに動画で撮影保存し、結果をまとめました。

　次は、いよいよラスト。「金属の温度による変化」について調べます。

　今日は、「みやざき学力調査」の日。5年生が挑戦し、日頃の学習の成果を確かめました。

　この調査は、宮崎県下の5年生全員が受ける学力調査です。国語科と算数科の二科目。

　１教科４０分の内容でしたが、なかなか手応えのある問題の内容でした。

　終了後、すぐに解答を共有し、子どもたちなりに手応えを感じている表情が見られました。

　次は、来年４月に行われる６年生での「全国学力・学習状況調査」が実施されます。意欲満々でした。

　今日は、2回目の5年生の調理実習。今回はご飯とみそ汁の調理でした。

　前回の調理実習の経験を生かし、役割分担を決めて段取りよく調理を進める姿が見られました。

　お鍋で炊いたご飯、会心の炊き上がりでした。みそ汁も最高に出来にあがり、さっそく試食しました。

　ニコニコ笑顔で。満足げな表情の子どもたちでした。お家でもチャレンジしてほしいです。

　5年生の理科は、現在、「ふりこのきまり」の学習を進めています。

　今日は、「ふりこのきまり」を発見する実験。

　ふりこが１往復する時間は、どんな条件によって変わるのかを調べています。

　4年生は、「もののあたたまり方」の学習を進めています。

　今日は、ものを温めると、ものの体積はどうなるのか、ゼリーを使って実験をしました。

　空気と水をそれぞれ温めてみました。

　今日、4･5年生の総合的な学習の時間に、福祉体験学習を実施しました。

　ご指導いただたのは社会福祉協議会の5名の皆様でした。その中には、毎月の読み聞かせでお世話になっている姫田さんもいらっしゃいました。

　今回は、ハンディキャップ体験。車いすの扱いを学び、体育館の中につくられたいくつかの障害を乗り越えながら、車いすで移動する体験を行いました。

　はじめは、おっかなびっくりの子どもたちでしたが、次第に慣れて笑顔も見られてきました。

　支える側、支えられる側の両方を体験することができました。

　社会福祉協議会の皆様、ご指導ありがとうございました。

　１１月２５日（金）、第2回目の名水小学校運営協議会を開催しました。

　7月実施した「ふれあいネットワーク会議」で出されたことの振り返りや、学校評価アンケートの結果について協議しました。

　次年度、よりよい名水地区にするためのアイデアがたくさん聞かれました。とても貴重な時間となりました。

　委員の皆様、ご出席ありがとうございました。

　３年生の理科学習。日光についての学習を進めています。

　今回は、虫眼鏡を使って、「日光を鏡よりさらに多く集めるとどうなるか」という実験をしました。

　日光を虫眼鏡で集めると、なんと！　あっという間に紙から煙が立ち始めました。

　子どもたちは、びっくり！　驚きでした。

　五感をたくさん使って、科学を学んでいます。

　今日の朝の時間に、図書委員会による読み聞かせを実施しました。

　図書委員の３人は、役割分担をしながら上手に朗読し、おすすめの本の紹介をしました。みんな絵本に入り込み、すばらしい読み聞かせや紹介に、自然と拍手が沸き起こりました。

　毎月の姫田さんの読み聞かせが、児童に染みこんでいます。

　今日木曜日は、みんなで遊ぶ日。

　ALTのニコラス先生と一緒に、「モルック」を楽しみました。

　ちなみに、モルックとは、英語でフィンランドの投擲競技という意味で、棒を投げてピンを狙う棒倒しのスポーツです。５０点ぴったりになるように得点が描かれたピンを狙って倒します。

