2021年10月の記事一覧

今回も、最初にアイスブレーキングとして「好きなもの、はまっているもの」を参加者が発表することから始まりました。

雰囲気が和らいだところで、いよいよ本題に入ります。

テーマは、「自分が興味を持って、これから調べたり考えたりしようと思うことを疑問文の形でまとめる」。

　一組四～五人のグループに分かれ、意見交換を含めて１０分間でまとめて、テーマの発表となぜそのテーマにしたか発表しました。

　幾つか紹介します。

「どうして一分は六十秒なのか？」

「どうして人は好き嫌いがあるのか？」

「オリンピクはなぜ開催するのか？」

「なぜ人は不得意なことや興味がないものに集中できないのに、得意なことや興味があることに集中できるのか？」

　なかなか鋭い疑問にたどりつきました。さて、次のステップを目指してさらに疑問を深めたり、具体的に調べたりと、お互いに励まし合いながら頑張りましょう。

 メインは、団色の決定。抽選の結果、３B山岡君率いるA団が「赤団」に、４A篠澤君率いるB団が「白団」にそれぞれ決定しました。二人は、抽選ボックスから取り出したボールを、体育館天井に届けと高々と投げてみせました。

 生徒は、自分が出場する競技を確認した後、短い時間でしたが集団で動く訓練を行いました。きびきびした動きに、これまでの練習の成果がうかがえました。

内容は、ある生徒が考えてきた「疑問」とその「疑問」をいだいた理由について、他の三名の生徒が質問します。全員が自分の「疑問」を発表し、全員が誰かの「疑問」に質問します。様々な「疑問」が提示されました。いくつか紹介します。

「どのように宇宙は誕生したのか？」

「なぜ、人間は心を持っているのか？」

「風はどうして発生するのか？」

「なぜ、色に名前があるのか？」

　文系的視点、理系的視点、哲学的視点、体験的視点等々、一人ひとりの生徒の興味関心や視点について個性的なことがわかりました。