日向市「いのち・愛・人権」展　　2月14日(金)～28日(金))～28日(金)　　　

　２月１４日（金）から２８日（金）までの２週間、日向市教育委員　

会主催による「日向市いのち・愛・人権展」が日向市役所１Ｆロビー

で開催されました。これは、市内の小中学生を対象に同和問題をはじ

めとした人権尊重を訴える作文・標語・ポスターを募集し、その中か

ら入選作品を展示し、多くの方々に鑑賞してもらうことにより、人権

感覚を高め、人権のまちづくりを進めることを目的に開かれています。

本校からは、１０名の生徒が入選しました。

【作文】敷田美咲（２年）

【標語】小林輝信（２年）橋本清子（２年）長野怜央（３年）

【ポスター】是則真澄（１年）橋口倖羽（１年）橋口希海（１年）

　　　　　　海野優（３年）黒木遥希（３年）八尋貴光（３年）

予告なしの避難訓練実施

　2月19日(水)本年度3回目の避難訓練を行いました。今回は、予告　

なしで授業中以外の時間を狙って意図的に実施しました。今回の訓

練を行うに当たって、先週（2月12日）に事前の防災学習を実施し

近いうちに予告なしで訓練が実施されることを生徒たちには、告知

していました。

　本校は、海抜５，５ｍで海岸から約１００ｍ程度しか離れておら

ず、ひとたび津波が発生したら一刻を争う状況での避難が求められ

ます。その危機感も含めて授業中以外の時間に発生したらどのよう

に対応しなければならないかを生徒たちに考えさせたいというねら

いから、今回の実施となりました。避難に要した時間は約2分、津波到達の時間を地震発生から１２分から１５分と推

定すると早い避難にはなったと思います。

　訓練後、体育館に集まり、事後検証の集会をもちました。防災士の黒木邦寬さんは、真剣で機敏な訓練であったことを称賛されると同時に、実際に地震が起きてどのように判断して逃げるかは個々人の判断に委ねられると話されました。また、同じく防災士の黒木茂紀さんは、地震が起きたら揺れが収まるまでは安全な場所で待ち、その後に避難しなければならないが、今回皆さんは、地震発生のアナウンスと同時に避難してしまった点は反省点だと指摘されました。　

　今回予告なしでの避難訓練を実施し、改めてその場の個人の判断が重要となることがわかりました。学校や自宅といった定点ではない場所で起きた場合は、なおさら個人の判断が求められます。どのような場所、時間に発生しても日頃の訓練や学習が活かされるよう個人のスキルを高めておきたいと痛感しました。

　２月１９日(水)、第５回読み聞かせが行われました。すっかり     

毎月の読み聞かせが定着した感じがあります。今回も様々なジャ

ンルの絵本を様々なスタイルで披露していただきました。各学年

の絵本のタイトルと読み手（読み聞かせボランティア）は下記の

通りです。生徒たちは、ボランティアの方々の読み声に集中し、

すっかり絵本の中身に吸い込まれているようでした。読み聞かせ

ボランティアの皆さん、ありがとうございます。今回もさわやか

な朝のひとときでした。

＜1年生＞　　「泣きみそ校長と弁当の日」　　（海野　千浪さん）

＜2年生＞　　「ことろのばんば」　　　　　　（橋口　洋子さん）

　　　　　 　「どうぞのいす」　　　　　　　

＜3年生＞　   「むれ」　　　　　　　　　　　（廣田　可奈子さん）

　　　　　　 「それしかないわけでしょう」

　　　　　　 「こどもかいぎ」　

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　元プロ野球選手（巨人：篠塚和典氏）本校で野球教室

　2月5日(水)、本校野球部保護者の縁で元プロ野球選手（巨人：篠塚　　

和典氏）による野球教室が実現しました。篠塚和典氏といえば、1980

年代に原辰徳氏らとともに巨人の黄金期を支えた名二塁手で、独特の

流し打ちは左打者のお手本とまで言われた選手として有名です。その

篠塚和典氏が本校で指導をしていただけるとあって、生徒・保護者と

もに楽しみにしていました。

　最初は、守備の指導で細かなボールの入り方や捕球の仕方など基本

的な指導をいただきました。後半は、打撃の指導で、振るフォームや

ボールとの距離の取り方、体重移動など具体的なポイントを教えてい

ただきました。

　2時間余りの時間でしたが、生徒たちは食い入るように話を聞き、自分のものにしようという姿勢が随所に見られました。

　巨人軍のキャンプの視察の合間に時間をつくってくださり、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。生徒たちもこの日