　うまくいっても行かなくても楽しいスポーツ。みんな笑顔になって過ごしました。

　来週のみんなで遊ぶ日は、「忍者おにごっこ」です。

　４年生の外国語活動では、ロイロノート（オンライン環境でやり取りができる学習支援アプリ）をつかって、

「Ⅰ want～    .　 How many～　？」の学習を進めました。　

　英語でのやり取りをしながら、自分だけのフルーツパフェを作りました。とってもおいしそうなパ

フェがそれぞれ出来上がりました。

　４年生のこの時期から、６年生になるにつれて、火気を使った実験が増えてきます。そのため、「理科室の使い方」という学習を行いました。

　主に、実験器具や実験道具の安全な扱い方を学びます。まず今回は、ガスコンロの使い方。

　真剣に取り組む姿が見られました。安全に気を付けながら実験に取り組もうと話し合いました。

　毎朝、２・3年教室では、担任と１日の時間割を確認し、和やかに学習が始まります。

　みんな学校が「大すき！」な名水っ子です。きっと素敵な一日になるでしょう。

　２・３年生の体育です。「キック・ベースボール」の学習が始まりました。

　ボールを確実にける練習の後、キック・ベースボールの基本練習を行いました。

　簡単なルールを覚え、試しのゲームにチャレンジしました。

　４・５年生の体育は、「タグラグビー」です。最終日でした。

　回数を重ねるごとに、個人技能やチームプレイ等かなりの上達がみられ、動きがスムーズでした。

　チーム同士で声を掛け合い、楽しそうにプレーしている様子もみられました。

　11月は「名水小読書月間」です。昼休みに、図書委員会による「読み聞かせ」を実施しました。　

　図書委員会の3人が選んだおすすめの本は、「クレヨンたちからのおねがい」でした。

「何色からのお願いでしょうか？」というクイズから始まりました。いろいろなクイズを交えながらの読み聞かせ。

笑顔あふれるひとときとなりました。

　図書委員会の3人も「みんなが喜んでくれて嬉しかったです。」と感想を述べました。

　今日は、5年生が行う初めての調理実習の日でした。

　「野菜をゆでたらどうなるのだろう」という課題で実習を行いました。

　包丁やコンロの使い方や、ゆでる段取りなどを、細かく確認し、調理に臨みました。

　先生方に試食をお願いしました。とても美味しかったです。

　それぞれの家庭で、この学びを活かしてくれること、期待します。

　今日はクラブの日。今日はロング（６０分）でクラブを実施しました。

　今回の計画は、ベースボール。クラブの前半にハンドベース、そして、後半にキックベースを行い

楽しみました。いろいろな気づきや新たな発見をする子どもたちの姿も見られました。

　プレハブ教室もなくなり、運動場はもとの風景にもどりました。

　今日もみんなに見送られながら「さようなら」しました。 

　立冬も過ぎ、11月もいよいよ半ば。気温も下がり始めていますが、昼間は、春のような陽気が漂っています。

　子どもたちは、病気欠席もほとんどなく元気に毎日を過ごしています。

　＜２年算数＞　かけ算の暗唱をがんばって取り組みました。逆からのかけ算の唱え方や、ばらばらのかけ算の唱え方にもこれから挑戦するそうです。

　＜３年理科＞　「光のせいしつ」１時間目。鏡を使えば、日光の向きが変えられることを確かめました。

　＜４・５年体育＞　タグラグビー。練った作戦をもとにゲームを楽しむ段階まで、学習が進んでいます。

　今日は、子どもたちが楽しみにしていた秋の遠足を実施しました。まさしく、絶好の秋晴れのもと、遠足日和でした。

　まずは、タクシーに分乗し、土々呂駅に向かいました。行き先は、まず、延岡駅。電車に乗って延岡駅に向かいました。その後、エンクロス見学と今山大師周辺観覧。昼食休憩後は、コワーキングスペース及びwaiwaiプレイラボを見学しました。そして、延岡駅から電車の乗って、帰途につきました。

