学校の様子

１年生が、図画工作の時間に学校の砂場で、砂の造形づくりをしました。様々な容器を使いながら、子どもたちは思い浮かんだアイデアや感性で、造形づくりをしていました。夢中になって取り組む姿はいいですね。作品づくりに没頭していました。

夏休み前の登校班会を体育館で行いました。

地区ごとに登校中の振り返りを行い、安全な登校の仕方について考えました。

下の写真をご覧ください！

地域の方が学校に持ってこられました。

立派なナスです！

しかし、どう見ても形はグローブです。

大きさが伝わりませんが、ちょうど子供用のグローブと同じぐらいの大きさです。

この写真は１年生が生活科の学習で育てているアサガオの成長を記録している様子です。

自分で撮ったアサガオ写真をみて、必要な分に拡大してスケッチしながら記録をし、ワークシートにまとめていました。

１年生は、今ひらがなの学習をしています。

文字の入力はもうしばらく後になりますが、ＩＣＴ機器を上手に使いながら学習していました。

７月１９日（土）に行われる乙房神社夏祭りに向けて、その飾り付けの一つになる灯ろうづくりを５年生が行いました。

毎年、５年生６年生が製作した灯ろうを飾り付けするそうです。

写真は、灯ろうを作っている様子です。真剣さが伝わりますね。

体育館で全児童を対象に「いのちの集会」をしました。

この集会の目的は以下の４つです。

・　自他の命の尊さを知る。

・　相手を思いやる心を育てる。

・　命はひとつしかなく、かけがえのないものであることを実感する。

・　いじめや暴力の根絶につなげる。

この４つの目的を考えて行くために、命がなぜ大切なのか。自分は命を大切しているのか。

命を大切にするために意識しておくことは？というように

考える視点をもたせながら、スライドを使って命について考えていきました。

考えた後は、正しく考えることができたのかを確認するクイズをしながら振り返りをしていきました。

日本では、１日当たり何人の人が亡くなっているのか知っていますか。という問いでスタートしました。

学んだことをクイズにして子どもたちが答えています。

5年生が田植え体験をしました。

学校から歩いて20分程の場所にある田んぼを学習田としてお借りし、田植えを行いました。

地域協力者の方に来ていただき、田植えの手順や植え方について話しをしていただいて体験活動をしました。

始めは田んぼに足を入れ、苗を持ちながら移動するのも大変そうでしたが、移動の仕方や植え方のコツをつかむとスムーズに進められるようになりました。

植え方の説明を聞いています。　　　　　　植えるところにロープを張り一斉に進めました。

慣れると手早くできるようになりました。

１学期も早いもので１か月をきりました。

今日は参観日でした。参観授業は、全ての学級が「命の大切にする学習」を行いました。主に道徳から命について考える題材を準備して授業を行いました。参観日にどの学級も同じテーマで授業をすることはあまりないのですが、特色ある本校の教育活動の一つとして今回授業をさせてもらいました。

１年生の授業です！

 ２年生の授業です！　　　　　　　　　　３年生の授業です！

３年生の授業です！

４年生の授業です！　　　　　　　　　　　５年生の授業です！

６年生の授業です！

学級懇談会では、学級からのお知らせ以外に「学校保健委員会」を行いました。今回は、睡眠の大切さを考えていく内容で、動画を視聴しました。十分な睡眠がとれている時ととれていない場合にどのような違いがあるのか。１日当たりどれくらいの睡眠時間が必要なのかなどを考えたり、クイズ形式で答えたりしていくものでした。

最後に体育館で心肺蘇生について講義・演習を行いました。

夏休みに学校のプールを開放します。ＰＴＡが監視等を行います。日本赤十字の方に来ていただき、ダミーを使いながら参加者約３０名の方全員が演習を行いました。

都城市文化財課の職員が学校に来られて、６年生に出前授業を行いました。都城市が調査した遺跡から出土した様々な遺物（石器、土器、鉄器）やお墓から出土した人骨などたくさんの紹介がありました。遺物の中には、庄内地区から出土した遺物もあり、子どもたちは興味深く遺物をじっくり見たり直接触れたりしながら学ぶことができました。

 昔の建物の復元を見学しました。　　　　　　　展示物を触れながら見学しました。

当時の生活を想像しながら遺物を見学しました。　　大きい土器もありました。

２年生が片付けについて、３年生が言葉遣いについて考える学習を学級活動の時間で行いました。

2年生は、教室の普段の幼や考えてほしい場所の写真を見せて、片付けないときれいな教室にならないことに気付かせて、机の中を整頓していく活動を取り入れて、きれいな整頓の仕方を考えて身に付けていく学習でした。個人→ペア→全体で意見交流をしながら活動を行い、きれいな整理整頓やその仕方を考えて身につけることができました。

写真から気付いたことを考えています。　　わからない時は教師と一緒に考えます。

ペアで意見の交流をしています。　　　　　実際の片付けの様子です。

３年生は言葉遣いについて考える学習でした。「ふわふわ言葉」に着目し、いくつかの具体的な場面を挿絵に表し、自分だったらどのような言葉がけをしていくのかという事を考える学習でした。

この学習も、個人→ペア→全体で意見交流をしながら「ふわふわ言葉」を黒板に掲示し、相手を元気づけたり安心させたりすることができる言葉のかけ方を書いて意見の交流をし、すてきな「ふわふわ言葉」をたくさん紹介することができました。

学習内容の確認をしています。　　　　　　分からないときは教師と一緒に考えます。

グループで意見の交流をしています。　　　教師も加わり、一緒に意見を確認しています。

６年生が調理実習を行いました。

作ったものは、スクランブルエッグと野菜炒めです。

班に分かれて調理実習をしました。

ここでの経験が、各家庭にも生かされるといいですね。

１年生が、学校の敷地を出て、学校周辺の様子を探索する町探検を行いました。校区内には線路が通っているため、踏切駅があります。今回は時間の都合で、駅までは行きませんでしたが引率の先生と一緒に、踏切や地域の駐在所等を回って乙房のことについて学ぶことができました。

体育館で発表集会をしました。

今年度１回目の発表集会で、３年生、６年生の順で発表しました。

両学年ともに歌と合奏による音楽の発表でした。

３年生は「茶摘みの歌」を手遊びを入れて歌いました。合奏は鍵盤を使って発表しました。

６年生は「翼をください」を歌で発表しました。

３年生と４年生がオンラインで県立きりしま支援学校の子どもたちとオンラインで交流をしました。

お互いの学校のことをクイズにして〇✖ゲームとして問題を出し合ったり、歌や合奏などを発表したりしました。

直接の交流ではありませんでいたが、お互いの学校のことを知るよい機会になりました。

本日、プール開きをしました。

指導は各学年で行いまいたが、全学年実施することが出来ました。

今日は初日だったので、プールを使用する時のきまりや学習の進め方などを説明し、水になれる運動をしました。

水遊び・水泳の学習は、２学期の９月中旬まで行う予定です。

　流れるプールで浮く運動をしたり、バタ足の練習をしたりしました。

１年生を迎える会を体育館でしました。

入学して２か月が経過しましたが、会のはじまりでは１年生全員が一人ずつ自己紹介をしました。入学時とは比べものにならない堂々とした挨拶でした。

紹介後は、グループに分かれてくじを引き、くじのお題を実行するというゲームをしました。これもさまざまなお題があり、お題に出されたミッションを友達と協力しながら取り組んでいました。最後は、ジャンケン列車です。最後の勝利者が決定するまで続けられ、最後の勝利者が決定したときは、体育館いっぱいに大きな円ができあがり、友だちの輪が広がりました。

１年生が一人ずつ自己紹介をしました。

カードに書いてあるお題を読んで、与えられたミッションにチャレンジします。

ジャンケン列車です。ジャンケンの勝ち負けに一喜一憂していました。

全校で新体力テストをしました。

天気が悪かったため、体育館とオープンスペースの屋内で実施しました。

子ども達は、自己記録の更新を目指して一生懸命頑張っていました。

　　　反復横跳びをしています

　　　　長座体前屈をしています

　　上体起こしをしています

　　　立ち幅跳びをしています

各学級で歯磨きについての学習をしました。１年生、３年生、５年生は、歯科衛生士の方が来られて担任と一緒に歯磨きの仕方について学習しました。歯ブラシの当て方や動かし方などポイントを押さえながら学習しました。今日からの歯磨きに早速役立ててほしいと思います。

乙房小学校は来週プール開きを予定しています。

そこで、職員向けの講習で都城市消防局の方を講師に救急救命法についての講習をしました。

AEDの使い方を中心に講習が行われました。

AEDの操作も大切ですが、それ以上に事前に事故や怪我の防止、熱中症対策ができるようにしていきたいと思います。

２年生が、図画工作科の授業で砂の造形づくりをしました。

小グループに分かれ、校庭の地面をキャンバスにして、造形物をつくりました。

子どもたちの発想はとても豊かで、作りながらどんどん変化していきます。

それぞれの考えを出し合いながら、グループならではの作品を作り上げていました。

大雨や雷雨等により徒歩での下校が困難な時への対応をしていくために、児童引渡し避難訓練を実施しました。

地区単位で、迎えの時間を設定し訓練を行いました。

訓練は、計画通りの時間で行えましたが、時間帯によって車が渋滞することもあり、改善点ありました。

御協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

ホールに集めて子ども達に、なぜ訓練をするのか説明しています。

迎えの車が来たら担当職員がチェックし、子ども達に移動を促します。

時間をかけないようにするため、車には、ドライブスルー方式で子どもを乗せることにしました。

本日、交通安全教室を低・中・高学年に分かれて学習しました。

低学年は、歩道の歩き方及び横断歩道の安全な渡り方、飛び出しの危険性について学習しました。

中学年は、体に合った自転車、交差点での右折・左折、交通ルール等について学習しました。

高学年は、自転車の点検と整備、交通ルールとマナー、発進と停止等について学習しました。

本当は、運動場でするはずだったのですが、天候不良のため体育館で行いました。

都城警察署の交通指導員の方に来ていただき、スライド資料を使いながら学習しました。

３年生以上は、自転車の乗り方や正しいブレーキのかけ方等を学習しましたが、気になったのがヘルメットの着用率です。ヘルメットをもってはいるけど実際には着用していないという子が何名かいました。理由を尋ねると、頭が重くなる、暑くなるなど様々な理由が出されました。その理由に対し、指導員の方から「自転車による死亡・重症化事故で一番多い事故は頭部を打ったことによる事故」だという説明がありました。道路交通法ではヘルメット着用は、努力義務化されています。本日の学習を通して、少しでもヘルメットを着用する意義・大切さを理解してくれることを願うばかりです。

１・２年生の学習の様子です。

３・４年生の学習の様子です。

５・６年生の学習の様子です。 

写真は、１年生算数科の学習の様子です。今、１年生は数字の書き方を学習しています。

教師用のタブレット画面を大型テレビに映し出して学習していました。この日は「０」の書き方・読み方についての学習でした。子どもたちはテレビ画面を見ながら、利き指をあげて同じリズムで空書きをしていきます。子どもたちは、画面を見ながら集中して取り組んでいました。

　画面を見ながら空書きをしています。

　画面を見ると書く順番や形がよくわかりますね。

社会科の時間に６年生を対象に「租税教室」を行いました。

租税教育推進協議会が主催し、ワークショップ形式で学習をしました。

大きな予算を使ってどのような街づくりを行うのか、グループごとに意見を出し合いながら理想とする街づくりを行うというものでした。

グループごとに、法人会の方がサポートし、最終的にはどのような街づくりを目指したのかグループごとに発表をしました。

　学習の進め方について法人会の方が子どもたちに説明しています。

グループに法人会の方が入り、街づくりのポイントを説明してもらいました。

様々な資料を参考ににながら街づくりについて考えていきました。

地域の特色や誰もが住みやすい街にしていくための方策を考えていきました。

写真は６年生の理科の学習の様子です。「人の体のつくり」について学習していますが、この日は心臓と肺の働きについて学習しました。

心臓がどのように全身に血液や酸素を送っているのかなどを個人で調べ、学級全体で意見を出し合いながらまとめていくといった学習でした。

　個人で自分の考えを志向してまとめています。

　黒板に血液の流れやどうなっているのかを図に表しています。

　心臓と肺のそれぞれの働きについて図を基に説明しています。

天気が心配されましたが、昨日からの大雨もやみ、無事に運動会を実施することが出来ました。

今日の準備では、朝早くから学校に来てグランドの整備をしていただいた保護者の方がたくさんいらっしゃいました。

３０分開始が遅れましたが、無事に予定の時刻で終わりました。

保護者・地域の方々には感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

児童代表のあいさつです。

　１年生も元気よく挨拶してくれました。

　団長・リーダーのエール交換で運動会の雰囲気が高まりました！

白団も赤団も工夫した応援をしていました。

かけっこではたくさんの声援がとんでいました！

１・２年は、団技で玉入れをしました。１年生は１回戦が同点で、２回戦行いました。

３・４年生のダンスはリズム感のある発表でした！

乙房奴踊りです。踊りも三味線、太鼓も歌も先負子ども達だけで発表します！

素晴らしいですね！

全校リレーは接戦で盛り上がりました！特に女子は最後までもつれました。

今日は、雨天のため子どもたちがする予定だった運動会の前日準備ができませんでした。

しかし、雨があがり午後３時から準備を行うことができました。まとまった雨が降り、運動場はいたるところ水溜まりができていましたが、保護者の方の協力もあり、あっという間に水たまりがなくなりました。

当日の見通しが立ちました。御協力ありがとうございました。

毎週木曜日の給食の時間に図書館サポーターの先生による「読み聞かせ」をしていただいています。

全児童がお話を聞くので、読み物もいろいろ考えて読み聞かせをしていただいています。

週１回ですが、子どもたちはこの時間をとても楽しみにしています。

１年生が、校内の学校探検をしました。

今日は１年生が普段行かない職員室、事務室、校長室などを見学しました。

ただ見学するだけでなく、取材をしながら探検をしました。質問などの発言も積極的でした

運動会に向けての予行練習を全校で行いました。

競技を進めながら、子どもたちの動き等を確認していきました。

短い時間ではありましたが、修正すべき点などもわかりました。

もう一度全体練習があるので、その課題を確認しながら進めていきたいと思います。

毎月１回市の移動図書「くれよん号」が学校に来ます。

子ども達には人気の移動図書で、貸出をする時は学級単位で時間を決めて貸し出しを行っています。

１年生でも一度に８冊の本を借りている子がいました。

今年度１回目の学校運営協議会を開催しました。今回は、第１回ということで、授業参観、委嘱状の交付、年間計画の確認、学校経営方針説明等を行いました。今週末は、運動会も開催します。その時は来賓として学校に来ていただく予定です。

今年度１回目のクラブ活動がありました。

月２回程度のクラブ活動ですが、子どもたちは自分の興味あるクラブ活動に参加するので、この活動を楽しみにしています。

写真は、三味線クラブ活動の様子です。４年生以上の子どもが参加しています。

学年によって経験年数の違いはありますが、みんな熱心に練習に打ち込んでいました。

指導には、地域の方が毎回来られます。この日は３名の方が指導に来られました。

第２回目のＰＴＡ合同会を行いました。

各専門部に分かれてそれぞれの部に属している保護者、先生方が一緒に参加して、それぞれのＰＴＡ活動の計画や役割分担等について協議しました。

内容は以下の通りです。

・　５月運動会の役割分担について

・　夏休みプール開放について

・　乙房夏祭りについて

・　学校保健委員会について

・　ＰＴＡ救急法ＡＥＤ講習会について

・　ＰＴＡ研究視察について

・　ＰＴＡ奉仕作業について

・　ＰＴＡ新聞発行の計画について

・　家庭教育学級の組織と年間計画について

以上のように盛りだくさんの内容でした。平日の夜でしたが大勢の方に御参加いただき感謝申し上げます。御協力ありがとうございました。

今日は、天候にも恵まれ運動場で運動会の練習をすることができました。今日の主な内容は、開会式と閉会式の練習でした。代表者の動きや移動の仕方を確認したり、団ごと分かれてして移動したりする時の動きやタイミングについて確認しました。短い時間ではありましたが、適宜、水分補給などの時間を取りながら練習をしました。

