第2学年の様子
第2学年の様子
自分の枝を広げようプロジェクト
2月10日より、2年生は「自分の枝を広げよう」プロジェクトを始動しています。
10日は、修学旅行の学びを発表しました。
中学生になってから今までに、さまざまなことを学び、チャレンジしてきました。これから未来に向かってどのように学び、生きていきたいかを考えてくためのプロジェクトです。18日は、自分の今と未来を見つめる木の枝を考えていきました。どんな木の枝が広がるか楽しみです。
平和学習
2年生では、長崎の原爆について考える時間をもちました。
明日は実際に、修学旅行で長崎平和記念公園を訪れます。
事前にたくさんのことを知ってから行くと、「学び」も一層深まります。
どのクラスも真剣に学習に取り組んでいました。
明日は実際に、修学旅行で長崎平和記念公園を訪れます。
事前にたくさんのことを知ってから行くと、「学び」も一層深まります。
どのクラスも真剣に学習に取り組んでいました。
修学旅行事前学習プレゼン
2年2組では、明日からの修学旅行に向けて、事前学習プレゼンを作成してきました。
本日は学級内でのプレゼンです。
明日からの旅行が楽しみです。
本日は学級内でのプレゼンです。
明日からの旅行が楽しみです。
修学旅行のための集会がありました
本日、修学旅行のための集会がありました。実行委員会のメンバーが準備をしてみんなで修学旅行のとき守るべきbeki3の内容をみんなで考えました。積極的に話し合って、とてもよい雰囲気で行うことができました。
修学旅行中のルールbeki3のマスコットキャラクターを生徒が作成しました。
「人を大切にするべき」「ものを大切にするべき」「自主性を大切にするべき」をあらわすかわいいキャラクターです。みんなで守っていきたいです。
修学旅行中のルールbeki3のマスコットキャラクターを生徒が作成しました。
「人を大切にするべき」「ものを大切にするべき」「自主性を大切にするべき」をあらわすかわいいキャラクターです。みんなで守っていきたいです。
修学旅行実行委員会始動
修学旅行にむけて実行委員会が始動しました。6名で活動しています。
修学旅行のテーマやこれをやるべきというbeki3を考えました。
これからいろいろな企画を考えていきます。お楽しみに!
☆ 修学旅行テーマ ☆
おもいでいっぱい
かんしゃでいっぱい
とりくみいっぱい
みんなで青春!! 修学旅行!!
~ つねにさわやか最後まで(消毒) 合い言葉はS・S ~
☆ beki3 ☆
・ ひとを大切にすべき
・ ものを大切にすべき
・ 自主性を大切にすべき
実行委員会活動の様子
修学旅行のテーマやこれをやるべきというbeki3を考えました。
これからいろいろな企画を考えていきます。お楽しみに!
☆ 修学旅行テーマ ☆
おもいでいっぱい
かんしゃでいっぱい
とりくみいっぱい
みんなで青春!! 修学旅行!!
~ つねにさわやか最後まで(消毒) 合い言葉はS・S ~
☆ beki3 ☆
・ ひとを大切にすべき
・ ものを大切にすべき
・ 自主性を大切にすべき
実行委員会活動の様子
楠の葉祭準備
各クラス楠の葉祭に向けて準備を頑張っています。本番が楽しみです。
絵本展示
家庭科で制作した絵本を展示しています。それぞれおもしろい内容のものができあがっています。各学級1週間ずつ展示します。
かまえの60秒結果発表
当初の計画より1週間長く、かまえの60秒を実施しました。今回のチャレンジでは、1分前着席は徹底することが出来ましたが、かまえの60秒については少し意識づけすることができなかったという各学級委員長の感想でした。1分前は徹底できたので、パズルは完成することができました! ただし、1組は一枚だけパズルが見つからず、パズル的には未完成です・・・・ 2学期もプログラム委員会はいろんなことにチャレンジしていきます!
