学校からのお知らせ

　各学年でプール開きを行いました。１年生、２年生は、円形の小プール、３年生から６年生は長方形の大プールです。子どもたちは、久しぶりのプールで、うれしそうに歓声を上げながら水遊びや水泳の練習をしていました。これから約１か月間、水遊び・水泳の学習をとおして、安全面に気を付けながらたくさん水に慣れたり、たくさん泳ぐ力を伸ばしてほしいと思います。

　この日、地域のボランティアによる４年から６年の読み聞かせ・紙芝居が行われました。絵本「２ひきのカエル」、紙芝居「くもの糸」などの文学作品もあり、子どもたちは絵を食い入るように見つめ、語りにじっと耳を傾けていました。上学年の子どもでも絵本や紙芝居は好きなようです。ボランティアの方々は、「子どもがじっと聞いてくれてとてもうれしい」と言われていました。

　本校では３年から６年までの理科の授業は理科専科の教員が授業を行っています。この日は、４年の理科で「電池の向きを変えるとモーターの回る向きはどう変化するか」について学習をしました。子どもたちは、それぞれ予想を立て、実験を行い、結果を記録し、考察をしていました。予想や考察についてはグーグルのジャムボードで意見を出し合い、話合いをしていました。

　１年では、生活科の学習で、学校周辺の「まちたんけん」をしました。１年生は、学校の周辺に、道路のカーブミラー、狭い道路、保育園、消火栓、郵便局などがあることに気づいていました。そして、以前今町駅があった鉄道記念公園（機関車公園）では、遊具で楽しく遊びました。帰り道では、通りのお店に「こども１１０番」の表示があることを知りました。

　６年では，社会科の歴史の学習で、都城市文化財課から講師の方々に来ていただき、日本の古代について学習をしました。６年生は、講師から縄文時代、弥生時代、古墳時代の都城市の遺跡や発掘の様子を聞いた後、土器や石器、人骨、住居などの実物・複製物を見たり触ったりしました。そして、古代の人々の生活の様子について想像をめぐらせていました。

　ＪＲＣ（青少年赤十字）登録式を行いました。ＪＲＣ活動とは、学校教育の中で健康・安全、奉仕、国際理解・親善を実現するために、「気付き」「考え」「実行する」ボランティアを推進する活動です。県内、国内、国外でも多くの学校がこの活動に加盟しています。この日は１年生をＪＲＣ活動に登録しました。本校の子どもたちが進んでボランティアに取り組むようになることを願っています。

　本年度最初の１年・２年・３年の読み聞かせ・紙芝居を、ボランティアの方々にしていただきました。１年生は小学校での初めての読み聞かせで、ボランティアの語りにじっと聞き入っていました。読み聞かせボランティアには、現保護者が昨年度から１人、卒業生保護者が本年度１人加わっています。今後も保護者が加わる予定です。保護者の参加、たいへんありがたく思います。

　風水害や犯罪発生など緊急時に保護者へ児童を引き渡す訓練を行いました。学校周辺の混雑を避けるため地区ごとに時刻をずらして児童を迎えに来ていただきました。保護者や代わりの方が迎えに来られると、子どもたちはほっとした表情で帰って行きました。大きな混乱はなくスムーズに訓練を行うことができました。ご協力をいただいた保護者等の皆様、ありがとうございました。

　６月の全校朝会では、図書委員会の児童が、図書室の利用や本の貸し出しの仕方について、全校児童に説明やお願いをしました。また、５月にたくさん本を読んだ人や学年が紹介されました。これからますます本を読む子どもが増えてほしいと思います。

　４枚目以降は授業の様子です。４年生は、学年の花壇に花の苗を植えていました。５年生は、理科の学習で、ポットで発芽したヘチマの苗を花壇に植え替えていました。３年生は、音楽の学習で、鍵盤ハーモニカでドレミの音階の指使いを練習していました。

 　運動会の後日、優勝した団長と応援賞の団長の６年生２人に、優勝旗・応援賞トロフィーに受賞団長名を記したリボンを付けてもらいました。（画像では氏名は消しています。）２人とも少年野球の選手で日頃から活躍している児童です。さわやかな笑顔で写真に写ってくれました。２枚目の写真は、赤団・白団の看板です。６年生が協力して作成した力作です。

