学校の様子

2024年6月の記事一覧

視聴覚 6/27 朗読劇鑑賞

 平和学習 ~ 朗読劇鑑賞

        感動「サラみやざき」さんによる迫真の演技   

 来週の7月3日(水)から3日間にわたって、2年生の修学旅行が行われます。その中心的な訪問先である長崎を見学する前に、当時の日本の戦争にまつわる歴史を事前に学んでおくという目的で実施しました。1週間前に当たる6月21日(金)には、朗読劇の事前学習として当時の特攻隊に命ぜられた青年が家族に宛てた手紙を取り上げ、当時の戦渦での様子を全校生徒で学習しました。この朗読劇は、当時の太平洋戦争末期の特攻隊による戦いを舞台に、多くの青年の尊い命を奪うことになっていく様子を描いたものです。生徒たちは、皆真剣な表情で朗読劇を鑑賞し、特攻隊として飛び立つ日を命ぜられたことへの表向きの優越感と家族や友人たちと別れなければならない悲壮感が入り交じる複雑な心模様を感じとっていたようです。

 今回上演していただいたのは、「サラみやざき」の皆さんでした。朗読とはいえ、迫真の語りでまるで演劇や映画を見ているかのような錯覚を起こすほどのリアリティがありました。「サラみやざき」の皆さんありがとうございました。

 また、暑い夏がやってきます。8月6日、9日、15日という我が国にとっては忘れてはならない日が今年もやって来ます。この朗読劇が、未来の平和を築く礎になってくれることを期待しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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会議・研修 6/24 家庭教育学級

 6月24日(月)は、第2回参観日に併せて家庭教育学級が  

開催されました。今回は、開級式ということで校長が、

「つながることの大切さ~子どもたちに教えられたつ

ながり」と題して講話を行いました。

 校長がこれまで教員として、学級経営と部活動経営を

していく中で、「つながりの大切さ」を子どもたちから

学んだことを幾つかの具体例を挙げながら話しました。

 

 時代は変わっても、人とのつながりの大切さは変わら

ないのではないかということから、本年度の学校経営ビ

ジョンにもその言葉を中心に据えたという説明もしまし

た。

 【経営ビジョン】人とのつながりを通して、知・徳・体の磨かれた生徒を育成する

 学級懇談の後にもかかわらず、約25名の方々が参加してくださり、熱心に聞いていただきました。

 

 

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本 6/19 全校専門委員会

  全校専門委員会開催 

 6月19日(水)、2カ月に1回の全校専門委員会が開催さ  

れました。4つの専門委員会はそれぞれ当月の活動に

対する反省と、次月の目標に対する対策を話し合いま

した。各専門委員会の次月の目標は下記の通りです。

【学習委員会】

 (目標)◯学習に対する意欲を高めよう。

 (対策)◯各学年朝の会でクイズや問題を出す。

【生活委員会】

 (目標)◯いのちの大切さを考えよう。      

 (対策)◯優しい言葉の木を作成

      (テーマを決めて言葉を作成する)    

【健康委員会】                   

 (目標)◯熱中症の予防をしよう。

 (対策)◯帰りの会で水筒・帽子の呼びかけをする。

     ◯ポスターを作成する。

【プログラム委員会】 

 (目標)◯社会にできることを考えよう。(SDGs)

 (対策)◯ペットボトルキャップの回収

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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鉛筆 3年生 実力テスト

 3年生 実力テスト実施

 6月18日(火)、19日(水)にかけて3年生の第1回実力テストが  

実施されました。3年生の進路選択に伴い、最初の実力テスト

になります。今回の結果を踏まえ、夏休みの三者面談で今後

の進路選択の判断材料になっていきます。

 3年生は、どの教科にも真剣に取り組む様子が見て取れまし

た。今回のテストを受け、さらに受験勉強に拍車がかかるもの

と期待しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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会議・研修 6/14 高校説明会