☆ 1組 ☆
☆ 2組 ☆
☆ 3組 ☆
☆ 1組 ☆
☆ 2組 ☆
☆ 3組 ☆
チャレンジ2 かまえの60秒
☆ チャレンジ2「かまえの60秒」 ☆
前回のチャレンジ1ではあいさつを頑張りました。プログラム委員会でアンケートを作成して、振り返りを行いました。その結果が下に載っています。
これからもあいさつを頑張っていきましょう。
本日よりプログラム委員会のチャレンジ2が始まります。チャイムが鳴るまでの60秒間をどのような意識で過ごすのかを一人一人が考えて活動します。60秒間で活動する内容を机にシールを貼って取り組んでいきます。また、各クラス・各授業で、1分前着席が全員できたら、ジグソーパズルを貼っていきますので、その経過もお知らせしたいと思います。
今回の活動をするにあたり保護者の方やスクールサポーターの方、先生に「かまえの60秒」について、学級委員長がインタビューしたり、アンケートを行ったりしました。その内容を下に載せています。ご協力ありがとうございました。
前回のチャレンジ1ではあいさつを頑張りました。プログラム委員会でアンケートを作成して、振り返りを行いました。その結果が下に載っています。
これからもあいさつを頑張っていきましょう。
本日よりプログラム委員会のチャレンジ2が始まります。チャイムが鳴るまでの60秒間をどのような意識で過ごすのかを一人一人が考えて活動します。60秒間で活動する内容を机にシールを貼って取り組んでいきます。また、各クラス・各授業で、1分前着席が全員できたら、ジグソーパズルを貼っていきますので、その経過もお知らせしたいと思います。
今回の活動をするにあたり保護者の方やスクールサポーターの方、先生に「かまえの60秒」について、学級委員長がインタビューしたり、アンケートを行ったりしました。その内容を下に載せています。ご協力ありがとうございました。
あいさつにチャレンジ期間終了!
2週間のあいさつチャレンジが今日終了しました。
結果は次の通りです。
結果は全クラスチャレンジ達成でした!
プログラム委員会も具体的な対策を立てて、最後まで取り組みました。
次のチャレンジは何になるでしょう? お楽しみに!
あいさつにチャレンジ!
【 学年プログラム委員会の活動 】
今年度の生徒たちが考えた年目標は、「つねに挑戦 最後まで!」です。いろんなことにチャレンジしていこうと頑張ります。さっそくチャレンジ1が始まりました。
チャレンジ1は「あいさつに挑戦」です。各学級で授業のあいさつがよかったら、ジグソーパズルが一枚ずつ貼られます。これは6月4日(金)までの取組です。その日にパズルが完成しているのはどこのクラスでしょうか?また来週結果をUpしますので。お楽しみに!
【5月27日(木)現在のパズルの状況】
☆ 1組 ☆
☆ 2組 ☆
☆ 3組 ☆
いったいどんな写真が完成するのでしょう?
今年度の生徒たちが考えた年目標は、「つねに挑戦 最後まで!」です。いろんなことにチャレンジしていこうと頑張ります。さっそくチャレンジ1が始まりました。
チャレンジ1は「あいさつに挑戦」です。各学級で授業のあいさつがよかったら、ジグソーパズルが一枚ずつ貼られます。これは6月4日(金)までの取組です。その日にパズルが完成しているのはどこのクラスでしょうか?また来週結果をUpしますので。お楽しみに!
【5月27日(木)現在のパズルの状況】
☆ 1組 ☆
☆ 2組 ☆
☆ 3組 ☆
いったいどんな写真が完成するのでしょう?
明日から休校です
新型コロナウイルス感染症の蔓延を防ぐための措置として
明日から休校に入ります。
28日から、学校もこれからのことを相談したり
準備をしたりと大変でした。
生徒のみなさんも落ち着かない様子でした。
今日は日曜でしたが、登校しこれからの連絡を受けて
みんな下校しました。
1組 先生からプリントの説明を受けています。
2組 わっせわっせとプリント配付を行っています。
3組 これからの過ごし方について説明を受けています。
これからの2週間の過ごし方をしっかり考えてください。
全校放送も入りましたね。
人が集まるところには極力行かないようにしてください。
うがい・手洗い・消毒をきちんとお願いします!