学んだことを活かして、必ずや試合で発揮してくれるものと期待しています。ありがとうござました。

　　本ＨＰへのアクセス数２００万突破

　本ＨＰへの訪問者カウンター（アクセス数）が２００万を超えました。

　特に、この１年だけで約１５０万ものアクセスがあり、多くの方々にこの

ＨＰをご覧いただいていることに感謝申し上げます。今後も、本校生徒の活

躍の様子を随時発信していきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

 　日向市総合防災訓練（南部地区）の実施

　　1月26日(日)に日向市総合防災訓練が開催されました。本年度は、

日向市南部地区（美々津中校区）が特化され、大規模な防災訓練と

なりました。

　市総合防災訓練では、国の事業の一環として実施され、自衛隊、

消防署などの関係機関と連携し、実動訓練を行い防災力向上を目指

しています。また、防災フェアとして特殊車両の展示や、防災グッズ

等の展示も行われました。

　本訓練では、8時5分に地震発生のアナウンスが流れ、各自で避難

し、9時より第二次訓練として3つの小学校（旧幸脇小・美々津小・

寺迫小）に移動し、避難所での具体的な訓練を行いました。移送訓練・防災ヘリによる急患者救出訓練・避難所運営訓

練・給水車による給水訓練・荷物運搬訓練等実際の避難所を想定した訓練が多岐にわたって行われました。10時頃から

各グループごとに身近な地図を用いて図上訓練も行いました。どこが危険で、どこを通ると安全かなどグループの方々　

と議論しながら進めていきました。

　本校生徒も最寄りの小学校での訓練に参加し積極的に地域の方々と交流していました。11時過ぎより、炊き出し訓練

でつくった食事が振る舞われました。（寺迫小・美々津小では自衛隊の方々によるカレー、旧幸脇小では地区の方々に

よる豚汁）

　今回の防災訓練では、第一次避難、第二次避難の二部構成でしたが、美々津中校区とはいえ、それぞれの地区の地理

的な状況が違うため、避難の仕方やリスクも場所によって大きく異なることが改めてわかりました。だからこそ、今回

の防災訓練を通して、同じ地区の人々が共通の認識をもって災害に備えなければならないと痛感しました。学校におい

ても、自分の住む地区の状況をよく理解し、その地区にあった避難、備えが大切であることを指導していく必要がある

と感じました。

　夢サポート事業報告会～橋本清子さん見事な発表

　1月24日(金)、「日向市子どもの夢実現サポート事業報告会」が開催さ　

れました。日向市では、市の未来を担う子どもたちに将来なりたい自分

を思い描き、夢の実現に向けてチャレンジする取組を支援し、地域の将

来を担う人材を育成する目的でこの事業を実施しています。本年度の応

募者は、45名に上り、その中から厳正な審査の結果、3名が選ばれそれ

ぞれの夢実現のサポートを受けました。

　本校からも橋本清子さん（2年生）が選出され、報告会に参加しまし

た。橋本さんは、小さい頃から馬に携わる仕事がしたいという夢を持っ

ており、昨年度もこの事業に応募しましたが、残念ながら落選でした。

2度目の挑戦となった今回、応募者多数の中から見事に選出されました。

橋本さんは、馬に携わる仕事のために、かねてから北海道日高町にある下河辺牧場で体験してみたいとの強い希望をもっており、その具体的プランもすでにできていたようです。

　報告会では、パソコンのプレゼンソフトを使い、牧場での体験を4日間に分け、それぞれ具体的に体験内容（馬の散歩、餌やり、厩舎の清掃、小木、集牧、競走馬としてのトレーニング等）を詳しく報告してくれました。時にはユーモアを交え、会場の笑いを誘うなど素晴らしい内容でした。体験の最初は、子馬や親馬を目の当たりにし、戸惑う場面もあったようですが、接し方の細かな指導を受け、少しずつ馬の扱いにも慣れていったようです。

