第2学年の様子
第2学年の様子
自分の枝を広げようプロジェクト
2月10日より、2年生は「自分の枝を広げよう」プロジェクトを始動しています。
10日は、修学旅行の学びを発表しました。
中学生になってから今までに、さまざまなことを学び、チャレンジしてきました。これから未来に向かってどのように学び、生きていきたいかを考えてくためのプロジェクトです。18日は、自分の今と未来を見つめる木の枝を考えていきました。どんな木の枝が広がるか楽しみです。
平和学習
2年生では、長崎の原爆について考える時間をもちました。
明日は実際に、修学旅行で長崎平和記念公園を訪れます。
事前にたくさんのことを知ってから行くと、「学び」も一層深まります。
どのクラスも真剣に学習に取り組んでいました。
明日は実際に、修学旅行で長崎平和記念公園を訪れます。
事前にたくさんのことを知ってから行くと、「学び」も一層深まります。
どのクラスも真剣に学習に取り組んでいました。
修学旅行事前学習プレゼン
2年2組では、明日からの修学旅行に向けて、事前学習プレゼンを作成してきました。
本日は学級内でのプレゼンです。
明日からの旅行が楽しみです。
本日は学級内でのプレゼンです。
明日からの旅行が楽しみです。
修学旅行のための集会がありました
本日、修学旅行のための集会がありました。実行委員会のメンバーが準備をしてみんなで修学旅行のとき守るべきbeki3の内容をみんなで考えました。積極的に話し合って、とてもよい雰囲気で行うことができました。

修学旅行中のルールbeki3のマスコットキャラクターを生徒が作成しました。
「人を大切にするべき」「ものを大切にするべき」「自主性を大切にするべき」をあらわすかわいいキャラクターです。みんなで守っていきたいです。
修学旅行中のルールbeki3のマスコットキャラクターを生徒が作成しました。
「人を大切にするべき」「ものを大切にするべき」「自主性を大切にするべき」をあらわすかわいいキャラクターです。みんなで守っていきたいです。
修学旅行実行委員会始動
修学旅行にむけて実行委員会が始動しました。6名で活動しています。
修学旅行のテーマやこれをやるべきというbeki3を考えました。
これからいろいろな企画を考えていきます。お楽しみに!
☆ 修学旅行テーマ ☆
おもいでいっぱい
かんしゃでいっぱい
とりくみいっぱい
みんなで青春!! 修学旅行!!
~ つねにさわやか最後まで(消毒) 合い言葉はS・S ~
☆ beki3 ☆
・ ひとを大切にすべき
・ ものを大切にすべき
・ 自主性を大切にすべき

実行委員会活動の様子
修学旅行のテーマやこれをやるべきというbeki3を考えました。
これからいろいろな企画を考えていきます。お楽しみに!
☆ 修学旅行テーマ ☆
おもいでいっぱい
かんしゃでいっぱい
とりくみいっぱい
みんなで青春!! 修学旅行!!
~ つねにさわやか最後まで(消毒) 合い言葉はS・S ~
☆ beki3 ☆
・ ひとを大切にすべき
・ ものを大切にすべき
・ 自主性を大切にすべき
実行委員会活動の様子
楠の葉祭準備
各クラス楠の葉祭に向けて準備を頑張っています。本番が楽しみです。
絵本展示
家庭科で制作した絵本を展示しています。それぞれおもしろい内容のものができあがっています。各学級1週間ずつ展示します。
かまえの60秒結果発表
当初の計画より1週間長く、かまえの60秒を実施しました。今回のチャレンジでは、1分前着席は徹底することが出来ましたが、かまえの60秒については少し意識づけすることができなかったという各学級委員長の感想でした。1分前は徹底できたので、パズルは完成することができました! ただし、1組は一枚だけパズルが見つからず、パズル的には未完成です・・・・ 2学期もプログラム委員会はいろんなことにチャレンジしていきます!

☆ 1組 ☆

☆ 2組 ☆

☆ 3組 ☆
☆ 1組 ☆
☆ 2組 ☆
☆ 3組 ☆
チャレンジ2 かまえの60秒
☆ チャレンジ2「かまえの60秒」 ☆
前回のチャレンジ1ではあいさつを頑張りました。プログラム委員会でアンケートを作成して、振り返りを行いました。その結果が下に載っています。

これからもあいさつを頑張っていきましょう。
本日よりプログラム委員会のチャレンジ2が始まります。チャイムが鳴るまでの60秒間をどのような意識で過ごすのかを一人一人が考えて活動します。60秒間で活動する内容を机にシールを貼って取り組んでいきます。また、各クラス・各授業で、1分前着席が全員できたら、ジグソーパズルを貼っていきますので、その経過もお知らせしたいと思います。
今回の活動をするにあたり保護者の方やスクールサポーターの方、先生に「かまえの60秒」について、学級委員長がインタビューしたり、アンケートを行ったりしました。その内容を下に載せています。ご協力ありがとうございました。



前回のチャレンジ1ではあいさつを頑張りました。プログラム委員会でアンケートを作成して、振り返りを行いました。その結果が下に載っています。
これからもあいさつを頑張っていきましょう。
本日よりプログラム委員会のチャレンジ2が始まります。チャイムが鳴るまでの60秒間をどのような意識で過ごすのかを一人一人が考えて活動します。60秒間で活動する内容を机にシールを貼って取り組んでいきます。また、各クラス・各授業で、1分前着席が全員できたら、ジグソーパズルを貼っていきますので、その経過もお知らせしたいと思います。
今回の活動をするにあたり保護者の方やスクールサポーターの方、先生に「かまえの60秒」について、学級委員長がインタビューしたり、アンケートを行ったりしました。その内容を下に載せています。ご協力ありがとうございました。
あいさつにチャレンジ期間終了!
2週間のあいさつチャレンジが今日終了しました。
結果は次の通りです。
結果は全クラスチャレンジ達成でした!
プログラム委員会も具体的な対策を立てて、最後まで取り組みました。
次のチャレンジは何になるでしょう? お楽しみに!
危機管理マニュアル
危機管理マニュアル(R7改訂)
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