休校中は毎朝 検温して体調管理に気をつけてください。
一日も早く収束することを願っています。
みんなで協力をしましょう!!
職場体験学習にむけて
2年生の最後の大きな行事「職場体験学習」にむけて
いよいよ準備が始まりました。
今日は、各学級で、誰がどの事業所に行くのか
発表がありました。
「○○くんのお世話になる事業所は△△店です!」
「おお~~」
どこになるんだろう…ドキドキ(O_O)
自分の発表じゃないのに、立ち上がってる(^_^;)
発表があって 頑張っての拍手もおきていました。
今日は事業所へ持って行く「自己紹介カード」の下書きもしました。
一人で活動する人もあれば、事業所によっては複数で参加する場所もあります。
どの業種に参加するにしても、『働く』とはどういうことか
自分の目で見て、体を動かして体験してきてくださいね。
これから1ヶ月かけて、電話のかけ方やあいさつの仕方、話し方 等
練習していきます。
しっかりした社会人になる『第一歩』です。
頑張りましょうね!
修学旅行まであと半月~!
早いもので、11月ももう中旬になりました。
修学旅行まであと少しですね。
今日の総合は、係別指導の2回目と、班別の集合隊形の
練習を行いました。
班長のみなさんの打ち合わせです。
集合隊形の確認や、自分たちの動きを確認しています。
班員が迷わないように、しっかりお願いします!
忘れないようにメモしてね!
副班長(学習)のみなさんです。みんなで見学に行く場所についての
しおりの原稿をつくっています。うまくできたかな?
こんなかんじです。いいね!
生活・美化の係も項目を挙げてもらって自分たちの仕事をチェックしています。
保健・食事の係もチェック表を説明してもらっています。
みんなの健康と安全を守る健康観察の用紙です。
係の人たち、よろしく頼みますね
6時間目は体育館に場所を移して
隊形作りと移動の練習をしました。
百合先生から隊形の説明をしていただきました。
大丈夫かな?無言で移動できるかな?
班長!急いで担任の先生の報告~~!
完了しました!全員そろっています!
当日はいろいろな場所で臨機応変に隊形を変えなければいけませんね。
みんなで協力して素早く動けるように頑張っていきましょう!
2学期中間テスト はじまる
風が少しだけ涼しくなってきたようです。
本日から合服準備期間に入りました。自分の体調に合わせて調節してください。
今日、明日は2学期の中間テストになっています。
学級の様子を見てきました。
(テスト中なので、廊下からガラス越しにパチリ)
どのクラスも真剣に受けていました。
入試と同じように、チャイム前に配付してチャイムと同時にスタートしています。
時間に余裕をもって動くことが大切ですね。
廊下には保健室からの掲示物が新しく増えています。
歯の治療、目の健康についての掲示物です。
歯の治療については、今年度は個人面談を実施していただきました。
自分のむし歯をカメラで写して見ると、かなりの衝撃映像だったようです(怖)
早めの治療をお願いします!!
学職の前に静かに鎮座するこんなものもありますが、知っていますか?
某N先生所有のコレクション♬
京都で見ることができるものもあります
自主研修で実物を見るのもいいですね。
さあ、あと1日!
自分の持てる力を出し切って、テスト勉強頑張ってください!
