学校の様子

一学期も残すところあと数日の今日。

登校直後から読書をしている１年生

一方、３年生そわそわと田原先生のところにきています

今日は、社会の安樂先生とのおわかれの日

一学期期間の任期が終わります。

そこで

生徒手作りのおわかれの会

朝のそわそわはこの会のせいだったのですね！

なるほど！

安樂先生が来られる前に準備を整えて

生徒主体で走り回ってます

司会も頑張ってます

生徒代表お礼の言葉

全校生徒でお礼の合唱

安樂先生のお話

1  50分の授業を大切に、課題はちゃんと提出しなさい

2 　自分の仲間を大切にしなさい

3  　周囲の方々に感謝しなさい

花束贈呈

さあ

みんなで記念写真

図書館サポーターの髙田先生は安樂先生の教え子なんですって!

安楽先生ありがとうございました。

総合的な学習の時間に３年生は

福祉協議会の方々に来校していただき

地域の福祉を知る学習会

に取り組みました。

福祉協議会の方々がアドバイザーとなってのグループワークショップという学習形態でした。

一人暮らしの高齢者の生活を想像し、どのような事態が生じるか、どのようにサポートしていくかなど、実際の生活に生かせるような話し合いができました。

お忙しい中、私たちの学習に力を貸してくださった事に心より感謝いたします。

最初はなかなか出なかった意見も・・・

アドバイスをいただき

ドンドン意見が出てきました

今日は平和学習に取り組みました。

講師は語り部の藤田悦子先生です。

終戦後、朝鮮半島からの引き上げの話、戦後の生活の大変さ。

平和が続きますように・・・・。

という先生の熱い思いがひしひしと伝わってきました。

いろいろなことを知ることです。そして、考えましょう。考えたことを実行しましょう!

「ひもじい」という言葉の意味、わかる人!

記録もしっかりとります。

さぁ

どこに出かけるのかな?

ドンドン進むよ

さあここはどこでしょう

4月に芋を植えた畑です。

今日は草取りにきました。

暑さが厳しいから

手早くね!

水分が体を潤します。

薬物乱用防止講演会がありました。

講師は、NPO法人ハートムの初鹿野様です。

わかりやすい切り口で、ぐんぐん内容が入っていく講演です。

途中、生徒同士での話し合いの場を設定してくださるなど、理解を深める手立てをとってくださいました。

お忙しい中の来校ありがとうございました。

また、時間を作って参加してくださった保護者の方、ありがとうございました。

話の内容がぐんぐん入ってきます。

みんなよく学習しています。

話し合いの場面も・・・

今日はありがとうございました。

清家先生の理科の研究授業がありました。

先生の丁寧な授業と、タブレットを駆使する生徒のマリアージュ。

興味津々の生徒たち・・・。

理解が深まったかな?

そして・・・

午後からは高校説明会がありました。

本校は全校で説明会に臨みます。

今日は、都城市内の県立高校の先生方に来校していただきました。

大変な暑さの中、有水中まで足を運んでいただきありがとうございます。

３年生の国語は俳句を作っています。

アイデアは浮かぶんだけど・・・

夏井いつきばりの指導をする出口先生

まとまったら清書します。

掲示用に模造紙に貼りますよ!

７月１日は家庭教育学級が開かれました。

講師は、校長、教頭の２人です。

家庭での学習力を上げるために、学校の先生の話を聞きたいというPTAの方々のご要望があり、開催しました。

小学校の教頭先生、こども園の先生方、卒業生の保護者の方も含め２０名を超える参加がありました。

学習に取り組める環境を作りましょう!

そして・・

７月３日は

親子ふれあいアジャタが開催されました。

たくさんの方の参加で、楽しいひとときを過ごすことができました。

懇談にも多くのご参加ありがとうございます。

さあ　競技がスタートします。

閉会式です

おはようございます！

今日も朝から暑いですね!

皆様体調には十分気をつけてください。

さて観音池プールをお借りしての水泳の授業も、最後でした。

最後は、感謝の意味を込めて館内の清掃をしました。

内立輪様はじめ、スタッフの皆様

ありがとうございました。

鑑賞教室が

都城市総合文化ホール　中ホール「あさぎり」にて開催されました。

クインテットアッシュという演奏グループ（木管五重奏)の演奏を聴きました。

楽しく構成された楽器の説明でスタートし、すばらしい音色(こんな風にしか表現できなくてごめんなさい)の演奏。

すてきな時間でした。

講演前のひととき

音楽の事がよく分からなくても思わず聞き入ってしまいます。

ぼんちくんと一緒に

情報安全教室が開かれました。

あまりにも身近で、手軽なツール。

とても便利だけれど、使い方次第では大変な事態を招くことも・・・。

講師をしてくださったBTVの常森様

サポートしてくださった都城警察の瀬治山様

わざわさせ来校してくださったBTVの月野様

暑い中ありがとうございました。

真剣なみんなの受講態度が心強かったです。

今日はありがとうございました。

こんにちは

なんと暑い日差しでしょうか!

