カテゴリ:2023

　２年生を対象に１３日に行われる企業との意見交換会に向けて、事前講話が行われました。

　講師として、リクルーティングパートナー株式会社の福島一美さんにお話を頂きました。この講話を通して、働くことについて生徒たちの理解が深まった様子でした。

　本日は講師に本校のPTA会長でもある竹井さんに来て頂き、家庭で使えるトマトソースの作り方を教わりました。

　参加された本校職員や保護者の方々は現場のプロからトマトソースについてだけでなく、ペペロンチーノやカルボナーラなど様々な料理に関する技術を学び取ることができました。特に今回のメインでもあるトマトソースはナスやピーマンなどの夏野菜も使い、野菜の旨味が凝縮されたソースを作ることができました。

　本日の聞きトレは全校学習委員長が行いました。テーマは「日本の紙幣」についてで、2024年度に新しいデザインの新札が発行されるにあたり、偽札防止技術についてや紙幣に描かれる人物の条件など非常に興味深い内容でした。

　生徒たちも興味を持ちながら聞いて取り組んでいました。

　この日は三浦先生が道徳の研究授業を行いました。

　単元は「六十二枚の天気図」です。この授業を通して、目標に向かって努力しようとすることの大切さについて考えていきました。生徒たちは意欲的に授業に臨み、活発な対話的な活動によって自分の考えを深めていくことができていました。

　この日は１年生を対象に株式会社明治の方を講師に招いて、オンラインで食育の授業をしていただきました。

　対話的な活動を通しながら、成長期には食が欠かせないことを学んでいました。

　6月29日は延岡大空襲があった日です。２年生はこの日に「平和学習」として、「延岡大空襲について」の講話を頂きました。この度、講師として来てくださった方は、夕刊デイリーの坂本光三郎さんでした。

　当時のメディア映像などを通しながら、日本ではどのようなことが起きていたのか、また戦争の悲痛さ、悲惨さを伝えて頂きました。

　生徒たちも真剣に話を聞き、戦争は繰り返してはいけないという気持ちをより一層感じたのではないでしょうか。

　延岡市内の県立の高校や私立の高校の先生方をお招きして、３年生の生徒や保護者の方を対象とした高校説明会が行われました。各高校の学科の特色や学校行事、先輩方の生活スタイルなどの話がありました。生徒たちもメモをとりながら真剣に聞いていました。お忙しいところ、多くの保護者の方にも来校いただきありがとうございました。

　発熱欠席、発熱早退が非常に多い状況です。
あんしんメールで配信しましたように、体調不良などありましたら無理せず休養し、状態を見て受診してください。

あわせて、こまめな手洗い・うがいに加え、しっかり睡眠と栄養をとるなど規則正しい生活にもご留意くださいますようお願いいたします。

　資料を添付しておりますので、参考までに見て頂けますと幸いです。

新型コロナウイルス感染症 出席停止早見表.pdf

　今年度初となる生徒集会が行われました。生徒会本部役員の自己紹介や本校発祥の活動の一つ「言葉は命運動」についてお話がありました。また最後には生徒会役員選挙についてのお知らせもありました。今年の生徒会活動も充実したものになりそうです。

　１年生は総合的な学習の時間に「ふるさととつながろう」をテーマとして、のべおか振興の母と呼ばれる「野口遵翁」について学びました。

　講師として「野口遵」顕彰会　幹事長　生田邦昭さんに来て頂きました。生徒たちは真剣に話を聞いていました。

　本日は２年２組で教育実習生研究授業が行われました。単元は「江戸幕府の成立と東アジア」についてでした。沖縄の郷土料理である「ケーブイリチー」を皮切りに「なぜ沖縄には昆布を使った郷土料理があるのだろう」という課題型の学習目標で授業が行われました。

　主体的・対話的な教育活動が入ってから、社会科の授業は一問一答形式から資料の読み取りや説明問題に変わってきています。そのため授業も知識詰め込み式から課題解決型へと変わっていたのでしょう。

　23日で教育実習生の実習期間は終わります。３週間長いようであっという間だったと思います。本当にお疲れ様でした。来年から教育現場で活躍することを期待しています！

　本日は聞きトレが行われました。発表者は全校文化整美委員長です。今回も新聞記事から気になるテーマを取り上げて行われています。テーマは「から揚げくん」についてでした。から揚げくんがいつできたか、そしてどのように改良していったかなど開発者のコメントが書かれた記事を基に話されました。身近なものが話題として上げられ、非常に興味がそそられる内容でした。