班別自主研修 班づくり始まる
先週の総合の時間に『2学期の総合学習の流れと修学旅行について』の
オリエンテーションを行いました。
この中でお話ししたことは、まず、修学旅行は『学びを修める』旅行であること。
【学習の 場 】なんですね。
この修学旅行で、先生達はこのような力を身に付けてほしいと考えています。
1 問題解決能力を身に付ける
2 人間関係力を身に付ける
3 責任と信頼について理解する
4 親交を深める
さて、今日から班別自主研修の班の検討がスタートしました。
3組の様子です。
男子女子に分かれて班長決めからスタートしているようです。
2組は みんなで意見を出しながらグループ編成中です。
1組は学級の都合で明日からグループ編成に入ります。
各クラス男女の人数が決まっているので、各班の人数も決まっています。
なかなかうまくグループ編成が進まず、悩んでいる班もあったようです。
修学旅行は集団生活の中で、お互いの意見を出し合ったり、
我慢し合ったり、全体が気持ちよく進むにはどうしたらいいか
工夫しあうことも目的としています。
悩むねぇ~~、けんかもあるかもね。
でも、そうやって学級の中で手探りでそれぞれの学級の
一番納得のいく「カタチ」を作っていくことで
一人一人の考え方も成長していくのではないかな。
各学級の進捗状況を見守りたいと思います。
がんばれ、みんな。
性教育授業【生命誕生】 2組
1学期の性教育の授業は今日の2組で最後でした。
新名先生と先生のお母さんの話で授業が始まりました。
猪俣先生から配られた黒いシートを見ています。
何も書いていないみたいだけど、光にかざすと直径0.1mmの
小さな穴が空いています。これが卵(私たちのスタート)です。
フリー参観だったのでお母さん方も見に来てくださいました。
猪俣先生の話をうなずきながら聞いていらっしゃいました。
つい、昨日のように思い出されるのでしょうね
動物も、人も期間は違うけれど、お母さんのお腹の中で
大事に大事に育てられるんですね。
そう、お腹の中に赤ちゃんがいるときは、
お母さんは病気になっても薬が飲めないんです。
大変だぁ~~
このへその緒でお母さんと赤ちゃんをつないでいます。
猪俣先生が持っているホースが、実物大のへその緒ですね。
実際の出産シーンを見ています。みんな真剣です。
最後は猪俣先生からのメッセージです。
『女子は、赤ちゃんを産める体になっていきます。
男子は、相手を妊娠させられる体になっていきます。
だからこそ、命に対しての責任と自覚を持ってほしいです』
『誕生日は命がけで自分を産んでくれたお母さんに
感謝をする日です』
BGMはmiwaさんの
『あなたがここにいて 抱きしめることができたなら』
でした。とっても感動的でしたね(涙)
2組もお母さん達からのお手紙を最後に配ってもらいました。
どんな思いで読んでいるのでしょう…
感謝の手紙を書くところで、授業が終わりました。
一人一人の思いが、おうちの方に届きますように
性教育授業【生命誕生】 1組
【生命誕生】をテーマにした性教育の授業が
12日(金)は1組で行われました。
1組も、養護教諭の猪俣先生と地神先生のTTで行われました。
私たちはたった一個の選ばれた卵と、数億の中から選ばれた精子が
受精して生まれた命です。
象が、お腹に赤ちゃんを抱えている期間がとっても長いことを聞いて
ざわざわしていました。人間以外も大変な苦労をしていますね。
お腹の赤ちゃんは、なんと、生物の進化の様子をお腹の中でたどります。
魚類→両生類→は虫類→鳥類やほ乳類 不思議ですね~~
赤ちゃんは、お母さんのお腹の中で、頭を下にした姿が落ち着くんだそうです。
【赤ちゃんが自分で生まれようとする力】
【お母さんが生もうとする力】【お医者さんが手助けする力】が
そろってはじめて赤ちゃんは外の世界に生まれてこれるのですね。
すごく真剣に見ています!
猪俣先生から『誕生日は自分をお母さんが命がけで産んでくれた日だ』
とメッセージを頂きました。
誕生日のプレゼントをおねだりする日ではないのだ(汗)
最後に地神先生からのお話。
地神先生もなかなか自分のご両親に
『産んでくれてありがとう』が言えなかったそうです。
「出産したあと、はじめて言えたんだよ。君たちも
そうやって、おうちの方にいつか感謝を伝えられるといいね」という
温かいお話で終わりました。
保護者から頂いたお手紙を1組のみなさんも真剣に読んでいました。
知らなかった親の想い、出産までの苦労、いろいろなことが
書いてあったのではありませんか?
反抗してしまうこともあるけれど、
1組のみなさんも、一人一人の命を大切に生きていってくれるといいなぁ。
さて、明日は2組で授業が行われます。
もしよかったら参観に来てください!