梅雨が明けたのだとか・・・。

今日は月曜日。

週のスタートです。もりもり食べてください。

おはようございます。ALTのアレックス先生の授業日。

２年生の英語は、1人１人スピーキングを確認してもらっていました。

入室のあいさつから、しっかりと英語でコミュニケーションがとれましたね!

体育館を覗いたら、

保健体育の授業で剣道

をしていました。

剣道は、吉行先生の専門種目です。自ずと指導も熱くなります。

剣道は、形になるのがなかなか難しい競技ですが、額に汗をかきながら

黙々と取り組んでいました。

１年生の様子

２年生の様子

今日は、職業人の話を聞く会でした。

有水にゆかりのある方たちに４名に来校していただき、それぞれの職業についての講話をしていただきました。

図書館サポーター

高田芙美様

興味がない本でも、目次だけでもいいから開いてごらん!いろんな世界をのぞいて見よう!

フレデリックの絵本の読み聞かせをしてくださいました。

都城市役所　高城総合支所　地域振興課

高田美佳様

大切な力は

コミュニケーション力

経験値

自分で考えて判断する力だよ!

公務員と一口で言っても、いろんな職種があるんだよ!

スピードハウス野口

野口俊和様

お客様様の喜ぶ顔を見るのがうれしい!

情報発信が大事!

いろんなジャンルの本を読んで!

自分も今勉強しているんだ!

熱く、そして温かい思い

山茶屋

阿多克郎様

会ったことのない人にも、愛情をこめて料理をつくっているんだ!

たいへんな事もあるけれど、おいしかった!また来るよ!といわれたらうれしいんだ!

夢は町のシンボルになることなんだ!

手作りのフリップを用意してくださいました。

お忙しい中、私たちのためにお時間を就くっていただきありがとうございました。

職業選択についてのアドバイスや励ましのメッセージをたくさんいただきました。

今日は、都城市危機管理課の海田様、園田様に来校していただいての防災教室でした。

台風は予測できるけど、地震は予測できないから怖いんだ!

防災袋の中に必要と思う物を入れてくるという３年生の宿題。

懐中電灯入れてます!

ひもの結び方を学習しています。

避難の時に使用するテントを作っています。

煙の体験もしました。

大変勉強になりました。

この学習を活用する日が来ない事が一番ですが、もし万が一の時は、今日の学習を思い出して自分の命を守ってください。

本校の水泳は、観音さくらの里の温水プールを利用させていただいての授業を行っています。天気に関係なく、暖かい設備の整ったプールでのびのびと学習することができます。バスの送迎もしていただいています。一人一人の泳ぎが上達しています。本当にありがとうございます。

さあ、出発します。

行ってらっしゃい!

本校のAED講習のために都城市警防救急課より、3名の職員の方が来校してくださいました。 

本校は、消防署のある市街地より距離があります。この時間を埋めるのは私たちの知識とスキルと勇気です。

職員、生徒一体となって真剣に講習を受けました。

よろしくお願いします!

説明を聞いています。

心肺蘇生にトライ

あなたはAEDを持ってきてください。あなたは１１９番に連絡してください。

とてもわかりやすく説明してくださいます。

だいじょうぶですか?

簡潔に要点を教えてくださいます。

 パットはここに貼るんだよね。

AEDを使ってみよう。

ここに貼るんだよね。

AEDをお願いします。

こんな風にやるんですよ。

協力して取り組んでいます。

AEDの声を聞くんだ!

去年もやっているので､思い出しています。

今日はありがとうございました。

今日の総合の時間は、

「家庭学習について」というテーマでした。

体育館に集まり、先生方の話を聞きます。

学習のアンケートの結果、家庭での学習をもう少し(かなり)がんばらないと活けないと言うことが判明。

みんな、がんばってください。

今日、各家庭に、学習に関するカードを持ち帰っています。

目を通してください。

出口先生からの説明

カードを確認しています

数学の学習について田原先生から

どれどれ書けているかな

曇り空、でも蒸して暑さを感じる午後。

眠くなりそうかな。

なんて心配のいらない、午後の授業。

１年生は国語のワークに取り組んでいました。

廊下にはさりげなく花が・・・

２年生は、職場体験の準備をしていました。

３年生は作物を植えています。

校庭の紫陽花が学習の様子を見守っています。