　今週からプールの授業がスタートしました。先週、各学年の体育でプール掃除を行い、とても綺麗になっています。プールの授業を通して、体の全身の扱い方や浮力・力の運動などの理科的観点を養っていきます。

　また、中間テストも始まっています。１年生にとっては、中学校生活初めてとなる定期テストです。小学校と違い、複数教科を集中して、広範囲に渡って行われます。少しずつテストの形式に慣れていき、計画的に勉強する習慣を身に付けていきます。

　先週ソフトテニス部の練習の様子を撮ったので、その様子をお届けします。

　この日は２年生は総合的な学習の時間で「平和学習」について学習をしました。まずテーマとして「あなたの大切なもの」について考え、その後「それらを奪うもの」について考えることで平和の大切さと戦争の恐ろしさについて考える機会としました。

　生徒たちはGoogleのアプリの一つである「jamboard」というデジタル式のホワイトボードを使って、考えを共有したり、深めたりしました。この「jamboard」というアプリは「考えを広げていく」という狙いにおいて効果を充分に発揮する良いICTツールと２学年職員も関心していました。

　本日は１年生の総合的な学習の時間で「国際理解」をテーマにスコットランド出身の講師の方からお話を頂きました。 

　文化や生活様式の紹介をして頂いたり、クイズをしたりしました。１年生達は講師の話やクイズを真剣に、また楽しみながら聞いていました。グローバル化が進む現代において、この機会は大変貴重なものになったと思います。

　今年度より実施になります「熱中TIME」これは新聞記事を読んで、自分の考えを書き、それを仲間と共有していく活動となります。普段の生活の中で新聞を読む機会が減りつつある現代、「活字離れ」という言葉をよく耳にします。その中でこの「熱中TIME」は新聞の良さを実感するだけでなく、今求められている「課題意識」と「自分の考えをもつこと」についても養うことができる活動です。

　月に１回程度の開催ですが、これを機会に日常の中でも新聞に触れてみましょう！

　本日１校時目に教育実習生による研究授業が行われました。１年１組で道徳の授業でした。題材は「私の話を聞いて」です。このお話はネット上の誹謗中傷等の様子に対して、主人公は自分のことについて話すことで、加害者、被害者に対してお互いの違いや多様性について受け入れ合おうというメッセージを送る話です。生徒たちは題材と真剣に向き合い、それぞれ自分の考えを深めていく様子がありました。

　本日は吹奏楽部の練習の様子をお届けします。この日は合奏練習を行っていました。７月に演奏会があり、それにむけて部のメンバーが一丸となって練習に励んでいます。どんな曲を披露するのか楽しみです。

　以前、中体連に向けてということで、中体連に参加する部活動の様子を上げていました。今回は校内で活動している部活動および前回悪天候によって室内で練習をしていた部活動の外の様子を中心に特集としてあげていきます。

　最初は美術部です。美術部は美術室で活動を行っています。各々が自分の描きたい作品を毎日コツコツと作っています。４・５月のときは団看板を美術部の生徒さんたちで作成していました。大変魅力的な団看板でした。これからどんな魅力的な作品が生まれるのか楽しみです。

　先週から本校に教育実習生が来られました。以下は、実習生による挨拶です。

　教育実習生として参りました鎌田ほのかと申します。恒富中学校を７年前に卒業しました。このような形で３週間を母校で過ごせることを嬉しく思います。

　担当教科は社会科です。社会の授業を少しでも分かりやすく、面白く行えるように多くのことを学びたいです。よろしくお願いします！

　今回は男子ソフトテニス部と女子ソフトテニス部の様子です。この日は雨だったため、新世代室を使って室内で練習を行っていました。

男子ソフトテニス部キャプテン

　僕たち男子ソフトテニス部は県大会出場という目標を立て、日々練習に取り組んできました。中体連では試合に出られることに感謝をし、１試合目から全力で誰よりも楽しんでプレーをしていきます。

女子ソフトテニス部キャプテン

　私たち女子ソフトテニス部は県大会出場を目標に日々の練習を頑張っています。１人１人が自分の課題を見つけながら向かっていく姿勢がとても素晴らしいと我ながら思います。県大会出場を目標にまだまだ練習を頑張るので応援よろしくお願いします。

男子ソフトテニス・女子ソフトテニスはどちらも西階庭球場で行われます。６月１０日（土）が団体戦、６月１１日（日）・６月１２日（月）が個人戦になります。ただし荒天の場合は順延ですのでご注意ください。

応援よろしくお願いします。

　今日は野球部の練習の様子です。この日は雨だったので室内練習でした。野球部は今週末の６月１０日と６月１１日に行われます。６月１０日は妙田球場、６月１１日は西階球場で行われますのでご注意ください。応援よろしくお願いします。