　様々な体験を通して、馬の成育段階で1歳から2歳の段階を「イヤリング」と呼ぶそうですが、この段階の馬の成育に関わりたいと思うようになったようです。このサポート事業に参加し、改めて馬への愛情が深まり、憧れから現実の目標へと変わったと締めくくってくれました。ぜひ、夢実現できるようがんばってほしいです。

　この報告会には、財光寺中2年生が薬剤師になりたいという報告、さらに財光寺中3年生のプロ野球選手になりたいという報告も行われ、どれも夢に一歩近づけた感のある体験報告でした。

　このような中学生の夢に近づける事業を行っていただいた日向市（教育委員会）には、心から感謝したいと思います。ありがとうございます。

　1月26日(日)に開催される日向市総合防災訓練の事前指導を1月21日(火)に実施しました。本来10月27日(日)に開催予定だったのですが、衆議院選挙と重なり、延期されたものです。日向市の防災訓練は毎年、ある中学校区を特化して集中的に防災訓練を実施するようにしています。今回、美々津地区の特化指定にあたり、日頃から地域と一体となった防災訓練の必要性を感じていましたので、大変いい機会と捉え、学校としても積極的に参加していくよう子どもたちに啓発してきました。そこで、週末に開催される訓練を前に、事前指導を行いました。

　最初に、全体説明を行った後、各地区ごとに分かれ、担当の先生から説明をいけました。内容は、日程の確認と実際に当日参加できるかの確認です。訓練は２つの段階に分けられ、まず第一段階は、8時5分のアナウンスで避難すること、第二段階は、その各小学校（旧幸脇小・美々津小・寺迫小）に移動し、荷物運搬・給水・炊き出し等の訓練をすることです。国の事業も絡んでおり、大変規模の大きな訓練になります。学校としても部活動を原則中止し、この訓練に参加しやすい環境を整えたところです。多くの生徒が参加の意思を示しており、地震・津波への意識を高めることや学習したことが活かされることを願っています。

　1月21日(火)、第4回読み聞かせが行われました。本年度から始　　

めたこの「読み聞かせ」の取組ですが、生徒たちの間にはすっか

り定着し、読み聞かせの日には、朝から椅子を並べスムーズに聞

く態勢がつくられています。

　今回も様々なジャンルの絵本を様々なスタイルで披露していた

だきました。各学年の絵本のタイトルと読み手（読み聞かせボラ

ンティア）は下記の通りです。生徒たちは、ボランティアの方々

の読み声に集中し、すっかり絵本の中身に吸い込まれているよう

でした。読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございま

す。今回も清々しい朝のひとときでした。

＜1年生＞　　「よく見ると・・・」、「ソメコとオニ」　　（廣田加奈子さん）

　　　　　　　「十二支のはじまり」　　　　　　　　　　（河野　千秋さん）

＜2年生＞　　「泣きみそ校長と弁当の日」　　（海野　千浪さん）

　　　　　　　「ぐりとぐら」　　　　　　　　（内田　千里さん）

＜3年生＞　　「ふりそでの少女」　　　　　　（荻原　さおりさん）（荻原　徳子さん）　

　1月18日(土)に日向市PTA研究大会が開催されました。本年度は、　

これまでの開催方法と異なり、室内ではなく駅前のステージを中心

に行われました。大会スローガンは、「Enjoy　PTA　～子どもと一

緒に笑えてますか？～」です。そのメインの催しとなったのが、中

学生のパネルディスカッションです。市内7校から各２～3名の生徒

代表者が意見を自由に出し合い、議論するというものでした。テー

マは、「ルールメイキング～校則についてどう考えていますか？」

でした。各学校の生徒たちは、事前に考えてきたメモを見ながら、

積極的に議論に参加していました。

　本校からも生徒会長の敷田心咲さん、副会長の古川煌翔さんが参加し、緊張しながらもしっかりと意見を述べていました。議論の内容は、校則の中でも髪型に関する内容が中心で、意外にも生徒たちの方から、「学習に集中できない髪型ではいけない」とか、「進学や就職試験に耐えうる髪型にすべきだ」などの現在の校則擁護の意見も出ました。一方で、「男子のツーブロックは横髪を刈り上げるので、次に散髪に行く期間も長くなり、散髪代がかからない」とか、「女子はポニーテールなど気に入った髪型にすることでいろんなことに前向きになる」などの校則を改正してほしいという意見も出ました。