音楽室から大きな歌声が…♪
11日の午後、大職員室(1階)で仕事をしていたら、
大きな歌声が3階から聞こえてきました。
どこのクラスだろう…
わくわくしながら上がっていくと…
歌っていたのは2年2組!
小野先生の指導の下、勢いのある歌声を響かせてくれています。
去年の自分たちのビデオを見たあと、気合いを入れて歌っています。
女子の声が響いています!
男子の声も、去年からすると低くなり、いい声になってきていますね。
2学期が本番ですが、今のうちに音は完全にとれるように
クラス一丸となって練習している2組でした
これからもっともっとよくなっていくでしょう。
仕上がりが楽しみです♬
性教育授業【生命誕生】3組
今月は中学校の各学年、各クラスで性教育の授業が行われています。
2年生は、【生命誕生】をテーマとして、
担任の松田先生と養護教諭の猪俣先生から授業をして頂きました。
これはいったい何?授業の最初にい取り1枚ずつ配られた黒い紙に
小さな穴が空いています。
この大きさが、みんなの体のスタートです。この小さな細胞一個から
私たちは大きくなったのですね。感動~~
受精についてやお母さんのお腹の中の様子について
お話を聞いていきます。
お腹の中の様子です。7ヶ月で指をおしゃぶりしていますね。
猪俣先生が持っているのはホースです。
このサイズが、なんとへその緒と同じなんだそうです。
出産の様子もビデオで見ました。お母さん苦しそうだったけど、
生まれたときに泣いてましたね~。
出産って命がけです。
猪俣先生からのメッセージです。
松田先生が、保護者からのお手紙を読んでいます。
「出産までの様子」や「生まれたときどうだったか」や
「名前の由来」など、お父さんお母さんの想いが沢山書いてありました。
そのお手紙を受け取って、自分たちで読んでいます。
初めてお父さんお母さんの想いに触れてどんな気持ちなのかな。
最後に今日の感想と、保護者へのお手紙を書きました。
感謝の気持ちあふれる感想文が沢山書いてあったそうです。
一人一人の命。大切にはぐくんでもらった自分たちの命。
だからこそ大切にしたいし、
これからの生き方も大切にしていきたいですね。
2年生は、【生命誕生】をテーマとして、
担任の松田先生と養護教諭の猪俣先生から授業をして頂きました。
これはいったい何?授業の最初にい取り1枚ずつ配られた黒い紙に
小さな穴が空いています。
この大きさが、みんなの体のスタートです。この小さな細胞一個から
私たちは大きくなったのですね。感動~~
受精についてやお母さんのお腹の中の様子について
お話を聞いていきます。
お腹の中の様子です。7ヶ月で指をおしゃぶりしていますね。
猪俣先生が持っているのはホースです。
このサイズが、なんとへその緒と同じなんだそうです。
出産の様子もビデオで見ました。お母さん苦しそうだったけど、
生まれたときに泣いてましたね~。
出産って命がけです。
猪俣先生からのメッセージです。
松田先生が、保護者からのお手紙を読んでいます。
「出産までの様子」や「生まれたときどうだったか」や
「名前の由来」など、お父さんお母さんの想いが沢山書いてありました。
そのお手紙を受け取って、自分たちで読んでいます。
初めてお父さんお母さんの想いに触れてどんな気持ちなのかな。
最後に今日の感想と、保護者へのお手紙を書きました。
感謝の気持ちあふれる感想文が沢山書いてあったそうです。
一人一人の命。大切にはぐくんでもらった自分たちの命。
だからこそ大切にしたいし、
これからの生き方も大切にしていきたいですね。
新着情報
パブリック
訪問者カウンタ
1
3
0
3
9
6
9
校訓
気力 ・ 体力 ・ 学力 ・ 協力
学校評価
いじめ防止基本方針
カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
リンク集
延岡市立岡富中学校
宮崎県延岡市本小路75番地2
【TEL】0982-21-6494
【FAX】0982-21-6495
本Webページの著作権は、延岡市立岡富中学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。