野球部キャプテン

　僕たち野球部は県大会出場という目標に向かって、中体連では今までの練習の成果を発揮できるように精一杯プレーし、悔いの残らない大会にします。

　本日は聞きトレがありました。今回は全校生活委員長による聞きトレでした。新聞記事から気になったことを取り上げて話すということで、今回は「ダウン症の方の生き方」についてでした。

　これを機会に全校生徒が「ダウン症の方がどんな生き方をしてきたのか」について理解を深められたのではないかと感じました。

　本日は女子バレーボール部の活動の様子です。女子バレーボール部は、今週末６月１０日、６月１１日に延岡市民体育館で行われます。応援よろしくお願いします。

女子バレーボール部キャプテン

　私たち女子バレーボール部は今まで支えてくださった方々に感謝し、今まで練習してきたことを発揮して悔いの残らない大会にします。

　応援よろしくお願いします。

　本日は地区中体連壮行会が行われました。昨年度までは放送による実施でしたが、今年度は体育館に全員が集まって実施することができました。各部活動のキャプテン達が抱負を述べた後、生徒会からの激励の言葉や選手宣誓、校長先生のお話しがありました。ついに明日から中体連が始まります。３年生にとっては、最後の中体連です。一つでも多くの部活動が県大会に出場できることを願っています！

　本日は恒富小学校、西小学校、恒富中学校の３校による合同研修会が行われました。６時間目を参観授業とし、小学校の先生方が中学校の授業を参観しました。生徒たちも各小学校でお世話になった先生方と再び会えたことで、よりやる気になって授業に取り組んでいました。生徒・教師、どちらにとってもよい刺激になりました。

　３校が力を合わせてこの恒富地区を中心に盛り上げていきましょう！

　サッカー部の活動の様子です。ここ最近は雨で、室内で練習をしています。

サッカー部キャプテン

　僕たちサッカー部は地区大会優勝という目標を掲げて日々練習に取り組んできました。中体連では、保護者や運営してくださる方々、対戦相手に感謝し、全力で戦います。

　中体連サッカー競技は、６月３日、６月４日に西階陸上競技場で行われます。

　本日はバスケットボール部の様子と男女各キャプテンからの抱負を載せます。

男子バスケットボールキャプテン

　僕たち男子バスケ部は、県大会出場を目標に汗水たらしながら、日々の練習に取り組んでいます。中体連では、礼儀正しくチーム全員心を一つにし、最後まで頑張ります。

女子バスケットボールキャプテン

　私たちの目標は県大会出場です。試合では、小さなミスをなくし、精一杯プレーします。また、感謝の気持ちを忘れずにします。

男女バスケットボールは６月３日・６月４日・６月５日に延岡市民体育館で行われます。

　本日より地区中体連に向けてということで、中体連に参加する校内の部活動の様子と、各部の抱負を１つずつ更新していきます。

　最初は男女卓球部からです。

男子卓球部キャプテンより

　僕たち男子卓球部は個人戦・団体戦ともに県大会に出場することを目標に日々練習に取り組んでいます。僕はひとりひとりが卓球熱心で一生懸命練習する姿は素晴らしいと思います。だから、中体連では最後まで一生懸命にプレーする姿を大切にします。

女子卓球部キャプテンより

　女子卓球部の目標は１人１人が最高のプレーをし、勝利にこだわりながら県大会出場を果たすことです。また、何事にも感謝の気持ちを忘れず頑張ります。

　男女卓球部は６月３日に団体戦、６月４日に個人戦が旭化成体育館で行われます。応援よろしくお願いします。

　本日は今年度初となる全校専門委員会を行いました。

　まず、各学級で各委員会の委員長・副委員長が中心となって、全校専門委員長から出ている議題・議案について話し合い、それをまとめたものを各委員会ごとに委員長・副委員長が行って話し合われます。

　そして、活動案が固まったものは生徒会執行部で審議され、その後全体に周知を行い、活動を実施していきます。

　本日は今年度初となる中、どの委員会も恒富中学校をより良いものにしていこうとたくさんの案が上がっていました。今後、どのような活動が実施されるのか、今から楽しみです。

　本日は３年生は５・６時間目に論理的コミュニケーション、通称「論コミ」の授業がありました。また、１年生は６時間目にはげまし隊との対面式がありました。

　論理的コミュニケーションは、慶応義塾大学の協力の下で行われる授業の一環で、この学習を通して、論理的に対話する力を養います。

　はげまし隊は例年１年生の数学の授業に支援で入ります。ときには、１年生だけでなく、２・３年生の家庭科の授業や技術の授業等にも支援に入って頂くこともあります。地域に開かれた教育課程、コミュニティスクールにもつながる大切なことになります。