　今回、初めてこのような試みを行ったPTA研究大会でしたが、子どもたちを交え、これからのPTAの在り方に一石を投じた催しになったと思います。

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　新年明けましておめでとうござます。令和６年度第３学期の　　

始業式が本日行われました。13日間の冬季休業でしたが、あっ

という間に終わり、新学期を迎えることとなりました。まだま

だ寒い中ですが、生徒たちは元気に登校してくれました。

　始業式では、各学年の代表がそれぞれ新年の抱負を発表して

くれました。１年生の荻原光太郎さんは、「学級委員長として

学級の課題に学級全体で改善できるよう取り組むこと」、「二

年生になるための準備をすること」の２つの目標を掲げてくれま

した。学級委員長として、学級全体の課題をきちんと把握し、そ

れをみんなの問題として捉えているところがリーダーとして素晴らしいと思います。また、４月から２年生に進級する

に当たっての心構えもしっかりとできている点で今年の飛躍的な成長が期待できる内容でした。

　２年生の敷田心咲さんは、「家庭学習を充実させ、自己管理能力を身につけること」、「健康面に気をつけ、当たり

前のことを素晴らしくやること」の２点を挙げてくれました。特に、「当たり前のことを素晴らしくやる」は美々津中

の伝統でもありますので、改めて全校生徒で意識して取り組んでほしいですね。また、心咲さんは、「二年生がチーム

として足りないこと」を補っていきたいともいってくれました。各学年がそれぞれチームとしての意識を持ってすべて

に取り組んでくれたら、さらにすばらしい毎日がつくれると思います。

　３年生の河野瑚珀さんは、受験は団体戦と言われるが、私たちはすでに体育大会や合唱発表等で強固な学級の絆を築

いていると自信をもっていってくれました。その絆で全員第一志望合格を実現させたいという想いを発表してくれまし

た。まさに、その通りで、この１月末から３月始めの時期は、受験という大きな大きな壁に打ちひしがれそうな心境の

中で、学級の仲間との絆は何にも変えられない大きな勇気になります。ぜひ、学級の強いつながりで合格を勝ち取って

欲しいです。

　始業式の中で、私（校長）は、次のような話をしました。巳年は、「再生や変化を繰り返しながら柔軟に発展してい

く」年になると考えられています。ですから、今、世界中でさまざまなものが変化しようとしていますが、一喜一憂せ

ず、その変化に対応できる力を今付けていく必要があります。

　一方で、今年は戦後８０年、昭和に換算すると丁度、昭和１００年になる年です。戦争のない一見平和な日本といわ

れてきましたが、世界中を見渡すと必ずしもそうではありません。歴史は繰り返すという言葉がありますが、決して戦

争は繰り返していけません。あの太平洋戦争、唯一の地上戦となった沖縄、そして広島・長崎の原爆被害は忘れてはい

けないのです。そういう意味でも、２０２５年はこれからの私たちがどういう生き方をするか、どういう社会を望むか

を考える節目の年でもあるということを考えておいてください。と話しました。

　いずれにしても、2025年（令和7年）が、すべての人にとって実り多い、すばらしい1年になりますよう祈念してい

ます。今年もよろしくお願いします。

　　2学期無事終わる　～　終業式　　　　　　　　　　　　　　　

 　12月24日(火)、2学期の終業式が執り行われました。2学期は、登　

校日数79日でした。この間、地区秋季大会、体育大会、学習発表会、

ふるさと再発見事業（3年生）、職場体験学習（2年生）、生徒会役

員選挙、ひまわりフェスティバル（3年生）、港湾工事見学（1年生）

等行事が目白押しの学期でした。その中で、3年生はしっかりと下級

生をリードし、見事に行事を成功させ自らも大きく成長してくれまし

た。また、その姿に影響を受けた2年生がバトンを引き継ぎ今度は自

