９月３０日（木）、６年生が、歴史ロマンを求めて、ふるさと歴史探訪の旅へと出かけました。

　目的地は座論梅前。↑道路拡張工事の現場で見つかった遺跡です。
　ここで発掘されたものの説明や住居跡等の見学をさせてもらえることになったのです。
　午前中に２時間の体育があったのにもかかわらず、疲れを見せず、目を輝かせながら見学していた子ども達の様子をご覧ください。

【埋蔵文化センターから、講師として２名の先生に来ていただききました。】

【実際に発掘されたものを触り、興奮気味の子ども達・・・。】

【何を持ってるのかな？・・・】

【５円玉？？？いや、昔のお金だ！】

【昔の住居跡を歩く子ども達・・・。１０００年以上前にここに住んでいる人がいたんだね・・・。タイムスリップしたみたい。】


【約１７００年前の竪穴住居・・・。】

【１７００年前の土器。愛おしく眺める子ども達・・・】

【１７００年前の木炭。最近使ったみたいに・・・。】

【ちょっと中へお邪魔させていただきました・・・。「せまいなぁ」と失礼なことをつぶやく子ども達】
　最後に・・・

【石器を使って、段ボールを切断中。古代人の生活を少し味わうことができました。】

【お見事！！今度、調理実習これを使って、野菜や肉を切ってみようか？？？】
　本当にあっという間に過ぎた１時間でした。
　埋蔵文化センターの皆様、暑い中、子ども達のために貴重な体験講座を開いていただき、誠にありがとうございました。教科書や本では味わえない、歴史ロマンにふれることができ、大満足の子ども達でした。

【感想発表もこんなに意欲的に手が上がりました！】
　次回は、１０月１８日に出前講座を開いていただく予定です。楽しみですね！！

【今日のメニュー】
○麦ご飯、牛乳
○キーマカレー
○コールスローサラダ

　キーマカレーとドライカレーの違いって何なんでしょうね？??
　誰か分かったら教えてください！

　青空と芝生の緑のコントラストが鮮やかです！
　天候に恵まれ、初めて運動場で行う、体育大会全体練習の様子をお届けします。
　まずは開会式の練習からです。

【「児童誓いの言葉」（小学部1年生）：ドキドキしたけど頑張ったねぇ。】

【生徒代表宣誓：各団団長、副団長】


【見てください！この立ち姿！】

【見てください！この気持ちのよい拍手！】
　続いて、係役員打合せや応援練習・・・

　
【係役員打合せ】　

【チーム赤団、応援練習風景】


【チーム白団、応援練習風景】
　どちらもの団も、リーダーを中心にまとまった応援練習を繰り広げていました。これは本番の応援合戦も大注目です！
　並行して、団対抗リレーの入退場練習も行いました。

【上学を代表する韋駄天、大集合です！】

【本番では、運動会の最後を飾ります！どうぞお楽しみに！】
　練習を終えて・・・

【各団、小中学部団長からの一言】

【実行委員長からの一言】
　次回は、１０月５日（火）、予行練習です！体調に気を付けて、仕上げていきましょう！

　週の真ん中水曜日、授業の様子です。

【1年生算数｢3つのかずのけいさん」】

【先生から送られてくる難問を・・・】

【自分の考えを書き、先生へと送っていました。（もしもの時のオンライン授業へとつなげられる実践です。）】

【中学部3年生技術の授業】

【なにか危険な匂いのする今回の学習は・・・】

【「はんだ付け」です。】

【目覚まし時計を作っているんですね！】

【完成目指して頑張ってください！】

　最後は、久しぶりの青空の下、思いっきり体を動かしていた１、2年生合同体育の様子です。
　まずは、ダンス！

【体育館で見るより動きが大きくていいねぇ～！】
　続いて、白熱の玉入れ合戦！

【オーバースローで投げるからなかなか入りません！かごを持っている先生は・・・】

【「いてぇが～～！！」子ども達は大喜び！】
　途中曲が変わると・・・

【玉入れをやめて、またまたダンス！！】

【ご存じ！？「縄跳びダンス！」みんなとってもとってもかわいいです！どうぞお楽しみに！】
　こんなに天気よかったのに、午後、３～６年生の合同体育中・・・

【突然の豪雨で急遽テントに避難！せっかくの体育が・・・。（土砂降りの雨にリベンジを誓う子どもたちでした！）】
　ということで９月２９日（水）の授業の様子、お～しまい！

【今日のメニュー】
○コッペパン、牛乳
○みそラーメン
○ツナサラダ

　今日はみんな大好き｢みそラーメン」、副菜はさっぱりとしたツナサラダ。
　おいしくいただきました。