中学部３年生が、美術で制作していた・・

　紙粘土細工が・・・

【完成したようです！】

　それでは上学ギャラリー、中学部３年生の感性あふれる作品をご覧ください。

【菓子名「アルウサの子」】

【菓子名「ＢＯＴＨ　RED　AND　BLUE」】

【菓子名「みらい」】

【菓子名「ランメニュー」】

【菓子名「祝福」】

【菓子名「桜春」】

　最後にＹ先生の作品・・・

【菓子名「秋霜烈日の抄」（しゅうそうれつじつのしょう）】

　どの作品も食べるのがもったいない！（食べられません・・）

　小学部１年生が図工の時間に、紙皿で作った・・・

【かみざらコロコロ・・・】

【本日、いよいよ、運動場の坂道を利用して・・・】

【コロコロコロコロ・・・転がします。さぁ、誰のが上手に転げていくかな？】

【いろいろな坂道を使って・・・】

【コロコロ・・・】

【コロコロ・・・。一緒にお散歩しているみたいですね！】

　では・・・

【一番長い坂道のてっぺんから、よ～い、スタート！（コラコラ、１番右の子、蹴っちゃ～ダメ！ダメ！！）】

【待ってくれ～～！】

　作った物（おもちゃ）で思いっきり遊ぶ！創作活動の醍醐味ですね！

～番外編～

　子ども達の元気な声が響く中、ふと周りに目を向けてみると・・・

【梅の花がほころび始めていました。】

　さらに、よく観察してみると・・・

【わかりますか？】

【メジロです！やはり梅の花にはメジロが似合いますね！】

　さらに、校内でも・・・

【春の訪れを感じることができます。】

【今日のメニュー】

〇米粉パン、牛乳

〇ハンバーグのきのこソース

〇冬野菜スープ

　今日は地産地消の日。使われている食材は、冬野菜スープの中に入っている・・・

　ズッキーニ、大根、白菜です。

　立春は過ぎましたが、まだまだ寒い日は続きそうです。冬野菜をたくさん食べて、元気に過ごしましょう！

上学ニュース！

　先日、本校の子ども達が書いた「お礼の手紙」を紹介しましたが、ありがたいことに、中村牧場様より返事をいただきました。本日、お昼の放送を使い、子ども達に伝えたいと思います。

　ありがとうございました。

　ＭＲＴラジオ「私たちの作文」で、児童の作文が放送されます。

〇　２月９日（木）　１６：５０

〇　小学部５年生　四位　真麻さん　題名「私の２学期の目標」

おめでとうございます！

　２月4日（土）付、宮日こども新聞に、2名の児童の作品が掲載されました。

～学園俳壇コーナー～

〇　小学部５年生　黒木　悠斗　さん

　「寒い夜心も照らすイルミネーション」

～学園詩壇コーナー～

〇　小学部６年生　甲斐　恋寧　さん

　題名「めぐる四季」

おめでとうございます！

　２月３日（金）、小学部高学年、中学部を対象にした「薬物乱用防止教室」が開かれました。

　講師として・・

　宮崎北警察署、高鍋警察署から来ていただき、「薬物乱用がもたらす心身への影響」「ＳＮＳ利用の背後に潜む危険」等について講義をしていただきました。

【小学部】

【中学部】

　薬物使用は、遠い存在ではないこと、そして、きっぱりと断る勇気を持つこと。また、大変便利なＳＮＳですが、悪用されるリスクもあること等、自分を守るための大切な学習をすることができました。

　各警察署生活安全課の皆様、お忙しい中、貴重な講義をしていただき誠にありがとうございました。

【今日のメニュー】

〇麦ご飯、牛乳

〇鰯の生しょうが煮、ゆでもやし

〇さつま汁

　今日は節分ランチです！

　まずは・・・

【鬼よけの効果あり！？鰯の生しょうが煮】

＊鰯（いわし）の頭を柊（ひいらぎ）の枝に刺したものを玄関や軒下に飾ることで魔除けや鬼よけになるという説

 続いては・・・

【鬼も大好き？！さつま汁（多分・・）】

　最後はやはり・・・

【年の数だけ食べると１年間病気にかからないという、ありがたい福豆・・・。それでは・・・】

【年の数だけいただきま～す！（全部食べなさい・・）】

　では、最後に・・・

　上学にた～くさん福がやってきますように！

　そして、（ピッチャー振りかぶって・・）

【悪い鬼は～～～～】

【外！！】

　２月２日（木）、その他の授業の様子です。

　小学部２年生国語「見たこと聞いたこと」

　子ども達がノートを見せ合っています。何を見ているのかというと・・・

【子ども達自作の詩です。】

　めあては、「自分で題を決めて詩を作ろう。」

　どんな詩が完成したのかご覧ください。

【雲を長い時間見つめている様子が伝わってきます。】

【ねこちゃん、ドンマイ！！】

【宮崎牛愛が伝わってきます！】

【バキバキ・・の表現がいいね！】

【君、強いんだね・・・お兄ちゃんファイト！】

【きっと友達も同じ気持ちだと思うよ・・・】

　続いて・・・

　小学部４年生総合的な学習の時間・・・

　何をしているの？

【「ＳＤＧｓで学んだことをプレゼンにまとめているんです。」】

　ちょっと見せてくれますか？

【とっても見やすく、分かりやすいですね！】

【紙飛行機登場！こんなアニメーション加工もスラスラと・・・】

　４年生のプレゼンテーション能力の高さに驚かされました。

～２／２授業の様子「おしまい！」～

　５年生体育「マット運動」の様子です。

　今日は・・・

【お世話になっている先生方も招待しての・・・】

【どきどき・・。「マット運動発表会」】

　緊張しながらも、果敢に技にチャレンジした子ども達の姿をご覧ください。

　自分のめあての技にチャレンジし、成功したときの最高の笑顔がとても印象的でした。そして、その笑顔を引き出す大きな力となったのが・・・

【温かい友達からの声援です！見ていて、胸が熱くなりました・・。】

　跳び箱で８段跳べた！

　鉄棒で逆上がりができた！

　水泳で２５ｍ泳げた！

　・・・・・・・・・・

　体育は、いろいろな場面でドラマが見られる素敵な教科です！

～体育はドラマだ！「つづく」～

【番外編】

　発表会終了後・・・

　子ども達からの大声援にこたえ、担任登場！

　あこがれの視線が注がれる中、かっこよく技を決め、大きな拍手をもらっていました。

　理科は感動だ！中学部１年生「いろいろな火山の噴火」の学習です。

【先生が取り出したビーカーに入れた２種類の液体？固体？】

【２種類のマグマです。片方は粘り気が大きく。もう一方は粘り気が少なくドロドロです。】

【さぁ、この２種類のマグマを噴火させます。ワクワク・・】

【「ドッカーン！」噴火しました。粘り気のないドロドロのマグマが噴火した場合。裾野が大きく広がりますね。】

【粘り気が多いマグマでは・・・。ドーム状の形になりました！】

　とても分かりやすい実験に・・

【がってん！がってん！がってん！・・。納得顔の子ども達。】

【このように火山の形が違うのは、マグマの粘り気が大きく関わっていたのですね！】

　火山の学習をとおして、地球誕生の謎にも少しふれることのできた生徒達でした。

～理科は感動だ！「つづく」～