２月３日（金）、小学部高学年、中学部を対象にした「薬物乱用防止教室」が開かれました。

　講師として・・

　宮崎北警察署、高鍋警察署から来ていただき、「薬物乱用がもたらす心身への影響」「ＳＮＳ利用の背後に潜む危険」等について講義をしていただきました。

【小学部】

【中学部】

　薬物使用は、遠い存在ではないこと、そして、きっぱりと断る勇気を持つこと。また、大変便利なＳＮＳですが、悪用されるリスクもあること等、自分を守るための大切な学習をすることができました。

　各警察署生活安全課の皆様、お忙しい中、貴重な講義をしていただき誠にありがとうございました。

【今日のメニュー】

〇麦ご飯、牛乳

〇鰯の生しょうが煮、ゆでもやし

〇さつま汁

　今日は節分ランチです！

　まずは・・・

【鬼よけの効果あり！？鰯の生しょうが煮】

＊鰯（いわし）の頭を柊（ひいらぎ）の枝に刺したものを玄関や軒下に飾ることで魔除けや鬼よけになるという説

 続いては・・・

【鬼も大好き？！さつま汁（多分・・）】

　最後はやはり・・・

【年の数だけ食べると１年間病気にかからないという、ありがたい福豆・・・。それでは・・・】

【年の数だけいただきま～す！（全部食べなさい・・）】

　では、最後に・・・

　上学にた～くさん福がやってきますように！

　そして、（ピッチャー振りかぶって・・）

【悪い鬼は～～～～】

【外！！】

　２月２日（木）、その他の授業の様子です。

　小学部２年生国語「見たこと聞いたこと」

　子ども達がノートを見せ合っています。何を見ているのかというと・・・

【子ども達自作の詩です。】

　めあては、「自分で題を決めて詩を作ろう。」

　どんな詩が完成したのかご覧ください。

【雲を長い時間見つめている様子が伝わってきます。】

【ねこちゃん、ドンマイ！！】

【宮崎牛愛が伝わってきます！】

【バキバキ・・の表現がいいね！】

【君、強いんだね・・・お兄ちゃんファイト！】

【きっと友達も同じ気持ちだと思うよ・・・】

　続いて・・・

　小学部４年生総合的な学習の時間・・・

　何をしているの？

【「ＳＤＧｓで学んだことをプレゼンにまとめているんです。」】

　ちょっと見せてくれますか？

【とっても見やすく、分かりやすいですね！】

【紙飛行機登場！こんなアニメーション加工もスラスラと・・・】

　４年生のプレゼンテーション能力の高さに驚かされました。

～２／２授業の様子「おしまい！」～

　５年生体育「マット運動」の様子です。

　今日は・・・

【お世話になっている先生方も招待しての・・・】

【どきどき・・。「マット運動発表会」】

　緊張しながらも、果敢に技にチャレンジした子ども達の姿をご覧ください。

　自分のめあての技にチャレンジし、成功したときの最高の笑顔がとても印象的でした。そして、その笑顔を引き出す大きな力となったのが・・・

【温かい友達からの声援です！見ていて、胸が熱くなりました・・。】

　跳び箱で８段跳べた！

　鉄棒で逆上がりができた！

　水泳で２５ｍ泳げた！

　・・・・・・・・・・

　体育は、いろいろな場面でドラマが見られる素敵な教科です！

～体育はドラマだ！「つづく」～

【番外編】

　発表会終了後・・・

　子ども達からの大声援にこたえ、担任登場！

　あこがれの視線が注がれる中、かっこよく技を決め、大きな拍手をもらっていました。

　理科は感動だ！中学部１年生「いろいろな火山の噴火」の学習です。

【先生が取り出したビーカーに入れた２種類の液体？固体？】

【２種類のマグマです。片方は粘り気が大きく。もう一方は粘り気が少なくドロドロです。】

【さぁ、この２種類のマグマを噴火させます。ワクワク・・】

【「ドッカーン！」噴火しました。粘り気のないドロドロのマグマが噴火した場合。裾野が大きく広がりますね。】

【粘り気が多いマグマでは・・・。ドーム状の形になりました！】

　とても分かりやすい実験に・・

【がってん！がってん！がってん！・・。納得顔の子ども達。】

【このように火山の形が違うのは、マグマの粘り気が大きく関わっていたのですね！】

　火山の学習をとおして、地球誕生の謎にも少しふれることのできた生徒達でした。

～理科は感動だ！「つづく」～