日誌

2022年5月の記事一覧

雨ニモ負ケズ・・(小5 社会科見学①)

 5月26日(木)、小学部5年生が、社会科見学に出発です!

【うれしいお見送り・・・。うれし泣きいってきま~~す!必ず帰ってくるからねぇ~!】

 降りしきる雨の中到着した、最初の見学地は・・・

【久保田オートパーツです】

 自動車がリサイクルされる様子を見学させていただきました。

【爆発するように膨らんだエアバッグにビックリした子ども達・・・。命を守る大切な装備ですね。】

 続いては・・

【手際よく解体していくプロの技に驚きの声をあげる子ども達】

【高圧洗浄機でキレイ!キレイキラキラ

【さらに特殊な機械で磨いていったら・・・。もう新車じゃないですか!】

【リサイクルされた約2万もの部品が集められた倉庫・・・】

【「ポチッ」とな。ボタンを押すと・・・】

オートマチックに全てが・・・。これは探すのも早い!】

 続いては・・・

【最も子ども達の視線を釘付けにしたもの・・・】

【ザザツカザザッ、ザザツカザザッ・・・(ター〇ネーター風に)】

ニーブラ!すごい迫力でした!】

 そして、最後には・・・

【ニ~~~、ガチャッガチャッ!見事な立方体に生まれ変わりました。】

 リサイクルできるものは、全て効率よくリサイクルする。SDGsにつながる仕組を見学させていただき、とても貴重な時間となりました。

 久保田オートパーツ様、本当にていねいに説明していただき、ありがとうございました。

【えすでぃ~じ~~~~ずにっこり

~つづく~

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今日の給食(5/26)

【今日のメニュー給食・食事

〇麦ご飯、牛乳

〇いわしの生姜煮

〇ゆでもやし

〇厚揚げのみそ汁

 今日の小さいおかずは・・・

いわしの生姜煮です!おいしそうでしょう?(わたしは、社会科見学の引率に行ったので食べられませんでした・・・。心配・うーん

 ご存じのように、いわしやさんまなどの青魚は、血管の壁にくっついたコレステロールを取り除いてくれるそうですよ。私も、もっともっと食べるようにします!

*この後、その小学部5年社会科見学特集をお届けします。

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授業の様子②(5/25)

5月25日(水)、授業の様子PART2です。

 中学部1年生体育「陸上」の様子です。

 今日の学習のテーマは・・・

【リレーのバトンパス。「よ~い、スタート!」】

相手の声を信じて、真っ直ぐ前を見つめ、走り出します。このペアは、スピード感のあるパスを繰り返していました。】

 続いては・・・

【小学部2年生図工「ひかりのプレゼント」】

【はさみでセロハンちょきちょき・・・

【昼休みの後、ぐっしょり汗をかいていても・・苦笑い、集中してちょきちょき・・・】

 さぁ、どんな作品に仕上がったのでしょう?!

【とってもカラフルな作品ですね!では、に当ててみると・・・】

【う~~~~ん、メルヘン・・喜ぶ・デレひかりのプレゼントいただきました!】

 5月25日(水)「授業の様子(5/25)」これにて、

 おしまい!!またあした~!

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授業の様子(5/25)

 週の真ん中水曜日、授業の様子をお届けします。

 まずは、小学部4年生理科「植物の成長」の学習です。

虫眼鏡を使い、発芽した植物を一生懸命、観察しています。その植物の名は・・・?】

ヘチマヒョウタンですね!】

【植物へのを感じる観察記録カードです。】

 続いて・・・

 中学部2年生家庭科の授業です。

 めあては・・・

 「野菜には、どんな切り方があるのだろう?~きゅうり編~」

【様々な切り方に挑戦する生徒達。だ、だ、だいじょうぶ?衝撃・ガーン

【ノープロブレム!!切り、半月切り、いちょう切り、切り、さいの目切り・・、様々な切り方をマスターしました!】

 そんな中、「ぼくの作品を見てください」とアピールに来た少年の作品が・・・

【↑こちら!ちょっと芸術的眼鏡を表現してみたのかな?】

片付けまでしっかりがんばりましたね!りっぱ!】

~つづく~

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今日の給食&上学ギャラリー(5/25)

【今日のメニュー給食・食事

〇米粉パン、牛乳

〇白花豆(しろはなまめ)シチュー

〇フルーツポンチ

 今日の大きいおかず、白花豆シチューは、とっても・・・

クリーミ~~!】

 小さいおかず、フルーツポンチは、とっても・・・

フルーティ~~!】

 最後に米粉パンは、とっても・・・

もっちもっち~~!!笑う

 ごちそうさまでした!

【上学ギャラリー】美術・図工

 昨日紹介した、中1美術「えんぴつでえがく」ですが・・・

 その後、作品が完成したようです。紹介します。

陰影をつけるとこんなにもリアルに・・・】

【シャープペンのまで・・・。これはすごい!眼鏡

【どの作品も、細かいところまで神経を使って表現することができました!美術・図工

~上学ギャラリー「つづく」~ 

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