教師、一人一人の授業力向上を目指す「相互参観授業」ＰＡＲＴ３です。

【こんなにアクティブに学習に取り組んでいるのは・・・】

【小学部３年生外国語活動「This　Is　for　you.　カードを送ろう」】

　めあて「欲しいものを進んで伝えて形を集め、カードを作ろう。」

【少年Ａ「What　do　you　want？」少女Ｂ「Ａ　blue　triangle　please.」（いわゆる「お店屋さんごっこ」をしながら、この表現に慣れていきます。）】

【アダム先生のお店屋さんにも　LET'S　GO！！ネイティブ　イングリッシュにふれる良い機会です。】

【役になりきってショッピングを楽しむ少年・・・。ちなみにおじいさん役です！】

　本当に外国語活動が大好きな３年生です。

　続いて・・・

【中学部１年生国語「いにしえの心にふれる（縫采の玉の枝ー「竹取物語」から）」】

【めあて「古典の文章と現代の文章の違いを確かめよう」】

【知っている古典を相談中・・・。万葉集に源氏物語、枕草子・・。そして今回学習するのは・・】

【竹取物語。そう「かぐや姫」です。生徒は、小学５年生の時に暗唱にチャレンジしたとかで・・・】

【スラスラと読み切る生徒達。では・・・】

【現代文と古典の違いは？？？】

【タブレットに入力して提出！】

　一人で、ペアで・・、様々な音読を取り入れたことで、生徒は、スムーズに古典の世界に入り込むことができました。

～ＰＡＲＴ４へ「つづく」～