 　大人も子どもも、とても学びの多い楽しい一日となりました。

　見学等でいろいろな方々にお世話になりました。ありがとうございました。

　２・３年生は、生活科・総合的な学習の時間で、地域学習に取り組んでいます。

　11月9日(水)、「ちいきを　歩いて　調べてみよう！」ということの第2弾。今回は、鯛名地区までの探索に元気よく出発しました。

　地域の協力者の方にあいさつをしたり、こども110番のおうちを確認したりすることをとおして、今回も、たくさんの発見ができました。

　公民館では、地域の方々が卓球に取り組まれていました。なんと、子どもたちも参加させていただきました。地域のみんなから愛されている子どもたちです。

　まだまだ探策と、新しい発見は続きます。

　今日の昼休みは、小春日和の中、子どもたちはみんな運動場に出て、ブランコやサッカーをして、楽しく遊びました。

　15分間の清掃。みんなでがんばりました。ていねいにぞうきんで床を拭き上げたり、集めた細かなゴミを見逃さないようにちりとりで取ったりしました。

　６時間目は委員会活動。３年生以上の子どもたちで取り組んでいます。人数が少ないので、他の委員会とかけもちになります。今日は、体育委員会と図書委員会の活動でした。

　帰りの会の様子です。４・５年生は、担任の先生が出張なので、自分たちで進めました。

　放課後は、まず、図書室に行き「放課後子ども教室」に参加します。

　まず、宿題に取り組み、その後は、子ども教室の計画にそって活動します。

　毎日、地域の方に見守られています。感謝、感謝です。いつもありがとうございます。

　2年生の国語。おもちゃのつくり方を説明する学習でした。ていねいに説明してくれました。紙コップと松ぼっくりでつくったけん玉でした。

　３年生の外国語活動。体を使ってアルファベットをつくりました。そして、それを写真に記録し、アルファベットができているか確認しました。

　４年生は理科。AIドリルのキュビナを使って学習の復習をしました。

　５年生家庭科。ミシンを使って、慎重にそして丁寧に、エプロンを縫いました。完成は間近です。

　今日の朝の活動では、読み聞かせ会と全校朝会を実施しました。

　まずは、読み聞かせ会でした。姫田様からの読み聞かせ。子どもたちは、今回も、あっという間に絵本の世界に引き込まれ、それぞれの反応を示しながら、集中して聞き入る姿が見られました。