分たちがという想いで今取り組み始めています。

　終業式では、各学年の3人の代表者がそれぞれ2学期を振り返ってと

いうタイトルで発表してくれました。　

　１年生の黒木芽紗さんは、「全校健康副委員長になり、学校に貢献できていると実感したこと」、「体育大会を通して全力で参加することの楽しさと達成感を得たこと」、「校外活動のソフトボールを通して毎日コツコツと努力することの大切さを学んだこと」の３つを挙げてくれました。 これらは、すべて芽紗さんが、積極的に関わり、それぞれに必死に努力してきたから学び取った内容だと思います。

　２年生の古川煌翔さんは、「授業態度が悪かったけれど、2学期は注意する側になれたこと」、「自分を高めようと思い生徒会役員に立候補し当選できたこと」を挙げ、成長した姿を実感できたようです。また、今後の目標として「テストで目標点を達成すること」とし、前向きな姿勢が窺えます。煌翔さんは、今の自分を肯定的に受け止め、自分の可能性を伸ばそうとしていることがよく伝わってきました。 

　３年生の泉田健成さんは、3年生全体が「表現力」と「団結力」を付けることができた2学期だったと振り返ってくれました。特に、体育大会と学習発表会での合唱への取組です。2つとも、本番もそうですが、そこに至るまでの学級の様々な取組で健成さんを含め一人一人が成長していっている状況を「表現力」と「団結力」が付いたと感じとったようです。2学期後半に行われた計算力コンテストでも見事な団結力で1年前と比べて飛躍的な向上が見られました。さすが3年生です。

　このように、各学年とも成長した姿を発表してくれました。明日から13日間の冬季休業に入ります。年末年始は各家庭での催しがあると思いますので、いっぱい楽しんで、気持ちをリフレッシュして1月7日(火)の始業の日に会えるのを心待ちにしています。

　みんないいお年を！

　昨年に引き続き、今年も門松の寄贈がありました。寄贈していた　　

だいたのは、黒木優那さん（3年）、黒木太陽さん（1年）の保護者

である黒木博之様です。竹細工のお仕事をされていることから、毎

年小学校に寄贈をされていたそうですが、中学校にも昨年から寄贈

していただいています。竹と松を巧みに加工し、見事な門松に仕上

げられています。この素晴らしい門松を飾り、新年を迎えられると

いうのは、大変光栄で感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうご

ざいます。

　そもそも、門松はどんな意味・由来があるのかを調べてみました。門松は、正月に年神様がやってくるための目印として備えられてものだそうです。年神様とは、その年の福や徳をつかさどる歳徳神(としとくじん)や穀物の神、先祖の霊などの複数の神様が一つにまとめられた民間信仰として伝わったものとされています。そのため、お正月に年神様を家へお迎えするには門松が必要になってきたということです。門松が文献に登場するのは平安時代ですが、当初は松のみを飾っていたようです。長寿を意味する竹が使われるようになったのは、室町時代になってからのようです。

　このように門松は、神様を迎え入れるための大切な目印だということです。新年が美々津中学校にとって幸せな年になりますよう祈っています。

　12月17日(火)に第3回の読み聞かせが行われました。今回は、1年生に廣田加奈子さん、2年生に荻原徳子さん・荻原さおりさん、3年生に内田千里さん、橋口洋子さんが読み手として参加していただきました。

　本年度3回目となりましたが、生徒たちはどの学年も熱心に聞き入り、15分の時間があっという間に過ぎるぐらい集中していました。

　2年生では、長崎での原爆の様子を描いた「ふりそでの少女」という絵本を聞きながら、目に涙を浮かべる生徒も見られました。生徒たちの心の発達において絵本の与える影響の大きさをまざまざと見せられたシーンでした。毎回、このようなすばらしい感動を届けていただくボランティアの皆様に感謝申し上げます。ありがとうございます。