 高校説明会実施 ~ 私立・県立10校来校

 6月14日(金)に本年度の高校説明会が実施されました。    

 本校は小規模校のため全学年の生徒が説明会に参加する

 形式を毎年とっています。本年度は、さらに同一日に私

 立・県立の高校10校に来校してもらい、説明会を行う形

 式にしました。3,4校時を私立高校、5,6校時を県立高

 校とし、約4時間にわたりましたが、どの高校の説明にも

 真剣に耳を傾けて聞いていました。今回来校された高校は以下の通りです。

【私立高校】 日章学園高校・鵬翔高校・宮崎日大高校・延岡学園高校・ウルスラ学園高校

【県立高校】 門川高校・富島高校・日向工業高校・日向高校・高鍋高校

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/10 地区中学総体 速報5

 

 軟式野球 準決勝で惜敗      

  女子ソフトテニス部個人戦もう一歩で県大会

 本日(6月10日)、開催された軟式野球、女子ソフトテニ

ス個人ですが、あと一歩で県大会出場はなりませんでした。

 しかしながら、随所に練習の成果が見られ、また、軟式野

球は、最終回2アウト満塁まで追い込み、一打同点、逆転と

いう場面もつくってくれました。

 結果は残念でしたが、勝利をめざして必死に闘った姿は見

ている者を感動させてくれました。

 ありがとう、美々津中生! 誇れる試合でした!

【軟式野球】(準決勝)

   美々津中 1-3 富島中

【女子ソフトテニス】(個人戦)

  <予選敗退> 赤木・寺町ペア  橋本・藤元ペア  敷田・柄本ペア

  <予選通過> 治田・海野ペア

  <ベスト16> 治田・海野ペア

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/9 地区中学総体 速報4

 卓球部健闘光る

 6月9日(日)屋外競技は雨天のため中止になりましたが、  

屋内競技は予定通り開催されました。

 卓球競技出場した本校の選手は、自己ベストの結果を

残した選手もおり、健闘が光りました。

【個人戦結果】

 <1回戦敗退> 橋口晃煌・小林輝信・大賀 颯

 <2回戦まで進出> 泉田健成・黒木健汰・黒木俐仁

           古川煌翔

 <3回戦まで進出> 八尋貴光

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/8 地区中学総体 速報3

  女子バレーボール部  優勝  

 

 【女子バレーボール】

  <決勝>  美々津中 2-0 富島中

           (25-10 25-11)

  【卓球】

  <団体戦> 美々津中 0-3 日向中

        美々津中 0-3 大王谷中 (1勝3敗)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/8 地区中学総体 速報2

 

【卓球】<団体戦>~5チームによるリーグ戦       

  美々津中 3-1 門川中

  美々津中 0-3 財光寺中

 

【女子ソフトテニス】<団体戦>~4チームの2リーグ戦  

                2者上がり

  美々津中 1-2 財光寺中

  美々津中 1-2 富島中

  美々津中 1-2 平岩小中

  (全敗でしたが、よく粘りました。)

【女子バレーボール】

  美々津中 2-0 大王谷中

    (2勝で決勝進出) ※決勝は、本日15時過ぎの予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/8 地区中学総体 速報1

地区中学総体始まる

 6月8日(土) 第75回日向地区中が校総合体育大会が始まりました。 

 その結果をお知らせします。

 【女子バレーボール】~5チームによるリンクリーグで2試合した

            後、決勝戦

  <1試合目> 美々津中 2-0 門川中

            (25-9 25-7)   

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/7 地区中学総体推戴式

 明日から始まる地区中学総体の推戴式が行われました。  

 まず、各部ごとにキャプテンが大会の抱負を述べ、その

意気込みを語ってくれました。

 校長(私)から先日の部活動キャプテンとの対談の内容

について触れ、各キャプテンともに県大会出場を目標に頑

張っていきたいとの話が合ったことを伝えました。ただ、

負けたら部活動引退となることから、3年生に悔いのないよ

うプレーして欲しいことと、勝敗とは別に美々津中生とし

ての誇りをプレー以外の面でも示してきて欲しいと話しま

した。

 また、4つの部活動を代表して女子ソフトテニス部の治田寧々主将が「これまでの練習の成果をはっきするとともに、最後まで悔いのないようプレーしてくる」との選手宣誓をしてくれました。