　本日は５時間目の後、今年度初となる「聞きトレ」がありました。聞きトレとは、国語の聞き取りテストのように、メモ用紙に放送で読まれた原稿の内容を適宜メモを取り、そのメモをもとに問題を解いていくものです。

　昨年度までは話者は教員が行っていましたが、今年度からは生徒の主体性を養うために、生徒会役員を中心とした生徒の主体的な取組を推進していくねらいで実施していきます。

　第1回目の「聞きトレ話者」は生徒会長が行いました。昨年体験したジュニア科学の翼についての話でした。みんな真剣に聞いて、問題に取り組んでいました。

　本日は６時間目に学活・総合の授業がありました。１年生は総合学習オリエンテーション、２年生は高校調べ、３年生は体育大会の振り返りをしていました。

　どの学年も真剣に取り組んでいる姿が印象的でした。

　体育大会当日は雲一つない快晴の下で行われました。どの団も今までの成果を発揮し、燃え盛る炎のような激しい競い合いでした。激戦を制し、応援賞を獲得したのは白団、優勝を手にしたのは赤団でした。どの団も最後まで諦めず、一生懸命にする姿は見ている方々を巻き込み、魅了する大変素晴らしい体育大会でした。

　この行事を通して培った団結力と最後までやり抜く力を今後の学校生活に生かしていきます。

　本日は体育大会前日準備がありました。１年生は外の清掃、２年生は中の清掃、３年生は会場設営の分担で行われました。

　全校生徒ひとりひとりが真剣に準備に取り組み、予定では２時間のところ１時間程度で準備を終えていました。既にみなさん明日に向けて士気が高まっているようでした。

　そして、明日は天候にも恵まれ晴れの予報。この晴れ晴れとした舞台で、全校生徒どのような活躍を見せてくれるのか期待が高まります。

　ついに今年度の優勝と応援賞が決まります！

　本日は体育大会前最後の全体練習がありました。前回の予行練習の反省を受けて、主にばんば踊り・役員活動・対団リレーについて確認しました。

　また役員活動の確認中、団テント近くでは、３団混ざって準備体操の動きやばんば踊りの最終確認をしていました。３団が楽しく、真剣に取り組む姿があり、本番に向けて準備を行っています。

　本日は予行練習の後に、学級活動がありました。学級活動では3年生は体育大会に向けて練習をしたり、学級旗をデザインしたり、体育大会に向けて準備を進めています。2年生は学級の掲示物を作成して、学級の結束を強めていました。各クラスの個性が少しずつ見えてきました。体育大会での各クラスの団結やその姿をぜひ、楽しみにしておいてください。

　本日は予行練習がありました。本番に向けて、この日は全力で競技に臨み、各競技で素晴らしい活躍を見せてくれました。

　この日は予行練習のみの得点では、赤団が優勝、白団が応援賞でした。ただし、これはあくまでも一部の競技の得点、その日の応援の得点のみで行われたもので、本番はどうなるかまだわかりません。当日はどのような活躍を見せてくれるのか楽しみにしてください。

　本日は３年生の学年体育を実施しました。今年度の３年生の学年団技は「綱引き」です。どの団も作戦を練っており、本番の結果がどのようになるのか楽しみです。

　綱引きで一生懸命に綱を引くように、今後の恒富中学校を引っ張っていく姿にも期待がふくらみます！

　本日は今年度初となる総合的な学習の時間がありました。

　総合的な学習の時間は３年間を通じて、キャリア教育等の自分の将来について考えることに繋がる大事な授業です。

　１年生は講話等を通して、職業や仕事について考える

　２年生は職業調べや高校調べを通して、自分の進路を考える

　３年生は論理的コミュニケーション等を通して、高校について考える

などの活動を中心に予定しております。これらの活動を通して、一人一人の考えを深めていきます！

　本日の全校体育は、ばんば踊りの練習を中心に行いました。ばんば踊りは延岡市に伝わる伝統的な盆踊りの一つです。小学校で和太鼓の経験がある３年生の生徒さんが太鼓を叩き、それに合わせて全校生徒で踊ります。

　当日は保護者の方々もその場で踊ってみてはいかがでしょうか。お子さんと一体感が味わえて楽しい時間になります！

　太鼓は｢伊達公民館」様より借用の許可を頂き、生徒たちが生き生きと演奏をしています。ありがとうございます。

　5月9日は今年度初となる全校体育を行いました。主に準備体操の動きの確認、開会式・閉会式の動きの確認、体育大会役員の打ち合わせを行いました。

　準備体操では、本校独自の音楽に合わせて行っています。２、３年生が手本となり、１年生に丁寧に教えていました。体育大会役員は生徒の主体性を尊重し、生徒たちが中心に役員として動きます。本番でどのような活躍を見せてくれるのか楽しみです！

