理科は感動だ！ＰＡＲＴ８！
　中学部２年生の感動の場面をご覧ください。
　本日の扱う教材はなんと・・・

【じゃ～～ん！！　鶏の心臓です！生徒達は｢ハツ｣｢ハツ｣・・と呼んでいました。】
　学習課題「鶏の心臓を観察してみよう」です。騒然となる理科室・・・。果たして心臓の解剖を恐れず行うことができるのか！？

【「やだ～～！」と言いながらも、覚悟を決め、実験に取り組む生徒達】

【血管に水（血液）を注入して、流れを確認します。】

【１番好奇心旺盛に取り組んでいた少年・・・】


【はさみで心臓を二つに切断して・・・】

【血液の逆流を防ぐ「弁」（ひだ）の確認】
　生徒達は（教科書の写真や絵だけでなく）、実際に生の心臓を解剖、観察することによって、実感を伴った知識・技能へとつなげることができました。