 最後に、校長・教頭・事務室より激励の差し入れがキャプテンに手渡され推戴式を終わりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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体育・スポーツ 6/3 部活動主将と校長との対談

 6月3日(月)昼休み、部活動主将と校長との対談を行       

いました。6月8日(土)、9日(日)に迫った地区中学総体

を前にこれまでの練習の成果と大会にかける意気込み

等を話しました。

 各部の主将は次の通りです。

 軟式野球部: 黒木菱準さん

 女子バレーボール部: 安藤愛空さん

 女子ソフトテニス部: 治田寧々さん

 卓球部: 八尋貴光さん

 対談の内容は下記の通りです。

【校長】今の部活動の状況はどうですか?(雰囲気・取り組み・チームワーク等)

 (野球)雰囲気は良いけど、集合や一つ一つの動きが遅いです。

 (卓球)以前、けんかやトラブルがありましたが、今はみんな真剣に取り組めています。

 (女子テニス)練習に取り組む一つ一つの動作がまだ遅いですが、1年生が入部して全体的に明るくなってきまし  

        た。

 (女子バレー)地区中学総体に向けて、みんな優勝に向け本気で取り組んでいます。

【校長】これまでに部活動で大変だったことやうれしかったことをあげてください。

 (野球)試合をどう作っていくかを悩みました。うれしかったことは、やはり試合で勝ったときです。

 (卓球)全員に指示がなかなか通らない時が大変でした。うれしかったことは、先日の練習試合で団体戦で最後まで

     接戦でしたが、なんとか勝利を収めたことです。

 (女子テニス)主将としてみんなをうまくまとめられないときです。うれしかったことは、団体戦で3位に入賞でき 

     たときです。

 (女子バレー)大変だったことは、チームがなかなか一つになれないときや自分の想いをチームメイトに伝えられな

     いときです。そのせいで県大会でミスを止められずに負けてしましました。うれしかったことは、きつい練

     習も声を出して笑顔でやれたときです。

【校長】どの部もチームをまとめられないと感じるときは、主将として苦しいときですね。逆に、うれしいときという

    のは、やはりチームが勝ったときですね。勝利は、何にも変えられない喜びですよね。

【校長】今度の地区総体での目標とそれを達成するための課題を教えてください。

 (女子テニス)団体戦はベスト4で個人戦はベスト8に入ることです。課題は、最初リードしていても最後まで気を

        抜かずにやることです。(最後に逆転されることがこれまで多かったから)

 (女子バレー)地区総体で優勝して、県大会を突破し、九州大会に出場することです。課題は、最後まで気を抜かな

        いことです。

 (野球)楽しく悔いのないよう全力でプレーして優勝することです。課題は、2試合目の戦いが良くないので、勝っ

     た後の試合で気を引き締めることです。

 (卓球)団体戦優勝、個人戦ベスト4(全員1勝はする)で、件高い県大会出場です。課題は、練習への取組をさら

     に集中し、気持ちを一つにすることです。

【校長】そうですね。特に団体戦で県大会出場となると盛り上がりますよね。ぜひ、一つでも多くのチーム、個人が県

    大会に出場することを願っています。

【校長】最後に、最終的にどんな形で部活動を卒業したいですか?(どんな風に終わりたいですか。?)

 (女子テニス)勝っても負けてもみんなと笑顔で楽しく終わりたいです。

 (女子バレー)最後まで全力を尽くして、やりきったという形で笑顔で終わりたいです。

 (野球)全力を尽くして、悔いのないようにして終わりたいです。

 (卓球)どんな結果でも、こんな先輩になりたいと後輩に思ってもらえるような終わり方をしたいです。

【校長】そうですね。勝ち負けはつきますが、自分たちのプレーや取組が周囲の人たちに何かを伝えられるような終わ 

   り方ができるといいですね。あのチームの戦い方は共感できるね、とか、礼儀マナーがさわやかだねなど何かし

   ら、印象を残せる戦い方ができるとすばらしいと思います。ぜひ頑張ってきてください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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