日誌

総合的な学習のガイダンス

   今年1年をかけて「総合的な学習の時間」にどんな学習をするのかを学びました。早速、5月16日には「地域学習」に出かけますので、グループ編成なども行いました。地域について深く学ぶことが第一の目的ですが、学んだことを第三者に伝える力の向上も目的の1つです。具体的なイメージとして、来年の今頃に1年生に対して「プレゼンも活用しながら言葉で伝えること」を目指しています。