都商の活動

6月15日（土）

まちなか広場で実施された「みやこんjobフェスタ2024」に都商生15名が当日ボランティアとして参加しました。

 また、同時開催企画「ランチ付きトークセッション」を市立図書館2階ファッションラボで実施させてもらいました！

「ランチミーティング」に憧れている都商生たちが、企業の職員さんを囲みながら、いろんなことを語れる空間を企画しました。

本校だけでなく、市内の他校の生徒も参加してくれて、とても有意義な時間になりました！
市役所商工政策課さん、お菓子の差し入れ、ありがとうございました！

また、普段は飲食禁止エリアにもかかわらず、高校生たちの企画を受け入れてくださった市立図書館ファッションラボさん、本当にありがとうございました！

マイプロジェクトアワード2022で宮崎県代表として全国summitに出場し、今も大学で熱心に活動を続けている宮崎大学地域資源創成学部1年奥雪乃さん（本校卒）がゲストスピーカーとして2年生の「総合的な探究の時間」に参加してくれました。

探究活動を続けて良かったことの一つに、「学校や地域がもっと好きになれたこと」を挙げてくれた雪乃さん。

ステキな体験談を、ありがとうございました！！

6月14日（金）

紙漉き文化についてよりよく知るために、「紙漉き福田」の福田さんにレクチャーをしてもらいました！

和紙の原料である「楮（こうぞ）」を初めて見ました。

また、普段使っている紙と、和紙の強度の違いや和紙の切れ目の繊維に驚きました･･･！

和紙の魅力に触れられた貴重な機会となりました。
また、7月に予定している紙漉きワークショップがより一層楽しみになりました！

追記：チーム名は「紙LOVE～すき～」になりました！！

女子バレーボール部の活躍が記載されていました。

【宮崎日日新聞　令和６年５月２９日（水）記載記事より】

陸上競技部の活躍が記載されていました。

【宮崎日日新聞　令和６年５月２９日（水）記載記事より】

今年度、高校総体で活躍した部活の新聞記事を紹介します。

【宮崎日日新聞　令和６年５月２８日（火）記載記事より】

6月15日(土)

第40回全国高等学校簿記競技大会県予選会

ならびに第40回宮崎県高等学校簿記競技大会が開催されました。

本校からも簿記部が参加。

緊張した面持ちながら、これまで切磋琢磨してきた成果を存分に発揮。

見事、全国大会への切符を手にすることができました！

次はいよいよ全国の舞台へ。

持てる力をすべて出しきり、全国のライバルたちと共に、更なる高みへと上っていくことでしょう。

引き続き、応援のほどよろしくお願いいたします。

令和６年６月９日（日）に都商同窓会関東支部の総会・懇親会を開催いたしました。

左のメニューの都商同窓会から移動してください。

本年度、
本校は「循環型社会を実現する環境教育推進事業」に係る環境教育推進校に
指定されております。
その取組の一環として、3年生課題研究に「紙漉き文化再生プロジェクト」チームが発足されました！

ホテルテラスタ都城内で、
このプロジェクトに伴走していただく
都城市地域プロジェクトマネージャーの池田さん、十文字学園女子大学の松永教授と顔合わせをしました!

また、同ホテル内のクラフトルームも視察させていただきました。
　

都城市立図書館では職員さんのご協力のもと、貴重な情報を収集することができました！

学校に戻ってからリフレクション。

これからプロジェクトチームがどのような活動を
展開していくか、乞うご期待です！

なお、紙漉き文化再生プロジェクトでは、
地域に残る紙漉き文化の情報を収集しています。
どんなに小さなことでも構いません(例　原料の楮が〇〇に生えている！　紙漉きに使った道具が倉庫にある!　昔近所で紙漉きをしていた人がいる等　)！
何かご存知のことがございましたら、
都城商業(0986ｰ22-1758)担当　北郷晶子までお寄せください。

６月５日（水）、「総合的な探究の時間」×創立120周年記念企画として、「ことのはプロジェクト」が

実施されました。

都城市の企業から６６名のゲストスピーカーの方をお呼びし、貴重なお話を聞くことができました。

まずは体育館にてキックオフ。アイスブレイクを行い、グループの親睦を深めます。

その後、各活動場所へ移動し、「２３歳の自分はどうありたいか？」について意見を交流しました。

そして、それぞれがクラフト紙に思い思いに書き込みながら、チーム全員が「ありたい姿」を実現するための作戦を考えました！

最後は体育館に集合し、スモールステップ宣言として、立案した「作戦名」に基づくマイアクションを考え、

グループ内で発表しあいました。

今回の「ことのはプロジェクト」では、企業の方や他学年の生徒と意見を交流する中で、多様な生き方や考え方を受け入れ、尊重する大切さを学びました。また、自分のあり方・生き方について考えたうえで、これからの自分自身の生き方や学びの方向性を見出すきっかけになったと思います。