　　　1年生　　どっち？ふくびき

　　　2年生　　ふりそでの少女

　　　3年生　　てぶくろ　・　めっきら　もっきら　どんどん

　12月16日(月)の昼休み時間に部活動主将と校長との対談を行いました。本校は、軟式野球部、女子ソフトテニス部、卓球部、女子バレーボール部の4部があります。女子バレーボール部はこの秋から部員がいなくなり休部となったため、現在3部で活動しています。

　夏の中学総体後に新チームになり4カ月余りが過ぎました。この間、中体連の秋季大会や各種の協会主催の大会等があり、すでに好成績を残している部活動もあります。そんな中、部活動主将（軟式野球部：黒木皐那さん、卓球部：黒木健汰さん、女子ソフトテニス部：敷田心咲さん）と校長の対談を行い、今後の部活動の展望等について話し合いました。

 　（校長）今の部活動の状況はどうですか？　　　　　　　　　　　

　（皐那）チーム一丸となって頑張っています。

　（健汰）いい雰囲気でやれるときもありますが、そうでないとき

　　　　　もあります。

　（敷田）皆仲が良く、練習開始やボール拾いなどもテキパキとし

　　　　　ています。声も出るようになり、お互いのプレーから学

　　　　　ぶこともできています。

　（校長）これまでに部活動で一番印象に残っていることは何ですか。

　（健汰）中体連秋季大会で2人県大会に出場し、団体戦も地区3位になったことです。

　（敷田）地区中体連秋季大会で団体戦優勝し、個人戦でも優勝できたことです。

　（皐那）地区中体連秋季大会で優勝し、県大会ベスト8に入ったことです。

　（校長）この秋の中体連では、美々津中が大活躍でしたよね。校長先生もとてもうれしかったです。

　（校長）あなたの部活動の課題は何ですか？

　（敷田）短い平日の練習の中で、練習内容をどれだけ充実させられるかです。

　（皐那）指導者がいないときの練習態度と定刻に練習を始められるかです。

　（健汰）練習や試合でのプレーが雑になることです。

　（校長）時間を守って普段の練習をどれだけ充実させられるかということですよね。とても大事な点だと思います。　

　　　　　毎日の地道な積み重ねがあって大きな目標を達成できるのだと思うので、日頃の練習を大切にしてほしいで　　　

　　　　　すね。

　（校長）これからの部活動の目標は何ですか。

　（皐那）夏の地区中体連で優勝し、県大会ベスト4に入ることです。

　（健汰）夏の地区中体連で、全員が初戦を突破し、一人でも多く県大会に出場することです。

　（敷田）夏の地区中体連で優勝し、県大会で秋果たせなかった1勝をあげることです。

　（校長）秋のすばらしい結果からも夏の中体連をとても期待しています。

　（校長）最終的にどんな形で部活動を終えたいですか。

　（敷田）最後まで悔いの残らないようにすることと、技術だけでなく身も心も成長して終わりたいです。

　（皐那）先ほどあげた目標を達成して終えたいです。

　（健汰）最終的に部活動をやって楽しかったといえるようにしたいです。

　（校長）勝負事であるスポーツは、何があるかわかりません。時にはアンラッキーなプレーで失点したり、想いもよ

　　　　　らないアクシデントが起きたりすることがあります。でも、3年間必死に練習してきたことは消えません。

　　　　　試合で勝つことを目標にしますが、仮に負けても部活動をやってきたからこそ味わえた悔しさやうれしさな

　　　　　ど貴重な経験をしています。それが何にも変えられない心の大きな成長にもつながっていくので、ぜひ目標

　　　　　に向けてみんなで頑張ってください。期待しています。

　　学校通信12月号発行！

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　10月31日(木)に新生徒会役員に任命されて早１カ月半が過ぎよう　