　３枚目から６枚目の写真は、学習単元末のテストをしている様子です。子どもたちは、テストに対して好き・嫌いはあるようですが、いざテストになるとどの子どもも一生懸命に取り組んでいます。よい結果が出るといいですね。

　令和５年度の運動会を開催しました。保護者や家族の方、地域の方などの参観・応援の中、子どもたちが元気いっぱい、力いっぱいの徒走、ダンス・踊り、団技、応援などを繰り広げました。これまで約１か月間の練習の成果が十分に発揮された運動会になりました。ご協力・応援をいただきました保護者の皆様、地域の皆様に厚くお礼申し上げます。ありがとうございました。

　３年生は、社会科「まちしらべ」の学習で、学校の北側のまちの様子を調べて回りました。学校の周辺には、神社やお店、運送会社やクレーン会社、畑や住宅地などがありました。３年生は、タブレットを使ってまちの様子を写真に撮り、まちにはいろいろな建物や土地の利用があることに気づいていました。この次は、学校の南側のまちの様子を調べる予定です。

　給食時間の様子です。２年以上では自学年の給食当番が食器や食材の運搬・配膳をしています。１年は６年児童と職員が、２年は５年児童が配膳・運搬の手伝いをします。配膳が終わると、「いただきます」とあいさつをして食べ始めます。本校ではまだグループはつくらず、全員前向きで静かに食べるようにしています。食べ終わると食器の後片付けをして歯磨きの時間です。昨年度まではコロナのため中止していましたが、本年度は５月８日から歯磨きを始めました。１年生も上手に歯磨きをしています。

　１年生の生活科「学校たんけん」では、１年生と２年生とでグループをつくって、校長室や保健室、理科室などを見て回っていました。２年生は案内役で、各部屋で、「ここは〇〇室です。〇〇先生がいて、〇〇をするところです。」とタブレット上のメモを見ながら上手に説明をしていました。１年生は、２年生の説明を聞いた後、その部屋で見つけたものをタブレットで写真に撮っていました。入学して１か月あまりの１年生でもタブレットが使えるので感心したところです。

　５月２８日開催予定の運動会を前に、予行練習を行いました。１年生から６年生まで子どもたちは、徒走、ダンス、団技、全校リレーの競技や応援に一生懸命取り組みました。また、招集、決勝審判、採点、用具準備などの係の子どもたちも、自分の役割に熱心に取り組みました。予行練習ではありましたが、元気いっぱいの競技や演技、応援の様子が見られました。１１日後の運動会本番がとても楽しみです。保護者の皆様、地域の皆様、当日の観覧、応援、よろしくお願いします。

　本校では、火曜日の朝の活動の時間に、地域のボランティアの方々に「絵本の読み聞かせ・紙芝居」をしていただいています。この日は本年度初めての回で、４年生から６年生を対象に読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。昨年度途中から保護者１名、本年度から卒業生保護者１名も、ボランティアで参加していらっしゃいます。子どもたちは、絵本や紙芝居の絵に見入り、語りかけに耳を澄ませて聞いていました。高学年でも、このような絵本の読み聞かせや紙芝居は好きな子どもが多いようです。

　６年生は、先日、社会科の学習の関連で、税金のことについて学ぶ「租税教室」学習をしました。講師として都城・北諸県地区納税貯蓄組合連合会の方に来ていただきました。６年生は、税金の義務、税金の種類、税金の使われ方などについて話を聞き、アニメを見て税金制度がないとどうなるかを知りました。また、税金がどのように使われているか〇✕クイズをしました。６年生は、税金の使われ方や納税の大切さについて学ぶことができました。

　日曜日の早朝にＰＴＡ奉仕作業が行われました。保護者、５・６年児童、学校職員が参加し、運動場の草刈り・除草、運動場や校舎周囲の側溝の清掃、教室の窓の清掃、校内の花壇の草取りなどを手分けして行いました。おかげさまで、運動場、側溝、教室の窓、花壇などすっかりきれいになりました。児童も職員も気持ちよく生活することができそうです。また、もうすぐ行われる運動会も気持ちよく開催できそうです。参加された保護者の皆様、児童のみなさん、ありがとうございました。

　本校では今月下旬に運動会を開催する予定です。運動会に向けて着々と練習が進んでいます。全体練習では、開閉会式、エール交換、ラジオ体操などの練習をしました。１・２年生は、団技「ダンシング玉入れ」の練習をしています。３・４年生は、団技「カラフルタイフーン（台風の目）」の練習をしています。リーダー（応援団）の児童は、昼休み時間を使って、応援の練習をしています。運動会本番まであと２週間あまり。練習の成果をしっかり出せる運動会になることを願っています。

　本校は運動会を１学期５月に開催する予定です。先日、赤団・白団を決める結団式を行い、各学年では練習が始まりました。連休明けのこの日は１回目の全体練習で、開会式の並び方、礼の仕方、運動会の歌、ラジオ体操、退場・着団の練習をしました。連休明けでしたが、爽やかな天候の中で、子どもたちは練習に一生懸命取り組んでいました。各学年の団技やダンスの練習も始まっています。

　この日は、学校支援ボランティアの方々に学校に来ていただき、児童との対面集会を行いました。来ていただいたのは、登下校見守り隊、読み聞かせかしの木、紙芝居まねきねこの会、八反俵踊保存会・三味線演奏家、家庭科ミシンボランティアの方々です。ボランティアの方が一人一人自己紹介をされると、子どもたちはボランティアの方の言葉にじっと聞き入っていました。最後に代表児童が、「これからもぼくたちの安全や学習の支援をよろしくお願いします。」とあいさつをしました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　５月に入りました。写真は朝の活動や授業の様子です。１年は算数科で「前から何番目、後ろから何番目・・」の学習でした。２年生は朝の活動で運動会のダンスの練習をしていました。３年生は算数科でわり算の学習をしていました。４年生は理科（専科）で「１日の気温の変化」を調べる学習をしていました。５年と６年は合同の体育科で運動会の徒走の練習をしていました。写真はありませんが、特別支援学級の児童も学習に熱心に取り組んでいました。

　５月に開催する運動会を前に結団式を行いました。本校は一学年一学級ですので、学級が赤団と白団の２つに分かれます。６年生の団長児童が縄跳びの回数を競ってくじの順番を決め、団の色と場所のくじを引き、赤団と白団が決まりました。その後、リーダー（応援団）の児童の紹介をしました。これから１か月間、徒走、団技、ダンスや俵踊りの練習に取り組みます。応援の練習にも取り組み、士気をを高めていきます。準備や練習に一生懸命取り組ませ、元気いっぱいの運動会にしたいと思います。

　本校には市教育委員会からＡＬＴ（英語指導助手）が週に2日派遣されています。５年・６年の外国語科（英語）と３年・４年の外国語活動（英語）の授業に入り、英語のネイティブな発音や英会話の仕方を指導しています。先日は母国オーストラリアの自然や文化の様子を映像を使って紹介してもらいました。とても明るくて気さくな先生で、子どもたちが親しみを感じながら英会話に取り組んでいます。子どもたちが英語にますます興味をもって、たくさんの英会話を学んでほしいと願っています。

　本校では毎年５月に開催する運動会で、地域の伝統芸能「俵踊」（たわらおどり）を５年・６年児童が披露しています。新５年・６年児童は、前学年の１月・２月に３回の練習をしてきました。この日は新年度に入り１回目の練習をしました。踊りを指導し曲の演奏をしてくださるのは「八反俵踊保存会」の方々です。今回は腰ひも、手ぬぐい、うちわをを使って踊りの基本的な動作の練習をしました。子どもたちは、指導者の教えを聞き熱心に練習取り組んでいました。保存会の皆様、ありがとうございます。

　本年度最初の参観日を行いました。それぞれの学年で、自己紹介、国語科の音読、プログラミング学習、算数科の立体などの参観授業を行い、子どもたちが新学年で学習に取り組んでいる様子を保護者に見ていただきました。また、学級懇談会では学級経営の説明を行い、保護者の学級役員を決めていただきました。その後ＰＴＡ総会を行い、昨年度のＰＴＡ活動経過・決算、役員改選、本年度活動計画・予算案などの審議・承認決議を行いました。保護者の皆様、早朝からの出席、ありがとうございました。

　新学期が始まって２週間がたちました。子どもたちは新しい先生、新しい教室にも慣れてきて、毎日学習や集団生活に一生懸命取り組んでいます。１年生は、自分の座席に着いて先生の話をきちんと聞いたり、手をあげて発言をしたりすることができるようになってきました。６年生は、５月に行われる運動会に向けて、組分けのための走力記録を取ったり、団長・副団長、リーダーを決めたりしていました。もうすぐ参観日です。先生方は、参観日に向けて参観授業や懇談資料の準備に取り組んでいます。

　この日は、６年生を対象とした全国学力・学習状況調査を行いました。教科は、国語科、算数科で、学習や生活に関する意識調査も行いました。６年生の子どもたちは、問題に熱心に取り組み、解答用紙に答えを書き込んでいました。国語科では複数の資料を読み取る問題、算数科では答えの理由を文に表現する問題などがあり、読解力や思考力・表現力が試される問題でした。テストが終わると、子どもたちはほっとため息をついていました。結果についてはまだ先ですが、今後の学力向上に生かしていきたいと思います。

　昨日入学した新１年生、今日は登校班で登校しました。上級生が手をつないだり、道路の渡り方を教えたりする姿が見られました。保護者も付いて見守る登校班もありました。学校では、１年生は教科書や学用品の机の引き出しの入れ方、朝のあいさつや健康観察、返事の仕方、トイレの使い方など、基本的なことを学びました。下校は、地区別、放課後児童クラブ別の班に分かれて下校をしました。地区別の班では、学校職員や見守りボランティア、保護者の付き添いで下校をする児童が見られました。

　令和５年度の入学式を行いました。本年度の新入生は２６名です。新入生は、担任の先生から名前を呼ばれると、全員「はい」と元気よく返事をして立つことができました。式の後半では、６年生が全員で「手」を題材にして、手でけん玉やリコーダーなど何でもできることを紹介し、「困ったとき、遊んでほしいときは、手をつないでくださいね」と温かい励ましの言葉を送りました。式の後に、新入生・保護者全員で記念撮影をしました。新入生は１年生になった喜びでいっぱいの表情をしていました。

　先日始業式があり、１学期が始まりました。１学期２日目の朝、校門では「あいさつリレー」が始まりました。このあいさつリレーは、コロナウイルス感染対策のため数年間中止していましたが、新年度に再開することにしました。先に登校した班の児童が、後から来た児童に元気よく朝のあいさつをします。学校の一日の始まりです。各学年学級では、新しい担任の先生との授業が始まりました。授業のはじめに、授業の準備、返事の仕方、発表や話の聞き方など基本的な学習習慣を指導していました。

　令和５年度１学期が始まりました。新任式では新しい先生方６名を迎えました。また、今回８名もの児童の転入があり、全児童に紹介をしました。始業式では、６年生の代表児童が新学年になり頑張りたいことを発表しました。始業式の後、各学級では、新しい教室で新しい担任の先生が自己紹介をしていました。また、子どもたちも自分のことや頑張りたいことを発表し合っていました。子どもたちは、新学年に進級した喜びや、これからの学校生活に対する期待で胸いっぱいの様子でした。

　転任や退職で今町小学校を離れる先生方とのお別れの式を行いました。子どもたちは、先生方のお別れの言葉にじっと聞き入り、別れをかみしめている様子でした。代表の児童が先生方へのお礼の言葉と花束を贈ると、先生方は胸に熱いものがこみ上げてきているようでした。お世話になった先生方が次のところでも活躍することを祈って、全校児童と職員で見送りました。

　１年生から５年生は令和４年度の修了の日を迎えました。修了式では、校長が各学年代表の児童に修了証を手渡しました。また、修了式の後、各学級では、学級担任の先生が児童一人一人に修了証を手渡しました。修了証をもらった児童はとてもうれしそうでした。４月には全児童が新学年に進級します。１年生から５年生の皆さん、１年間よくがんばりました。進級おめでとうございます。

　令和４年度の卒業式を行いました。本年度の卒業生２５名は、名前を呼ばれた後、校長から一人ずつ卒業証書を受け取りました。別れの言葉では、卒業生が６年間の思い出を語り、在校生の５年生は卒業生のこれまでの活躍を称え感謝の言葉を送りました。そして、来賓、保護者、先生方、在校生全員で卒業生の門出をお祝いすることができました。卒業生の皆さん、保護者の皆様、卒業、おめでとうございます。中学校へ進学し、それぞれの夢に向かって大きく前進していくことを願っています。

　地域の方からもうすぐ卒業する６年生へ贈り物をいただきました。押し花に「ゆめ」「希望」などの文字を入れラミネートしたとてもきれいなしおりです。心のこもった贈り物に、６年生はとても喜んでいました。昨年度の卒業生も同様の贈り物をいただいています。このような地域の方々のお気持ちに支えられて、今町小の子どもたちはとても幸せだと思います。ありがとうございます。

　３年生の国語の学習「学校のじまんをしよう」での発表会がありました。８つのグループがプレゼンを使って発表をしました。学校の自慢できるところはグループ順に、① 校庭、② 担任の先生、③ プール、④ 大型テレビ、⑤ かしの木、⑥ 全校の児童数が少ないこと、⑦ 学校内に児童クラブがあること、⑧ 校長先生　の８つで、子どもたちの発想、気付きにはおどろかされました。どのグループも、説明の文章がよく考えられていて、発表は大きな声で分かりやすくできていました。３年生の成長がよく見える発表会でした。

　初任の先生の指導力を伸ばすため、３年の学級活動の研究授業をしました。題材は「相手の気持ちを考えた言葉のかけ方」でした。子どもたちは、友だちを注意したけれどうまくいかない例をもとに、どんな言葉のかけ方が大切なのかを考えました。個人で考え、グループで話し合い、全体で話し合い、必要なスキルや心情を見出しました。そして、実際に「相手を納得させる言葉のかけ方」の練習をしました。自分のスキルや心情を伸ばそうと、熱心な学習活動が見られました。（先生、お疲れ様でした。）

　卒業式を前に、６年生が卒業記念樹を校内の庭園に植樹しました。記念樹は白木蓮（はくもくれん）で、３月に白く美しい花を咲かせる木です。また、記念樹の表示プレートは、本校保護者の業者に作っていただきました。卒業生には学校を離れても、学校の前を通るときにこの木を見て本校で過ごしたことを思い出してほしいと思います。卒業生が成人する頃には、きっとたくさんの花をつけることでしょう。学校ではこの記念樹がすくすくと育つように大切に見守りたいと思います。

　１年生は、図画工作科の学習で「未来のまち」を作りました。一人一人が建物や乗り物や生き物などを作り、それを持ちよって素敵な「未来のまち」ができあがりました。１枚目の画像から順に「わたがしのまち」「りんごタウン」「川・川・ザーザーまち」「ねむれるゆめのまち」「おひめ・すいぞくタウン」「わくわくどうぶつランド」というまちの名前が付いているそうです。１年生の想像力と創造力には感心させられます。

　４年・５年・６年は、総合的な学習の時間にＳＤＧｓと関連させて、森林再生のために木の種をドローンで散布する活動に参加する学習を行いました。児童は、講師の森林組合やドローン業者の方の説明を聞き、キノタネカプセルに森林再生の願いを込めて思い思い絵を描きました。このカプセルは、３月下旬にドローン業者がドローンで山林に散布する予定です。児童の願いが込められた木の種が育ち、豊かな山林になることを願っています。ご協力くださった都城森林組合様、(株)スカイウォーカー様、ありがとうございました。

　この日は、４年・５年・６年で、地域のボランティアの方に読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。今回が本年度の最後の読み聞かせ・紙芝居でした。本年度は、学校行事で設定していない日やコロナウイルス感染拡大でできなかった日を除いて、年間２０回以上ボランティアの方々に来ていただきました。この日は、本年度最後ということで、読み聞かせ・紙芝居の後に、児童一人一人が書いた感謝のメッセージを綴ったものをボランティアの方々に渡しました。ボランティアの方々に喜んでいただき、児童もうれしそうでした。