　5月8日は学年体育がありました。写真は2学年の学年体育の様子です。

　この日は徒走とリレーの練習をした後に、各団で応援の練習等も行いました。どの団もリーダーを中心に一生懸命に活動を行っています。

　今日は３学年では実力テストが行われました。（写真については前回同様撮っておりません）高校入学試験に向けて、大事な参考資料になる実力テスト、３年生たちは全員真剣に取り組んでいました。

　さて、GWが明けて本日より体育大会に向けて練習等が始まっていきます。本日は２年生と３年生で学年体育が行われました。２年生は徒走関係やリレー関係の確認、３年生は団技の確認をしました。それぞれ作戦等も練っており、今後の活躍が楽しみです。

　また上記の写真は先週行われた結団式の写真になります。それぞれの団長の気持ちの入った挨拶と同時に体育大会に向けてスタートしました。

　今年のスローガンは「精神一倒　勝利の壁　駆け上がれ！」です。

とても良いスローガンですね。全校生徒が、このスローガンの下、スポーツマンシップに則り正々堂々と練習、そして大会に臨んでくれることでしょう。

　5月2日は大きな行事が二つありました。まずは、生徒総会についてです。各学級で、以前に行った生徒総会議案審議において提出された意見等を「生徒総会」で各クラス代表者が伝えていました。

　各学年学級において様々な意見を提出しましたが、特に３年生は生徒会予算の配分についてまで質問するなど細かいにも目を向けていました。

　生徒総会は生徒の主体的・自治的な活動をねらいとしており、これから社会人の担い手として、多くのことを学ぶきっかけとなりました。各々が自分事として恒富中学校について考え、意見を出すことが大事になってきます。生徒会の提案は承認されました。生徒が主体的に活動し、恒富中学校がさらに発展していきます。期待してください。

　本日は５時間目に「命の大切さを学ぶ講話」というテーマで、講師の笹森義幸さんに来校していただき、講話を聞きました。

　笹森さんから、交通事故で息子亡くされたときの気持ち、畜産業を携わるものとしての命の尊さ、また娘の誕生についてなど命に関する様々な思いの話を聞かせていただきました。

　今日の主題としても話されていた交通事故について、「ハンドルを握るということは、人の命を握るということ」この言葉は運転する人なら、誰もが持つべき意識と感じさせられました。

　明後日からあるGW、お出かけの際は、歩行者も運転者も交通安全に十分気を付けていくことを話ししました。

　本日は令和５年度最初のALT訪問がありました。（写真は２年２組の授業時のものです。）

　昨年に引き続き、ALTとしてクマノアイコ先生に来て頂いております。英語教育は、書くこと、読むことに留まらず、聞くこと、話すことなど英会話スキルが重要視されている中で、ALTと関わる機会というのは、大きな学びの場になっています。

　ぜひ、アイコ先生とたくさんコミュニケーションをとって、英会話スキルを磨いていきましょう。

　また、アイコ先生からみなさんにメッセージがありますので掲載します。

　Hello everyone,

     I look forward to this semester at Tsunetomi Junior High School. I'm excited to talk with everyone in English. I hope that English will be a fun class that many students enjoy! Please ask for me if you have any questions about America or English. Thank you very much! よろしくおねがいします。

　Aiko kumano

（和訳）

　みなさんへ

　私はみなさんに会えることを楽しみにしていました。私は英語を通してみなさんと話すことが大好きです。みなさんが楽しめるような英語の授業を目指しています。もしアメリカのことや英語のことで聞きたいことがあるときは、いつでも聞いてください。よろしくお願いします。

　クマノアイコ

　授業の様子の紹介です。どの授業も主体的・対話的な学びの活動やICTの利活用を意識した取組がされており、生徒たちもメリハリをもって授業に臨んでいました。

　主体的に授業に参加できる生徒が多くなってきています。

 本日は今年度、初となる道徳がありました。３年前から道徳は教科の一つと考えられており、教材を通して、自分の考え方や価値観に気づき、周りの友だちを議論しながら道徳的な価値観を身につけていきます。

　また、昨今はデジタル教材やICTを活用し、生徒たちが主体的・対話的に考えるような授業に変わっています。各クラスそれぞれ工夫を凝らした内容で、生徒たちも自分事として捉えて真剣に考える様子がありました。