しています。12月11日(水)の昼休み時間に新生徒会役員3名（会

長：敷田心咲さん、副会長：古川煌翔さん、同：治田健伸さん）と

校長との対談を行いました。新生徒会役員の意気込みや校長からの

期待を交えながら和やかな雰囲気の中で対談が行われました。

　（校長）今の美々津中の良いところ何ですか？

　（敷田）学年関係なく仲がよく、挨拶がいいことと委員会活動や

　　　　　清掃の取組がいいところです。

　（古川）当たり前のことをすばらしくできることです。

　（治田）自主的に挨拶ができることと先輩後輩の仲が良く、互いにリスペクトしているところです。

　（校長）当たり前のことをすばらしくできるというのは、校長先生も以前話したことがありますね。

　（校長）なぜ、生徒会役員になろうと思ったのですか？

　（古川）役員になることで自分を高めることができると思ったからです。

　（治田）これまでの生徒会役員の先輩に憧れていたからです。

　（敷田）先輩たちが学校のために活動している姿を見て、私も学校や地域のために力になりたいと思ったからです。

　（校長）古川さんの役員になることで自分を高めるという考えは、とてもすばらしいことだと思います。がんばって　

　　　　　ください。

　（校長）美々津中の課題は何だと思いますか？

　（治田）二分前着席や言葉遣いが良くない人がいることです。

　（校長）それは、1年生としての課題ということですね。

　（敷田）昼休み時間に貸し出す道具の使い方悪いことです。

　（古川）自分も同じく道具の使い方が悪いことです。

　（校長）それは、2年生としての課題ですね。それぞれ所属している学年の課題のようですが、それは今後、専門委

　　　　　員会や中央委員会で取り上げて解決していかないといけませんね。生徒会役員は、自分たちで何かを決めて　

　　　　　自分たちが動くのではなく、課題があればそれを学習委員会とか生活委員会などの専門委員会にふって、話

　　　　　し合ってもらったり、大きな課題であれば中央委員会で話しあったりして組織で解決していくということ考

　　　　　えておく必要があります。日頃から、学校の課題が見えるように鋭い感覚を身につけておかないといけませ

　　　　　んね。

　（校長）これからの美々津中生徒会の目標は何ですか？

　（敷田）みんなで決めたことを行動に移し、美々津中がよりよく発展できるよう活動することです。

　（古川）生徒数は少ないですが、どんなことにも積極的に取り組む学校を目指します。

　（治田）生徒全員が毎日楽しく生活できる学校をつくりたいです。

　（校長）今後、美々津中をどうしていきたいですか。そのために生徒会役員としてどうしていきますか。

　（古川）いろいろな行事に生徒全員が自主的に協力していけるように、他学年との交流をもっと増やしていきたいで　　　

　　　　　す。

　（治田）伝統を引き継ぎ、全員が楽しく生活できるように具体策を考えていきたいです。

　（敷田）学力向上、清掃活動に力を入れていきたいです。また、明元素であふれる学校を目指すために「やさしい言

　　　　　葉の木」の活動をより一層進めていきます。

　（校長）3人とも生徒全員が規律ある中にも、楽しく、協力しやさしい雰囲気のある学校にしたいということです　

　　　　　ね。とても重要なことが含まれていると思います。ぜひそんな学校になるよう期待しています。

12月13日(金)、宮前建設様による細島港防波堤消波ブロック据付　

工事の見学依頼を受け、この程、本校1年生が校外学習として参

加しました。

　この日は、天候に恵まれ、海上での風もほとんどなく凪の状態

でした。本校一行は、宮前建設様より学校までバスによる送迎を

受け、まず細島港湾福祉センターに到着しました。ここで港湾工

事における講義を受けた後、二班に分かれ観光船に乗っての現場

見学と使用機械の操作体験を行いました。観光船での現場見学は、

沖合3kmでの防波堤工事を見学しました。人の何倍もあるテトラ

ポットをいくつも埋め込んでいく作業は、そのスケールの大きさに驚くばかりだったようです。一方で、工事で使用されているクレーンを陸上で操作する体験では、その迫力に圧倒されたようでした。

海上での工事というあまり近くで目にすることのない見学・体験は生徒たちにとって大変貴重な機会となりました。

1年生は来年、職場体験学習を行いますが、将来の職業を考えたとき、今日の見学がその選択肢の１つになれればと思います。この貴重な機会をつくってくださった宮前建設の皆さまにはお礼と感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうござました。