学校の様子

写真は３年生の掛け算のひっ算を学習している様子です。

計算の仕方を学習していました。計算の仕方にどのような工夫ができるのかも考えて学習していました。一人で考える時間が終わると、子どもたちが自分の考えや他の考えがないのかを先生や周りの子と交流をし、考えを深めていました。

黒板を使って発表する場もありましたが、とても意欲的でした。

写真は地震を想定したシェイクアウト訓練を行っている児童の様子です。

昼休みに、予告なしで校内放送を使って訓練を行いました。

身を隠せる場所が近くにある場合は、机の下に潜り込んだり、ない場合は頭を手で覆い体を丸くしたりするなど、各自が判断して訓練に参加しました。

山之口陸上競技場（KUROKIRI　STADIUM）で陸上教室が開催されました。この競技場で開催するのは今年が初めてです。午前中が陸上競技で、午後は宮崎国スポPR動画撮影のためのダンスでした。

KUROKIRI　STADIUMは、宮崎国スポででメイン会場になるスタジアムです。

トラックは全天候型のウレタン舗装でフィールドは天然芝です。

日本陸上競技連盟からも一種公認を受けている競技場です。

そういう場所で、走競技に参加した子どもたちは。忘れられない思い出になったと思います。陸上競技では、１００ｍと４００リレーの特選種目と一般走８０ｍが行われました。

１１月２日（日）に庄内小学校体育館で、第４０回庄内ふるさと祭りが行われました。

本校は５・６年生が「乙房奴踊り」を披露しました。

本校だけでなく、庄内小、菓子野小も代々受け継がれている伝承の踊りがあり、踊りの披露がありました。

各地区の伝統を知る機会にもなりました。

庄内中学校で、６年生が３校が集まる合同学習会に参加しました。中学校の学校生活やきまり等について説明があり、３校で交流する自己紹介やゲームをしました。その後は、中学校の先生による授業に参加しました。音楽、理科、体育など小学校とは違った雰囲気で学びの体験をすることができました。

校長先生のお話です。　　　　　　　　　グループに分かれて自己紹介をしました。

　理科の授業です。　　　　　　　　　　　　　　音楽の学習です。

写真は、4年生理科の学習の様子です。

「人や動物の体のつくり」について学習していました。

タブレットで体を支えたり動かす仕組みを調べ、個人やグループで思考しまとめていました。

調べ方のスキルも上がり、調べた様々な情報が発表されました。

写真は3年生が福祉体験学習をしている様子です。市の社会福祉協議会に依頼して本学習を行いました。

車いすに乗っていらっしゃる方のお話や質問コーナー、目の見えない人でもどういう物なのかを見分けられる商品の紹介、パラリンピックでも話題になったボッチャの体験学習をしました。普段目にしたり、経験したことがないことを挑戦したりすることができたので、子どもたちはとても意欲的に参加していました。

日常の生活についてお話をしていただきました。

毎日使っているシャンプーやリンスも目が見えなくても見分けられることを教えてもらいました。

全員がボッチャに挑戦しました。

学校体育館でPTAレクリエーションをしました。

玉入れ（アジャタ）をしました！

各地区と教職員チームに分かれ８チームで行いました。

決められた数の玉をできるだけ早くかごの中に入れる時間を競うゲームでした。

各チームそれぞれが声をかけ合いながら大変盛り上がりました。

息をそろえて玉を入れるチームが強かったです！

全てのチームに表彰をしました。

食のアドバイザーに来ていただき、４年生が味覚の授業を受けました。

私たち人間は、食べ物の味をどのように感じているのか、また味を感じる舌にはどのようなはたらきや機能があるのかを考えていく学習でした。

味覚に関する学習だったので、お酢や出汁などを試飲する時間もありました。苦み・うまみ・甘味・塩味・酸味の5感を使って、味の基本や味わうことの大切さを学ぶことができました。

２０２７年の９月・１０月に行われる「日本のひなた宮崎　国スポ・障スポ」に向けて県の事業で行っている出前授業で５・６年生が創作ダンス「ひむかダンス」に挑戦しました。指導をコンテンポラリーダンスで著名な「うまーつーポス」の方が来られダンスをしました。いろいろな動きや動きの変化をグループに分かれて行い、最後に全体であわせていきました。楽しく取り組んでいました。