　もうすぐ卒業する６年生とお別れする「お別れ集会」と、全校児童で楽しく過ごす「お別れ遠足」を行いました。お別れ集会では、１年生から５年生が、各学年で作った６年生への感謝のメッセージを送りました。メッセージを受け取った６年生はとてもうれしそうでした。お別れ遠足では、全校児童で南部ふれあい広場まで約２キロの道のりを歩きました。広場では、ボール遊びやおにごっこなどをしたり、弁当やおやつを食べたりして楽しく過ごしました。どの学年も学年最後のいい思い出づくりができたようです。

　３月の全校朝会の様子です。校長の話では、「自分の個性や友だちの個性を大切にしてほしい」という話をしました。児童は話の内容をしっかりと聞いていました。その後、表彰をしました。教育委員会精励賞善行の部で６年生全員（校内での活躍）、青少年育成協議会善行児童で４年生全員（ボランティア活動）、都城市小・中学校プレゼンテーションコンテスト佳作で６年生５名、宮崎県小学校体育連盟標準記録達成で６年生１名（水泳記録）です。本校児童の活躍を全校で称えました。児童らには、この表彰を励みに今後もがんばってほしいと思います。

今町小学校　保護者及び地域住民の皆様

　本校では、コミュニティ・スクールとして学校運営協議会を設置し、地域の有識者等を協議会委員に選任して、校長の学校運営に関する相談、協議、評価などを進めています。本年度は、年間５回の学校運営協議会を開催し、学校運営の説明、協議等を進めてまいりました。そして、先日、年度末を迎えるにあたり本年度の学校運営状況について協議し、「学校自己評価・学校関係者評価書」をまとめたところです。

　つきましては、この「学校自己評価・学校関係者評価」の内容を、本校保護者および地域住民の皆様に広く公開いたします。本ホームページの「学校評価」のコーナーにＰＤＦ形式で掲載しておりますので、どうぞご覧ください。

　令和５年３月　今町小学校長

 　毎週火曜日の朝に、地域のボランティアの方に、読み聞かせ・紙芝居を行っていただいています。この日は、１年に紙芝居、２年と３年に読み聞かせをしていただきました。１年は、紙芝居「ごんぎつね」でしたが、１年生は物語に引き込まれ読み語りにじっと聞き入っていました。そして、読み語りの後に、何人かの１年生が感じたことや思ったことなど感想を言いました。ボランティアの方は、「１年生でも物語の内容がしっかりわかるのですね。」と、１年生の感想に対して感動していらっしゃいました。

　本年度最後の学校参観日を行いました。１年は「できるようになったよ発表会」、２年は「明日へジャンプ　発表会」、３年は「ユニバーサル・デザイン発表会」、４年は「がんばった４年１組の発表会」、５年は道徳「感謝について考えよう」、６年は「今、わたしは・ぼくは・・」スピーチの授業をしました。発表会で子どもたちは、これまでの学習でがんばったことやできるようになったこと、将来の夢などを、参観する保護者に向けて発表しました。保護者の方々から拍手をいただき、子どもたちはうれしそうでした。

　５年生は、家庭科の調理実習で、ご飯とみそ汁を作りました。ご飯を鍋で炊くことはあまり経験がないので、５年生は炊ける様子をじっと見ていました。みそ汁は、煮干しの出汁と鰹節の出汁とで味比べをしたところ、「おいしい！」「いいにおい！」と歓声が上がりました。このような調理実習は、子どもたちが食に関心をもつことにつながり、とてもよい経験になると思います。

　新年度の運動会で披露する地域の伝統芸能「俵踊り」の練習の３回目を行いました。踊りの指導・伴奏をしてくださるのは八反俵踊り保存会の方々です。今回は、踊りの隊形、踊り手の位置、役割などを決めて、初めの踊りから終わりまでを通して練習しました。指導者に「だいぶ上手になりましたね。」と褒められて、子どもたちはうれしそうな表情をしていました。本年度の練習は今回までで、続きは新年度にする予定です。保存会の皆様、ご指導、ありがとうございました。

　この日は、学期に１回設定される２時間続きのクラブ活動でした。イラスト・工作クラブでは、アルミホイルで魚など海の生物を描いて切り抜きペットボトルの中に入れ、それに水を入れてミニ水族館を作っていました。家庭科クラブでは、ホットケーキの粉にチョコレートを溶かし込んで、チョコレート蒸しパンを調理していました。どちらのクラブも、子どもたちが楽しそうに活動に熱中していました。