　続いては、全校朝会。まずは、校長の話でした。子どもたちは、12月の人権週間に向けて「言霊」の話を聞きました。

　そして、学習担当の先生から、月目標と11月の「読書月間」について、「自分で学習する意識を高めよう」ということについてのお話を聞きました。

　最後に、表彰を行いました。県文集「ともだち」、読書感想画コンクール、スポーツテストなど、多くの表彰状が授与されました。子どもたちのすばらしい頑張りでした。

　２・３年生は、生活科・総合的な学習の時間で、地域学習に取り組んでいます。

　11月4日(金)、「ちいきを　歩いて　調べてみよう！」ということで、今回は、赤水地区までの探索に元気よく出発しました。

　地域の協力者の方にあいさつをしたり、こども110番のおうちを確認したりすることをとおして、たくさんの発見ができました。

　次回は、鯛名地区までの探索に向かいます。

　５年生の算数。「単位量当たり」の学習の第1時間、導入でした。部屋の混み具合から、単元のめあてについて考えました。

　４年生の算数。学習問題に対してのめあてをもち、それぞれの学習が進められています。

　３年生の国語。ルールを守りながら真剣に、そして、仲良くカルタに親しむ姿が見られました。

　２年生の算数。かけ算の暗唱でした。一番難しい７、８、９の段にチャレンジ。見事、合格できました。

　1０時になり、みやざきシェィクアウト訓練を実施しました。屋外での訓練となりましたが、子どもたちどうし、声を掛け合いながら、真剣に素早く行動する姿が見られました。

　2年生の図工。紙コップを利用して、けん玉を作りました。上手くできあがり、ニコニコ笑顔がたくさん見られました。

 　5年生は、家庭科。ミシンへの糸のかけ方や針への糸通しに真剣に取り組む姿が見られました。

 　3年生は、外国語活動。タブレットPCも使いながら、英語に楽しく親しむ姿が見られました。

 　4年生は、国語科。説明文の学習に取り組みました。

　今日も地域の方や先生方に見送られて、下校します。　「また明日！」

　11月は、名水小学校読書月間です。その取組の一つでもある選書会を実施しました。

　会場の図書室には、素敵な本（新刊）が机の上にたくさん敷き詰められており、子どもたちの目がキラキラと輝気は始めました。

　まず始めは、毎月の読み聞かせ会でお世話になっている姫田様による、読み聞かせとブックトークでした。

　その後は、選書タイム。自分が読んでみて、この図書室でみんなにも読んで欲しい本を3冊選びました。

　いろいろと迷う子どもたちもいましたが、とても楽しい時間となり、新たな本とのすばらしい出会いとなりました。

　準備くださった「ととろ3人の会」の皆様、そして、姫田様に感謝いたします。ありがとうございました。

　今朝、最終の引っ越し作業を実施しました。新しい教室への引っ越し完了です。

　子どもたちと先生方が力を合わせ、各教室の片付けと整備を行いました。

　みんなのがんばりで、「あっ！」という間に教室が整いました。どの教室もとても明るくなりました。

　明日から、ランチルームでの給食が再スタートします。

　今日から、プレハブ教室ではなく、もとの校舎・教室への登校となりました。

　それぞれの登校班、今日もみんなそろってきまり正しく安全に登校できました。「THE一列！」

　久しぶりに、自分のくつ箱に靴を入れて、うれしそう。

　職員室の先生方へ、「おはようございます！」と、元気なあいさつ。そして、自分の教室へ向かいます。

　保護者の方々の協力を得て、子どもたちと一緒に新校舎への引っ越しを実施しました。

　急なお知らせにもかかわらず、たくさんの方に参加していただきました。

　たくさんの荷物がありましたが、予定していた半分の時間で、あっという間に、大きな荷物の引っ越しが終了しました。やっぱりマンパワーです。ご協力に感謝いたします。

 　ご協力いただいた保護者の皆様、そして、子ともたちの皆さん、ありがとうございました。　

　これから、各教室の収納及び片付けを、がんばって参ります。

　長かった校舎改修工事が終了し、新校舎が完成しました。　

　10月28日、子どもたちと先生方、工事関係の方、ジョイサポーターさんも含め、みんなで新校舎お披露目会を実施しました。

　テープカットから始めました。満面の笑みをうかべ、わくわくしながら、それぞれの教室をのぞく子どもたちの姿が見られました。

　工事関係の方からは、「新しい教室で一生懸命お勉強を頑張ってもらえたら嬉しいです。」と、お祝いのお言葉をいただきました。

　ジョイサポーターさんは、「すてきになった校舎を大切に使ってください。」と、お話くださいました。

　児童代表あいさつの５年生は、校舎改修工事に携わって下さった全ての方々への感謝の気持ちと、新しい教室で頑張る誓いを、ハキハキ、そしいぇ、堂々と伝える姿が見られました。

　初めての教室で、みんなで校歌を元気よく歌いました。　

最後にみんなで記念撮影。とても素敵な写真になりました。

　いよいよ校舎の完成が近づき、プレハブ教室とのお別れがせまってきました。　

　明日は、新教室のお披露目会を児童と行う予定です。

 　２･３年教室では、元気に音読する声が、教室だけでなく、運動場まで響きわわたっていました。

　４･５年は、国語科の学習に取り組みました。４年生は書き順を確かめながら、新しい漢字を練習し、５年生はドリルを使って主体的に漢字の練習を進める姿が見られました。

　10月27日、今日の昼休みは、全校遊びの日。

　今回は、名水小の皆さんが遊んで欲しい遊びリクエストは、「ゴム跳び」でした。事務の先生がリクエストくださいました。

　「ゴム跳びしたことない！」という子どもたちもおり、目をキラキラと輝かせながら説明を聞いている子どもたちの姿が見られました。

　そして、チャレンジ！

　初めは緊張して、みんなで跳んでいるようでしたが、だんだん慣れてきたようで、側転をしながら跳んだり、ポーズを決めながら跳んだりする子どもたちもおり、とても楽しそうに工夫しながら飛ぶ様子が覗えました。

　自分の身長よりもゴムの位置が高いのに、何度も足をあげて、なんとか跳び越えようとする姿に、思わず拍手でした。また、ALTのニコラス先生も見守ってくださり、子どもたちが「ニック先生跳べたよ～。」と嬉しそうに、何度も伝える姿がみられました。 

　来週の全校遊びも楽しみです。さて、どのようなリクエスト遊びが、登場するのでしょうか？

　今日は、ふくろう号がやって来る日です。

　「はやく本借りたいな～！」と、朝からワクワクしている子どもたちの声があちこちで聞かれました。

　友だち同士や図書館の方と話をしながら、楽しそうに、たくさんの本を借りる子どもたちの姿が見られました。

　そして、５年生は、総合的な学習の時間の調べ学習に必要な「福祉に関する本」を借りました。

　借りられて、満足そうな笑顔が見られました。素晴らしいことです。

　次回、ふくろう号が来るのは、再来週の水曜日です。毎回ありがとうございます。

　5年生の国語科の学習。Googleドキュメントを使って、作文の推敲作業に取り組みました。

　タブレットは、同時に多くの人が推敲でき、作文の添削に大変便利なツールです。

　教室の一方では、４年生も国語科の学習。担任の発問によく反応しながら、学習に集中して取り組む姿が見られました。

　２・3年生も、国語科の学習。漢字の練習やテストのやり直しに真剣に取り組む姿が見られました。

　ICT機器を活用することで、学習を効率よく進めることができます。

　今週末の検査・引き渡しに向けて、最終の仕上げ段階になりました。

　外壁の塗装が終了し、足場の解体が進められています。

　室内では、カーテンやロッカー等の搬入、設置が進められています。

　新しい教室には、土曜日に引っ越しする予定です。いよいよです。

　市教育委員会をはじめとして、たくさんの業者の方々に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　10月24日(月)、生け垣の剪定のために、市の職員の方々が応援に来てくださいました。　

　とってもスッキリ！　

 　校舎改修に合わせて、とても立派になりました。ありがとうございました。感謝です。