　　　得点発表の練習です！

　準備運動（ラジオ体操）の練習です！

団長による優勝旗授与と結団賞授与の練習です！

開会式後のかけ足移動について確認をしました。

本校は、５月２５日（日）に運動会を行う予定です。

あいにくの雨でしたが、５月９日（金）に第１回の全体練習を体育館で行いました。

体育主任から、「みんなで力を合わせて、がんばりましょう」と声かけがあり、練習が始まりました。

放送を担当する子どもたちは緊張の面持ちです。

入学して初めての運動会で代表のあいさつをする１年生も、一つ一つの動きを丁寧に教えてもらいながら覚えていきます。

歌の練習では、こぶしを突き上げ、気合が入ってきました。

指先までしっかり伸ばして、とても立派な姿勢です。

本番まで約２週間。全体練習だけでなく、学年や学年部での練習にも取り組んでいきます。

今週から運動会練習が始まります。放課後、職員で運動場フィールド内のポイント打ちや本部・各団のテント設営をしました。テントが建つと、いよいよ練習が始まるなという気持ちになりますね。

体育館で結団式をしました。

団長の紹介、団の決定、団旗の授与、団ごとに分かれての挨拶等をしました。団の色は、赤白の２団になります。６年生を中心にまとまった団として運動会に向けて飛躍してくれることを願っています！

各団長の挨拶です。決意を発表しました。

団決定後、団旗の授与を行いました。

各団に分かれ結束式をしました。

明日から４連休です。

４連休を前に、本を借りに図書室にたくさんの子が来室していました。

図書館サポーターの先生も貸出しのサポートを一緒にしていました。

連休中は外に出かける過ごし方もありますが、自分の好きな時間に好きな場所でお気に入りの本を読む過ごし方もいいですね。

都城警察署の方に来ていただいて、不審者が校内に侵入したことを想定した避難訓練をしました。

職員は、知らない方を見かけたときの声のかけ方や通報、周囲への避難の指示の出し方を訓練し、子どもたちは

担任や近くにいる職員の指示を聞いてすばやく避難する訓練をしました。

今日の避難場所は校内でしたが、不審者の動きによっては校外も考えられることを関連して指導しました。

知らない人が来た時に、職員が呼び止めて声をかけています

不審者を確保するために、複数で対応しています。この時、子どもたちは全員避難外にしています。

全員が避難のことについて振り返りをしました。

乙房小は、朝の時間に毎月読み聞かせの時間があります。

今日は、今年度はじめての読み聞かせの時間でした。

子どもたちはとても楽しみにしていたようで、熱心に聞いていました。

この読み聞かせは、保護者、乙房こども園の方々の協力で読み聞かせを行っています。

保護者、地域の方の御支援に感謝です。本当にありがとうございます。

写真は３年生が社会科の学習で学校周辺の町並みを探検している様子です。

今３年生は、社会科で「地図記号」についての学習をしています。

子どもたちは、学校周辺を歩いてまわりながら、校内地図を見て自分の現在地を確認し、地図記号を地図に書き込む学習をしました。

写真は４年生が算数の学習しているタブレットの活用例です。

大きな数の計算の仕方をしているのですが、タブレットのデジタル教材を使っています。自力解決するためにヒントを確

認しながら問題を解いています。

１年生もようやく学校生活に慣れてきました。休み時間など、元気な声が聞こえてきます。

写真は、運動場の遊具で遊んでいる１年生です。

昼休み時間になると遊具に向かってまっしぐら！！　とっても楽しそうですね！

体育館にスクールガード隊の方をお招きし、対面式を行いました。

本校は１２名のスクールガード隊の方がいます。

今日の対面式は、全員お揃いではありませんでいたが、お一人ずつ紹介し全員の子どもたちと対面をしました。

対面式後は、各地区に分かれてスクールガード隊の方と一緒に安全な登校の仕方について確認しました。

今年度１回目の参観授業でした。天候は雨でしたが、保護者の方には大勢来ていただきました。

ありがとうございました。

１年生は自己紹介をしていました。堂々と発表していて感心しました。

２年生は数え棒を使いながら算数科の学習をしていました。

３年生は、国語科で国語辞典の使い方について学習しました。

４年生は、国語科で新出漢字の学習を保護者の方に見てもらいながら学習しました。

 ５年生は国語科で漢字の成立ちについて学習しました。

６年生は国語科で音読の学習をしました。

算数科では、学習内容によって操作活動を取り入れて、新しい知識や考え方を獲得していきます。写真は、５年生の立体の学習の様子です。体積の概念を考えていくために、１立方センチメートルの立方体を基に、体積の大きさを考える学習をしました。

６年生が全国学力調査を受けました。

毎年この時期に実施していますが、今年度は国語科と算数科以外に理科も新たに加わり、３教科の学力調査を実施しました。

結果が届くまでしばらく時間を要しますが、結果が届いたら分析をして、これからの学習や個別支援に生かしていきます。

安全な登下校ができるように学校では定期的に「登校班会」をしています。今年度最初の登校班会だったので、今回は、安全な登下校の仕方、登校時に安全指導をしていただいているスクールガードの方々への感謝と元気なあいさつができる子を目指すために子どもたちと一緒に確認をしました。全体で確認した後は、各地区に分かれてこれまでの集団登校について班ごとに反省をし、安全な登校の仕方を確認しました。

２年生が生活科の学習で「春さがし」の学習をしました。

学校の運動場に出て、花や木などを観察して「春探さがし」をしました。記録は、タブレットを使って保存していました。

さて、たくさんの春を見付けられたでしょうか！？

４月を迎え、学校図書館の利用が始まりました。

図書館サポーターの先生に図書館の利用や本の貸出の仕方を教わっています。

学級単位で教わっているのですが、わかりやすく理解できるように映像やゲームを取り入れた指導をしてもらっています。

これからたくさんの本と出会って読む面白さ楽しさを味わってほしいです！

昨日入学式を終えて元気いっぱい登校した１年生の教室をのぞいてみると、学校のきまりについて勉強していました。

見ること、やること…全てが初めての１年生です。

早く学校生活に慣れてくれることを願っています。

本日入学式を行いました。

３７名の１年生、５・６年生、保護者、職員、来賓の方々といっしょに、入学式を盛大に行うことができました。

１年生の皆さん、そして保護者の皆様、ご入学おめでとうございます　

緊張しているお子さんもいたようでしたが、入学式を終えて退場するときには、ほっとしたのか、笑顔いっぱいの姿が見られました。

○　入場後、行儀よく静かに待つことができました。

○　１年生には学校生活のことについて話をしました。

○　来賓の方から学校の生活の楽しさを話していただきました。

○　６年生が劇場版「学校での過ごし方」を熱演してくれました。

明日が入学式のため、午後から入学式の準備を行いました。

高学年の子どもたちと一緒に準備をしました。

体育館、教室等きれいな飾り付けができました。

後は、新１年生を待つのみです！　新しい出会いが楽しみです！

４月８日　令和７年度の新しい学校生活がスタートしました。

天候にも恵まれて、春らしい陽気を感じるお天気でした。

今日は、学校初日ということで、体育館で「新任式」を行いました。

今年度は、１０名の新しい先生が仲間に加わりました。

体育館には、「レッドカーペット」が準備されていて、そこを歩きながら歓迎の拍手をもらいました。

そして、６年生から「歓迎のあいさつ」がありました。

あいさつでは、学校の良いところや子どもたちの良いところなどわかりやすく紹介してもらいました。

続いて「担任発表」でした。

名前を呼ばれた担任の先生は、自分の学級の前に立ち子どもたちと対面しました。子どもも担任の先生方もドキドキワクワクが止まらない時間でした。

担任発表後に始業式をしました。

子どもたちには、３つのことをお願いしました。

「元気なあいさつをしよう」「新しいことにチャレンジしよう」「思いやりの心をもち命を大切にしよう」

以上の３つについて話しました。

３年生と５年生の代表児童２名が、頑張りたいことを発表しました。その発表の中で、元気いっぱいの学校にするために「気持ちの良いあいさつを心がけたい」、上学年になったので、これからは自分自身が「学校全体のことを考えて取り組んでいきたい」など、意欲ややる気が伝わる挨拶をしてくれました。

明日からの学校生活が楽しみです。

　いよいよ本年度最後のホームページ更新となりました。

　令和５年４月スタート時の「訪問者カウンター」は２３万８、９２２人でした。この更新作業時に確認すると５２万７７１人でした。この２年間に本ホームページを閲覧していただいた方の人数は、延べ２８万１、８４９人となります。２年前の４月に、年間アクセス総数１０万人を目標としてスタートしましたが、目標を大きく上回る閲覧者数に正直驚いています。

　本ホームページを見て頂いていらっしゃる皆様、この２年間、本校の教育の営みを支えていただき本当にありがとうございました。

　来年度も引き続き、本校の教育活動への御支援と御協力をお願いいたします。

（肌寒い１日でしたが、卒業生がお弁当をもってきて、お花見をしていました） 

　まど・みちおさんの『さくらの　はなびら』の詩を思い出します。

  　　さくらの　はなびら

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　まど・みちお

 　　えだを　はなれて　　ひとひら

 　　さくらの　はなびらが　　じめんに　たどりついた

 　　いま　おわったのだ　　そして　はじまったのだ

 　　ひとつの　ことが　　さくらに　とって　

 　　いや　ちきゅうに　とって　　うちゅうに　とって

 　　あたりまえすぎる　　ひとつの　ことが

 　　かけがえのない　　ひとつの　ことが

　今日は令和６年度末で退職、転出する先生方とのお別れの式「離任式」を行いました。

 　代表の子どもたちからは、お世話になったことへのお礼の言葉と花束が贈られました。退職、転出される先生方からは、乙房小学校での思い出と感謝、子どもたちへのエールが贈られました。

　大好きな先生が学校を離れてしまうということで、涙する子どもたちがたくさんいました。

　保護者の皆様も来校され、退職、転出する職員へ温かい励ましの言葉をかけていただきました。感謝の気持ちでいっぱいです。

【退職、転出者挨拶】

  【児童代表別れの言葉】心温まるお礼の言葉を伝えてくれました。

【花束贈呈】一緒に勉強したり、遊んだりした先生方へ感謝の気持ちを込めて贈りました。

【校歌斉唱】最後に、子どもたちが、乙房小学校の校歌を力一杯歌ってくれました。

【退場】子どもたちのアーチと拍手で送ってもらいました。

　お別れすることは、つらいことですが、子どもたちや保護者の皆様に見送られ退職、転出できることは職員にとっては幸せなことです。本当にありがとうございました。

 　また、退職、転出の職員在任中は、保護者や地域の皆様に温かい御支援と御協力をいただき、重ねて感謝申し上げます。

　今日、３月２６日（水）は令和６年度の修了式でした。昨日から急に暖かくなったからなのか新校舎前の桜も開花しました。とてもかわいらしい花が咲いています。

 【修了証授与】

 　校長先生から各学年の代表に修了証が授与されました。この１年間の頑張りと成長の証です。

 （５年生）

（４年生）

（３年生）

（２年生）

（１年生）

【作文発表】　

 　２年生と４年生の代表２名が、この１年間を振り返って発表しました。

〔２年生〕（ダイジェスト）

　２年生での一番の思い出は運動会で踊ったダンスです。覚えるのは大変だったけれど、みんなで練習して楽しく踊りました。頑張ったことは３つあります。国語の長いお話がすらすら読めるようになったこと、かけ算九九を全部覚えたこと、習い事のバレーボールでレシーブがうまくできるようになったことです。もう少しだったことは挨拶です。元気よく挨拶ができるようにしたいです。４月からは３年生です。理科の勉強が楽しみです。１年生や２年生にいろいろなことを教えてあげられる３年生になりたいです。

〔４年生〕（ダイジェスト）　　

　私は、４年生で頑張ったことが４つあります。児童委員会に入り、旗の揚げ降ろしや集会の進行ができるようになったこと、算数の教科書の問題やテストをがんばったこと、友達に優しくしたこと、クラスの目標「進んで学び、何でもチャレンジ、優しい笑顔で最高の４年生」の達成に向けてがんばったこと。５年生でもしっかり目標を決めて、その目標が達成できるように努力をしたいです。４年生の１年間、楽しかったので、５年生でも、楽しい１年間を送りたいです。

【校長先生のお話】（ダイジェスト）

　竹の節目についての話をしました。

　「節目の時」に必ず、やってほしいことがあります。それは、「振り返る」ということです。節目は、自分を大きく成長させる、強くて丈夫な自分に変えるチャンスです。

　「節目の時」である今を大切にしてください。

【校歌斉唱】

　元気よく歌いました。

【春休みの過ごし方】

　３名の先生方から春休みの過ごし方について話がありました。しっかり復習をすること、交通事故や水の事故などには十分気を付けること、自分の命は自分で守ること、生活のリズムを整え、規則正しい生活をすることなど、子どもたちは、真剣に話を聞いていました。

【教室での修了証授与】

体育館では各学年の代表児童に修了証が授与されましたが、教室では一人一人に担任から修了証が手渡されました。

　明日から春休みです。明日からの休みをとても楽しみにしているようでした。各地で桜祭りも開催されるようです。楽しく過ごして、４月８日（火）の令和７年度の始業式には元気に登校してほしいです。 

　本日３月２５日（火）に、卒業式を行いました。来賓の皆様、保護者の皆様、４・５年生の子どもたち、職員で卒業生の門出をお祝いしました。

　ふるさと乙房を愛する４０名の子どもたちは、卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に乙房小学校を巣立っていきました。

　子どもたちの入場する姿、返事をする姿、卒業証書を受け取る姿、話を聞く姿・・・など、小学校６年間で大きく成長したことが卒業式に臨む態度から感じ取られました。　　

　４月からは乙房小学校で学んだことを中学校で発揮し、活躍してほしいと願っています。御卒業おめでとうございます。

入場！　堂々とした入場でした。

卒業証書授与

学校長式辞

来賓祝辞（ＰＴＡ会長）

記念品贈呈

　図書用ワゴンをいただきました。図書室において、子どもたちの読書活動推進のために使わせていただきます。ありがとうございました。

別れの言葉

　小学校の思い出を胸に、心を込めてメッセージを伝えました。

保護者代表あいさつ

　子どもたちの成長の様子を交えながら、心のこもった挨拶をしてくださいました。

　ありがとうございました。

 退場！　

　卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に乙房小学校を巣立っていきました。

　式後は、教室に戻り、まとめの話があり、その中で卒業生から保護者へメッセージが贈られました。握手をしたり、抱きしめ合ったり、メッセージカードを読みあったりといろいろな触れ合いをする様子が見られました。　

　最後に、代表の子が担任に花束を渡して教室を出ました。

しかし、まだ続きがあります。

　図書室前に、創立１５０周年事業で設置した等身大の卒業証書があり、その前でそれぞれ記念撮影をして思い出を記録として残しました。

　こうして、学校創立１５０周年、新校舎改築、都城志布志道路開通記念関連行事への参加など、たくさんのことを体験して、いろいろな人たちへ感謝しながら、卒業生は小学校を後にしました。

　いよいよ、明日２５日（火）は卒業式です。

　今日は、４、５年生と職員で卒業式の準備をしました。

　お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、体育館の設営や教室の飾り付けなどをがんばりました。

　さすが、乙房小の４・５年生です。来年度は乙房小のリーダーとして学校を引っ張っていく意気込みを感じました。

　卒業式まで４日になりました。

　先週は、廊下や階段の掲示板に「卒業おめでとう」の各学年からのメッセージが貼られました。

　６年生への感謝とエール、とてもあたたかく、心のこもったメッセージです。６年生も、自分たちのために時間を取ってメッセージを作ってくれたこと、応援してもらっていることに感謝している様子でした。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

　以前、このホームページに掲載しましたが、３年生が総合的な学習の時間に「乙房をもり上げよう」というテーマで学習をしています。２月１９日（水）には、乙房自治公民館長の武田一夫様とボランティア団体「乙La房」の会長である刀坂まや様をゲストにお迎えして学習しました。

　この学びや調べたことをもとに、自分たちができることをみんなで考え、話し合い、「自分たちの乙房町をもっときれいしにして盛り上げよう」ということに決まりました。

　そして、今日１９日（水）の３・４校時に、地域の清掃活動を行いました。

　地域のために何ができるかを考え、実行することはとても大切なことです。すばらしい地域貢献だと思います。

　５年生の理科では電磁石の学習をしています。電磁石は、鉄の芯に導線を巻いて電流を流すと、磁石のようなはたらきをします。その仕組みを使って動く、車づくりに挑戦していました。

　モーターが回らず苦労していました。原因は乾電池の＋極と－極や磁石のＳ極とN極が逆であったり、エナメル線のエナメルの剥がし不十分で接触が悪く電流が流れていなかったりが多かったです。組み立て直したり、友達に教えてもらったりと試行錯誤しながら、なんとか車が走りました。

　今日は晴れてはいたのですが、最高気温９度で、風も強く、寒い１日でした。霧島山にも、昨夜、雪が降ったようで、ところどころ白くなっていました。

　この寒さと強風の中でしたが、子どもたちは元気に体育の学習で体を動かしていました。最初は寒い寒いと言っていた子どもたちでしたが、途中からは体も温まり、暑い、汗かいたという子どもたちもいました。元気です。

（６年生）

（１年生）

（４年生）

　３月１４日（金）の２・３校時に、卒業生の６年生、在校生代表の４・５年生、関係職員が参加して卒業式の予行練習を行いました。卒業生である６年生の子どもたち、そして、４年生、５年生の在校生もしっかりとした態度で、予行練習に臨んでいました。

　以前６年生の教科書に載っていた黒田三郎さんの詩「支度」（したく）の一節が思い浮かびます。

　これは春の匂い・・・・　匂いのなかに／希望も／夢も／幸福も／うっとりと／浮かんでくるようです・・・・

　全校児童が一人一鉢活動に取り組んで育ててきた花も出番を待つかのように、咲き誇っています。

　卒業式まで、１１日になりました。子どもたちの姿に、巣立ちの嬉しさと同時に、寂しさも込み上げてきました。いよいよですね。

　いよいよ令和６年度も2週間になりました。子どもたちが登校する日数も6年生は7日間、1年生から5年生は8日間となりました。

　各教室では、次年度に向けて復習をしたり、作品の整理をしたりと学年のまとめをしています。

　4年生は作品バッグを作っていました。

　３年生はテストの間違いを直すなど、復習をしていました。

　5年生は来年度４月に行われる全国学力学習状況調査の過去問にチャレンジしていました。クラスを分けて少人数にし、複数の職員で指導しました。

　今日の朝の時間に登校班会がありました。

　この会は４月からの集団登校に向けての準備の会です。３月２５日には６年生が卒業し、４月からは、現５年生や４年生が、集団登校の班長や副班長になって、新１年生も含めて下学年を連れて登校することになります。

　地区の保護者の皆さんに、班編制をしてもらいましたので、それに基づいて、地区や班ごとに、メンバーを確認したり、集合場所や集合時刻を確認したりしました。

　明日からは、新班長や副班長のもと、新メンバーで登校します。６年生にはサポート役として、一緒に登校してもらいます。

　新班長や新副班長がとてもはりきっている様子でした。６年生の皆さん、これまで、ありがとうござました。「下の学年の子が言うことを聞かずに困ったこともあった」と話している子もいました。苦労も多かったことと思います。感謝です。

　また、来年度も子どもたちが安全に登校できるように、スクールガードの皆さんや保護者の皆さんにも御支援をいただきながら、安全指導に努めてまいります。

　登校班会の前に表彰を行いました。

　ＵＭＫスポーツフェスタ　「空手」小学生４級以上の部　第３位

　ＪＡ「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクール　図画部門　金賞

　３月も中旬になり、それぞれの学年の学習内容もおわりに近付いています。

　３年生はこれまで学習した電気や磁石の実験道具を使っておもちゃ作りに取り組みました。

　まずは、理科とつながりの深い手作りおもちゃを手に取り、どんな仕組みになっているのか考えてみました。

小さなペットボトルの中に小さな発泡スチロールの玉が入っています。振ってみると内壁に玉がくっつきました。

下敷きで頭をこすると髪の毛が逆立つのと同じ原理です。

　小さなペットボトルの中にストローが通してあり、その中に棒磁石を通すと中に入っている砂鉄が引きつけられてくっつきます。磁石のどの部分に砂鉄がたくさん引きつけられるかな。

　これは、「ブンブンごま」という有名なおもちゃです。中にネオジム磁石をはめたものを勢いよく回すと、電気を起こせるそうです。回すのはなかなか難しいのですが、上手に回せる子が何人かいました。

カップの底に穴があり、カップの内側に取り付けた曲がったストローがその穴に繋がっています。カップに水を入れると途中まで水が溜まりますが、入れすぎると下の穴から水が（ほぼ）すべてながれだしてしまうという不思議なおもちゃです。同じ原理を活用して作られていたユニークな茶碗をまねて作ったものです。

　３年生には難しい原理のものが多いのですが、いろいろなおもちゃに触れながら、「おやっ？」「おもしろい！」という気持ちを抱いてくれたようです。

　電気や磁石の実験セットを使って、３年生でも作れるおもちゃにチャレンジしようと声をかけると、磁石の同じ極がしりぞけ合う性質を活かしたおもちゃなどを楽しそうに作っていました。

　３年生の理科は来週の２時間で終わりです。材料を持ち寄ってより大きなおもちゃを作るのも面白そうです。

　３月７日（金）はお別れ遠足でした。今日は、久しぶりに寒い朝で１度でしたが、日中はお天気も良く、すばらしい遠足日和となりました。

　まずは、体育館で児童委員会の子どもたちが進行をしてくれて、お別れ集会を行いました。各学年が、歌を歌ったり、ダンスをしたりして、６年生とのお別れと、卒業のお祝いをしました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わったのではないかと思います。 

（６年生入場の様子）

 （児童委員会進行の様子）

（１・２年生発表の様子）

（３年生発表の様子）

 （４年生発表の様子）

  （５年生発表の様子）

 （６年生発表の様子）

　次に、来年度の乙房小学校のリーダーである５年生が全校レクリエーションを計画・運営してくれました。さすが５年生、てきぱきと、いきいき動いている姿に感動しました。「自分たちがこの全校レクリエーションを成功させる」という気持ちが感じられました。本当に、大盛り上がりで、楽しかったです。

（全校レクリエーションの様子）

　お別れ遠足は、今年は予定していた金田町の大島畠田遺跡歴史公園が利用できず、本校の校区にある福祉施設「乙房苑」さんに、敷地内の広場を使わせていただきました。御協力いただきありがとうございました。

　お弁当やおやつを食べたり、なわとびをしたり、鬼ごっこをしたりと、それぞれの学年で、８０分を時間たっぷり楽しみました。子どもたちも満足した様子でした。

　３月５日（水）は、本年度最後の読み聞かせの日でした。

　この日も、各教室に保護者や乙房こども園の先生方が、読み聞かせにきてくださいました。

　読み聞かせをしてくださる方は、「どんな本を読んであげたら喜ぶかな」「たまには怖い本にしてみよう」などと、子どもたちの顔を思い浮かべながら本を選んできてくださるそうです。

　だからこそ読み聞かせをしてもらっている子どもたちが集中して、ときには場面が大きく変わったときに思わず「うわー。」と声を出しながら、絵本を食い入るように見ているのでしょう。

　今年もたくさんの本と出会い、心がうきうきわくわくする楽しい時間をもつことができました。そして、本が大好きになりました。

　御協力いただいた読み聞かせボランティアの皆様、１年間ありがとうございました。

　来年度もよろしくお願いいたします。

　読み聞かせや本を読んでる時の夢中になっている子どもたちの表情はとてもいいですよね。時間や場等の環境を整えてやれば、読書に夢中になります。

　本年度４月に全校での貸出冊数目標を２万冊に設定し、図書主任や市の図書館サポーターを中心に全職員で子どもたちの読書活動の推進に努めてきました。

　２月２８日（金）に集計をしたところ、２万１,２８５冊でした。嬉しいことに２年連続で目標達成です。貸し出し冊数と一人一人の読書量の関係についてはすぐに結びつけられるものではありませんが、冊数が多いことは、子どもたちが本に多く触れている証の一つであるととらえて、嬉しいことだと思っています。

（１・２年利用日の昼休み時間の様子です）

　今日３月５日（水）の全校朝会は、「やさしさ」、「あいさつ」、「ボランティア」について、「バトンをつなぐ」をキーワードに校長先生の話がありました。

　本年度も学校に登校する日は、４日の時点で、６年生１４日、１年生から５年生までは１５日となりました。学習や生活の振り返りをしながら、中学校や次の学年に向けてしっかり準備させていきたいと思います。

表彰を行いました。※本日だけでなく、以前に表彰を行ったものも含まれます。

都城市小・中学校プレゼンコンテスト　佳作

宮崎県読書感想文コンクール

都城市・三股町書写展　入賞

都北地区こども造形展　入選

県標準記録到達　２５ｍ　自由形　　都城市小体連　６年　２５ｍ自由形　第２位

都城市小体連　５年　５０ｍ自由形　第５位

都城市小学生読書感想文コンクール　佳作

日高杯お別れバレーボール大会　　第３位　きりしまトーナメント第１位　乙房ボンバーズ

　先週２月２５日（火）に４年生が埼玉県の４年生とオンライン交流をしました。埼玉県の学校からは、埼玉県の魅力について紹介してくれました。発表したり、質問したりして交流を行いました。

　埼玉県に行かなくてもリアルタイムで交流できる、１人１台端末と高速ネットワークの力ですね。子どもたちは、実際に埼玉県に行ってみたいと思ったようです。魅力が伝わったようです。

　２月２７日（金）の５時間目に、日頃からお世話になっている地域のスクールガードの皆様や読み聞かせボランティアの方々、乙房奴踊りの三味線の先生方をお招きして、「感謝集会」を行いました。会の運営や進行は、児童委員会が担当しました。

　出席者の紹介の後、６年生の児童が代表してお礼のことばをお伝えしました。そして、感謝の気持ちを込めて５、６年生が乙房奴踊りを披露しました。また、子どもたちが一人一鉢の取組で育ててきた、パンジーやビオラの花鉢を感謝のメッセージを付けて贈りました。なお、今回、お仕事の御都合等で出席できなかった皆様には、後日、お届けします。

　心温まる素晴らしい会となりました。地域の皆様には、日頃から御支援と御協力をいた心より感謝申し上げます。

（出席者の紹介をしました）

（児童代表お礼のことば）

（５・６年生による乙房奴踊り披露）

（花鉢プレゼント）

　先週２０日（木）の６校時に３年生はクラブ活動の様子を見学しました。

　３年生は来年度からクラブ活動がスタートします。そのため、各クラブがどのような活動をしているのかを実際に見て回りました。

　乙房小学校には、音楽・伝統芸能クラブ、スポーツクラブ、科学クラブ、創作・手芸クラブ、デジタルクラブの５つのクラブがあります。各クラブの代表の子どもが、自分たちのクラブ活動のことを分かりやすく紹介してくれました。

　３年生は見学しながら「４年生になったら、どのクラブ活動に入ろうかな・・・」と考えている様子でした。見学後、友達と「何に入る？」と楽しそうに話をしていました。４年生が楽しみですね。

（音楽・伝統芸能クラブ）

（スポーツクラブ）

（科学クラブ）

（創作・手芸クラブ）

（デジタルクラブ）

　２月２６日（水）は、本年度最後の参観日でした。多くの保護者の皆様の御参観ありがとうございました。

　子どもたちの日頃の学習の成果や、がんばっている姿を御覧いただきました。どの学年も一生懸命に発表する子どもたちの姿がありました。この１年間の成長を感じていただけたのではないかと思います。

　早いもので、令和６年度も残りの登校日数は１８日（６年生は１７日）となりました。各学年では、まとめの時期を迎えていて、６年生は、卒業式に向けて練習が始まったところです。保護者の皆様の子どもたちへの思いを感じながら、最後まで、しっかりとまとめをして、中学校や次の学年に、安心して進めるよう指導していきます。

　（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

（学校保健委員会）

　懇談会の中で第３回学校保健委員会を行いました。オンデマンドでＰＴＡ保健体育部委員さんが本年度の取組を説明しました。

　宮崎県職業能力開発協会が、ものづくり体験を通して、ものづくりの大切さや楽しさなどの魅力を伝え、ものづくりに対する理解を深めてもらう取組を行っています。

　昨年度の２月に「学校でのものづくり体験」に応募したところ、今回、ものづくりマイスターの皆様を派遣していただき、６年生を対象に「染色」と「陶芸」の体験させていただきました。

　子どもたちは、「ものづくりの魅力」を２時間たっぷりと学ぶことができました。

【「染色」体験教室】

【「陶芸」体験教室】

　２月２０日（木）に本年度最後の学校運営協議会を実施しました。

　まず、委員の方々に、授業の様子を見ていただきました。

　五色百人一首で盛り上がっている児童、図形の学習（算数）で実際に紙を切って調べている児童、真剣な表情で習字の筆を滑らせている児童など、それぞれしっかり学習に取り組んでいました。体育館では一生懸命縄跳びをしていました。

「札を取るスピードが速いですね。」

「しっかりした上手な字が書けていますね。」

という委員の方々の声が聞かれました。

　前回の学校運営協議会では、学校関係者評価から見えてきた成果や課題について協議を行いました。

　授業参観の後は、前回の協議内容についてまとめたものを基にして、次年度に向けての改善策を中心に熟議を行いました。

　いろいろな面から意見をいただくことができ、充実した会になりました。

　委員の皆様、一年間、本校の教育活動に御理解・御協力をいただき、ありがとうございました。

　３年生が総合的な学習の時間に「乙房をもり上げよう」というテーマで学習をしています。

　今日１９日（水）は外部講師として、乙房自治公民館長の武田一夫様とボランティア団体「乙La房」の会長である刀坂まや様をゲストにお迎えして学習しました。

　武田館長からは、地域の活性化や安全・安心の確保のための公民館の役割やその具体的な取組について話をしていただきました。

　刀坂さんには、地域の「あれしたいな、これしたいな」「こんなだったらいいな」という想いを実現するために、イベントを開催したり、地域の「ひと、もの、こと」をつないだりしている取組について話しをしていただきました。

　話しを聞いたり、質問をしたりする中で、自分たちも「ふるさと乙房」を盛り上げるために何かに取り組みたいという意欲が高まってきたようです。

　刀坂さんからは、みんなが地域の行事やイベントに来てくれるだけで、地域は元気になるよ、そして、みんなの「おはようございます」「こんにちは」の挨拶が地域を明るくしたり、元気にしたりしているのだよと教えていただきました。

　これから、自分たちができることをみんなで考え、実行していきます。

　本日は、武田館長と刀坂さんには、ゲストティーチャーとしてたくさんのことを教えていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

５年生が体育でバスケットボールに取り組んでいました。

   まずは、準備運動。

　体育館の中を走った後は、狭い間隔の線の間で細かく足を動かす練習です。

　疲れたところで、シュート練習に移りました。ボールを持つと気分が高まります。

「さあ、入るかな。」

「やったー。」

　一息ついたら、パスをもらってのシュート練習です。相手のどこを狙えばいいのか考えながらパスをします。

バスケットボールの面白さの一つは、うまくパスをつないでゴールに向かうことです。まだまだ始めたばかりでうまくいかないこともありますが、これからどんどん上達していくことでしょう。

　最後に、少し遠いところからシュートの練習をして、この日の体育は終了しました。

次の時間が楽しみです。

　地域の方が図書を寄贈してくださいました。

　本校の校長室に写真が飾ってある「宮田孝之助」さんの曾孫に当たられる方で、東京で出版社を経営されている宮田純孝さんが、乙房在住のお姉さんの川越直子さんを通して、本を届けてくださいました。

　さっそく、図書館サポーターの先生が貸出準備をしてくださいました。子どもたちも、借りるのをとても楽しみにしています。今日の図書委員の当番の子どもたちと「宮田文庫」コーナーです。

　ちなみに、宮田孝之助さんは、大正１０年１１月、乙房小学校へ校舎一棟を寄付されたり、学校の横に実業補習学校を設立したり、学校の南側の山（せんかん山）からわき出る水を学校まで引き、レンガ造りの水槽から蛇口を捻るだけで水が出る水道をつくったりと、乙房地区の教育のために大きな功績を残された方です。また、地域の産業の発展にも努められ、地域の養蚕業を盛んにしたり、開田事業や河川改修事業にも取り組まれたりしました。

（宮田孝之助さんの写真と「乙房尋常小学校引水碑」です）

　昨年の２月１８日（日）に行いました「乙房小学校創立１５０周年記念式典」では、現５年生の子どもたちが「『宮田孝之助』物語」を劇にして発表しました。

（発表会の様子です）

　２年生は体育の授業でマットを使った運動遊びをしていました。今日は「丸太転がり」や「ゆりかご」、「アザラシ走り」「クモ走り」「クマ走り」に挑戦しました。丸太転がりでは、最初は、手を胸の前で組んだ横転がり。スムーズに回ることができました。次は，手を頭の上にまっすぐ伸ばした横転がり。手と足をピーンと伸ばすことを意識して回りました。

　子どもたちは笑顔で伸び伸びと体を動かしていて、とても楽しそうでした。

　２月１５日（土）に都城志布志道路（都城IC～乙房IC）開通式典が乙房インターチェンジ内で行われました。

　６年生の子どもたちが、式典のオープニングアトラクションで、乙房奴踊りを披露しました。開通式には、河野知事や池田市長をはじめ、県選出の国会議員の皆さんなど、約２３０人の来賓の皆さんが出席されていて、その前で、堂々と発表しました。

　準備やリハーサルはリラックスモードでしたが、入場して待機している時は、顔も引き締まり、踊りや演奏、歌も、とても素晴らしかったです。

　また、式典後には、テープカットが行われました。本校の子どもたちも、テープカットに参加させていただきました。その後、みやざき犬かぁくん（宮崎県）、ぼんちくん（都城市）、そお星人（曽於市）、志布志ししまる（志布志市）の「ゆるキャラ」も一緒に入って、記念撮影がありました。

　このような貴重な機会を与えてくださった国土交通省宮崎河川国道事務所の皆様をはじめ、送迎や衣装着替え等に御協力いただいた本校の保護者の皆様、地域の三味線指導者の皆様に心より感謝申し上げます。

　都北地区子ども造形作品展が、２月１１日（火）から１６日（日）まで、都城市立美術館で開催されています。入館時間は午前９時から午後４時３０分までになっています。入場無料です。

　地区内の幼・保・小・中学校の子どもたちの７００点近い作品が展示されています。本校からも、出展しています。子どもたちの力作が展示されています。ぜひ、見に行ってみてください。

　１１日（火）の会場の様子です。会場一番乗り（９時）のため、観客の皆さんはいませんでした。

乙房小学校の子どもたちの作品です。

１年　「なきむしおには　そと！」

２年　「わたしのねこは　どこにいる！」

２年   「きれいな にじ と あめ」

３年　「ミロと動物の楽園」※コラージュです。

４年　「七色の魚」

５年　「きれいな金閣寺」

６年　「私と友達」

　今週、１０日（月）に１年生教室に行くと、版画（紙版画）の仕上げをしていました。その、作品の迫力に圧倒されました。

　１年生は、図画工作科で紙版画に取り組みました。画用紙を切ったり、貼ったりしながら鬼の顔を作り、黒のインクをつけて刷り上げました。怒っていたり、笑っていたり等表情豊かな鬼たちの顔。細部までうまく表現できている迫力ある版画ができあがっていました。

　今年から千葉ロッテマリーンズが本市でキャンプを行っていますが、地元の子どもたちにぜひ身近に感じてもらいたいということで、球団側が、市内の小学６年生を対象にキッズキャップの贈呈がありました。

　２月７日（金）に乙房小でも子どもたちに配付しました。「めっちゃ、かっこいい！」と大喜びでした。

　マリーンズキャップをかぶって「パシャリ」、記念写真を撮影しました。千葉ロッテマリーンズの皆さん、ありがとうございました。

　先週は、４日（火）庄内中学校の入学説明会、そして、６日（木）は本校乙房小学校の入学説明会がありました。

  ４日（火）は中学校の入学説明会でした。

　校長先生の話の後、生徒会による中学校紹介がありました。クイズや写真をたくさん取り入れたプレゼン資料を使って、小学生に分かりやすく説明してくれました。中学生のはきはきと、語りかけるような話し方や表情、プレゼン資料の作り方と、どれもすばらしく、６年生の子どもたちも「あのような、中学生になりたい！」という思いをもったと思います。

　また、庄内中学校は、２月８日（土）に行われた一次審査通過した小中学校各５校だけしか出場できない「都城市小・中学生プレゼンコンテスト」に出場し、「地域の防災」をテーマに発表しました。それを６年生向けて発表してくれました。この発表にも圧倒されました。こんなすばらしい先輩たちが学ぶ中学校で、一緒に学べるなんて、子どもたちも中学校生活がさらに楽しみになったことと思います。

　具体的な中学校での生活の様子を先輩の中学生や係の先生方から聞くことで、自分の中学校生活を朧気ながらイメージすることができたのではないかと思います。

　６日（木）は小学校の入学説明会でした。

　コロナ禍を経て、６年ぶりに新入学予定の子どもたちも保護者の皆様と一緒に学校に来てもらいました。

　子どもたちにとっては、短時間ではありましたが、１日入学といったところです。

　２組に分かれて、教室に入って、学校の机と椅子で、職員の読み聞かせを聞いたり、グループになってお絵かきしたりしました。

　とっても楽しく過ごせていました。「早く１年生になりたいな！」、「学校に行くのが楽しみだな」と思ってくれるといいなあと思います。

　昨年度までは、庄内地区の各小学校で行っていた漢字能力検定ですが、本年度から都原児童センター主催で実施することになり、１月３１日（金）に受検を希望する庄内地区の小学校の子どもたちが庄内地区公民館に集まって行われました。

　本校からも２０名の子どもたちが検定にチャレンジしました。いつもと違う雰囲気に、少し緊張した様子でしたが、皆真剣な表情で集中して問題に取り組んでいました。

　２月５日（水）の朝、「命の集会」が行われました。

　命の大切さについて考える集会です。今回は、子どもたちが２択クイズに答えながら、命を守る方法について考えました。

　「正しいのは、１番かな、２番かな。」

　時には、近くの友達と相談する様子も見られました。みんな熱心に考えています。

　最後に、

　「自分を大切にする人は周りの人を大切にできる人です。」

　「悩みがあったら相談しましょう。」

　「命を守るためには、自分で頑張るだけではなく、頼れる人をどんどん頼ってくださいね。」

　という言葉で、命の集会が終わりました。

　４日（火）の給食のメニューは、「きなこ揚げパン　牛乳　白菜のクリーム煮、千切り大根のサラダでした。この中でも、特に、子どもたちが楽しみにしていたのが、年１回の「きなこ揚げパン」でした。

　朝から、「先生、今日、きなこ揚げパンですよ」と教えてくれる子もいました。給食時間に教室を回ると、「先生、毎日きなこ揚げパンでいいです」、「きなこが大好きです」という子どもたちがたくさんいました。

　ある子が「先生、明日はカレーだよ！」と、こっそり教えてくれました。「明日も、楽しみ！」の気持ちが、笑顔に表れていました。

　２月４日（火）は、校区内にある「ほのか助産院」さんの安藤直美院長先生が講師として来てくださり、４年生の子どもたちを対象に「命の授業」をしていただきました。

　　本校では、「命の大切さを考える日」を毎月設定したり、「命の集会」を定期的に実施したりして、「自他の命を大切にする」ことを基盤に教育活動を行っています。

　その一環で、今回、４年生が総合的な学習の時間に「命の大切さと輝き」について、お二人の先生方から授業をしていただくことになりました。

　「命のはじまり」から「赤ちゃん誕生」まで、そして、人の「体」と「性」、「命を大切にすること」について、スライドや模型（人形）等を使いながら分かりやすくお話をしてくださいました。日々、赤ちゃん誕生の瞬間に立ち会われている先生方ならではのお話を聞くことができました。４年生には、ほのか助産院さんで誕生した子どもたちも数名おり、身近な方からお話が聞けて、一層、心に響くものがあったことと思います。

　安藤先生から子どもたちへのメッセージ「あなたがそばにいるだけで　もうだれかを幸せにしている」、「みんなちがって　みんないい」、「たくさんの命がつながって　今あなたの番」、「自分のことが好きになってほしい」「自分をしっかり守ってほしい」が伝わったと思います。

　１月３１日（金）に全校でなわとび大会を行いました。

　今日の朝は零下３度と大変寒かったのですが、子どもたちのやる気と熱気で体育館はあっという間に暖まりました。そして、がんばっている友達を応援する声や称賛する声、拍手で、とても温かい雰囲気で行われました。体も心も温まりました。

　個人の短縄も学級での長縄８の字も大きな伸びが見られました。きっと、失敗しても何度もチャレンジしたことと思います。嬉しくなりますね。

　長縄８の字は、他学年と競い合うだけでなく、練習開始時の自分たちの記録を意識して、それをどのくらい超えられるのかという挑戦でもありました。限られた時間の中で一回でも多く跳ぶためにみんなで気持ちを合わせて、声を掛け合い、励まし合いながら、長縄に取り組んでいる姿はすばらしかったです。こちらまで、熱くなりました。学級が一つになって、目的に向かって頑張ること、得意な人も苦手な人も、あきらめずに励まし合って頑張ることなど、この長なわとびに取り組むことで、子どもたちが学ぶことは多いと思いました。

　ぜひ、この頑張りを３学期残りの２月、３月で学級や学校での取組につなげていきたいと思います。

　（体育委員会の子どもたちが、進行や準備運動、模範跳びを行いました）

（個人で短縄にチャレンジしました）

 （長縄８の字に、学級で力と心を合わせてチャレンジしました）

　１月２８日（火）、２９日（水）、３０日（木）と山手の方は雪が積もっていました。

　本校の学校運営協議会の委員長でもある乙房こども園の刀坂園長先生と保育士の先生が、タイヤにチェーンを巻いて、えびの高原付近まで雪を取りに行かれました。乙房小学校の子どもたちにも、その雪のプレゼントをいただきました。各学級に発泡スチロールの箱に満タンの雪を１箱ずついただきました。

　早速、今日の昼休みは全校で外に出て「雪」を楽しみました。雪を丸めて投げてみたり、小型雪だるまを作ったり、雪を握って運動場を走り回ったりと、大興奮でした。都城は雪が降ることがほとんどないので、すごく楽しかったようです。風が強くて、とても寒かったのですが、寒さも吹き飛びました。刀坂園長先生をはじめ、乙房こども園の先生方、ありがとうございました。

　４年生が、初めての彫刻刀を使った木版画にチャレンジしていました。

　板に描いた下描きの線の上を、線からはみ出さないように、顔を近づけたり、立ち上がって違う方向から彫ったりしながら作業を進めていました。彫った版画板にインクを塗って、この後紙に刷りました。紙を乾燥させた後、裏から絵の具を使って色付けしました。

　どんな、「不思議な魚」になったのでしょうか。

（彫り・刷り）

（色付け・台紙付け）

（作品）

　昨日は、２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていることをお伝えしましたが、今日は、体育館に行ってみると、１年生が、短縄や長縄の練習を頑張っていました。

　１年生も長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習していました。

　とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

　２年生が１月３１日（金）に予定されている「縄跳び大会」に向けて頑張っていました。なわとびカードを使って、それぞれで短縄の練習をしたり、長縄の連続跳びの新記録をめざして声を掛け合いながら練習したりしていました。

　３学期始めの時に比べて、とても上達していました。すばらしい！

（短縄）

（長縄）

３年生は、理科で磁石の勉強をしています。

先週までに磁石が鉄を引きつけること、磁石にはN極とS極があり、同じ極同士は退け合い、ちがう極同士は引き合うことなどを学習してきました。

今回は、まず「磁石にクリップを２つつけてみる」という活動をして、どのようについたかタブレットPCで撮影しました。

　磁石の両端（N極とS極）につけたり、つなげてみたりして撮影した画像を見せ合いながら楽しそうに活動していました。

　その中で、このようなつけかたをしている子がいました。

　ここで、

「あれっ、クリップとクリップが引き合っている。」➔「鉄と鉄は引き合うんだっけ？どうしてクリップはお互いに引き合ってるのかな。」という疑問から、

「もしかしてクリップは磁石になったんじゃないかな。」➔もっと実験して確かめよう。

という流れになりました。

 　子どもたちの活動と疑問がつながって、思考が深まっていく様子が面白かったです。　　　　　　　　　　　　　　

　令和6年度都三地区小・中学校書写展が、１月２５日（土）、２６日（日）に都城市ウエルネス交流プラザで開催されました。

　本校からも各学級から１点ずつ出品しました。土曜日に見に行きましたが、小学校１・２年生の硬筆も、小学校３年生から中学校３年生までの毛筆も、学校の代表だけあって、いずれの作品もとても素晴らしかったです。あまりの素晴らしさに感動しました。本校の子どもたちの作品も掲示してありました。紹介します。なお、作品の名前は消してあります。

　庄内地区「子どもの声を聞く会」が１月２３日（木）、庄内地区公民館で開催されました。

　庄内地区の小中学校（庄内中、庄内小、菓子野小、乙房小）の代表児童生徒が、「ふるさと庄内地区」に係るテーマで意見発表しました。発表者全員が、地域のひと、もの、ことに関わりながら、地域のよさに気付き、ふるさとへの思いが伝わってくる発表でした。感動しました。

 　乙房小からは６年生児童の平田華望さんが「私の目標」の題で意見発表しました。

　３つの目標を発表しました。１つ目の目標は「みんなをまとめられる人になること」で、児童委員会の委員長になって、失敗もしながら先輩や先生方に支えられて役割を果たすことができたということ、２つ目は、「元気なあいさつを広めること」、スクールガードさんなどの地域の方の挨拶に元気をもらってきた自分たちが、今度は学校や地域でもそのあいさつの輪、元気の輪を広げたいという想いとその取組のこと。３つ目の目標は、「地域に貢献すること」。自分たちは、家族や友達、先生、そして地域の方のおかげで、元気に生活できていて、感謝することはもちろんのこと、自分は得意なダンスを通して、地域に貢献してきたこと。そして、最後に、「これからも、この想いをずっと持ち続けていきたい」と締めくくりました。

　素晴らしい発表でした。自分の想いを実現するために行動し、それを、言葉に表現して、聞き手に伝えているところが実に素晴らしかったです。想いの伝わる発表でした。

　「都城志布志道路」都城IC〜乙房IC間は、令和7年2月15日(土) に開通を予定しています。

　今日２３日（木）は、開通イベントの一環で、将来、道路を利用することとなる子どもたちを対象としたお絵かきイベントがありました。本校の６年生が参加しました。

高速道路上に絵を描くという経験は、なかなかできるものではありません。このような貴重な機会を与えてくださった国土交通省宮崎河川国道事務所様に感謝申し上げます。

　６年生の子どもたちは、将来、この道路を利用する度に、「自分たちが６年生のときに、絵を描いた道路！」ということが思い出されることと思います。

 　お絵かきの様子です。都城市ＰＲキャラクター兼ＰＲ部長である「ぼんちくん」、都城の特産品である「牛、豚、鶏」、卒業間近である６年生を象徴した「さくら」、高速道路を走る「トラック」、・・・、無心になって絵を描いていました。最後に、自分たちの夢や想いも描きました。

　記念撮影の様子です。ドローンでの撮影も行われていました。