学校の様子

　今日１０日（火）は、庄内地区まちづくり協議会の皆様にコーディネートしていただき、４年生が校外学習を行いました。

　マイクロバス２台で乙房小から庄内地区公民館に移動し、「関之尾むかえびとの会」の皆様が、関之尾を水源とする３本の用水路の説明や、前田用水路の開発に尽くした坂元源兵衛さんの紙芝居を見せてくださいました。

 　その後、都城クリーンセンターを見学し、ごみの処理などの学習をしました。

（庄内地区公民館「坂元源兵衛物語」）

（都城クリーンセンター）

（子どもたちの感想）

・説明がとても分かりやすかった。紙芝居が楽しかった。

・関之尾の滝のことや、前田用水路、北前用水路、南前用水路のことがよく分かった。

・坂元源兵衛さんの苦労や努力がよく分かった。

・関之尾の滝にもう一度行ってみたい。

・坂元源兵衛さんのおかげでお米がとれるようになったことが分かった。

・源兵衛さんはあきらめない人だと分かった。

・クリーンセンターでは、ごみをしょりする仕組みについてくわしく教えてもらった。

・クリーンセンターは教科書でも見たものよりもすごかった。特にゴミクレーンにびっくりした。

・ごみはどこに行くのかと思っていたが、クリーンセンターに行って解決した。

・これからも４Ｒをやっていきたい。

　このような貴重な体験をさせていただいた庄内地区まちづくり協議会の皆様、関之尾むかえびとの会の皆様、本当にありがとうございました。

　１年生は、図工の時間に「粘土」の作品作りにチャレンジしていました。

　「夏休みに楽しかったこと！」という題材で、海や川、プールで遊んだこと、バーベキューをしたこと、映画をみたこと、遊園地に行ったこと、家族でお泊まりに行ったことなど、思い思いに楽しい作品を作っていました。まだ、途中ですが、発想豊かに工夫された作品が多かったです。

 　２校時に２年生で道徳科の授業が行われていました。初任者の先生や教育実習生が授業参観を行っていました。

　「よくないと思うことを見たら、どうすればいいでしょう」というめあてで、考えたり、話し合ったりしていました。教材の中の子どもと同じように葛藤しながら、真剣に考えたり、友達と話し合ったり、発表したりしている子どもたちの姿がてとてもすばらしかったです。

　今日９月５日（水）は鑑賞教室がありました。本年度は『ロクディム（６-dim＋）』の皆さんに乙房小にきていただきました。ロクディムさんは、日本各地を巡り講演を行っているパフォーマンス集団です。

　ワークショップ（４～６年生のみ）で楽しく学んだり、即興演劇（全校）を見たりして、演劇の魅力や表現することの楽しさや素晴らしさをいっぱい感じることができました。子どもたちも、とても盛り上がり、たくさん笑いました。

　このような素晴らしい体験を提供していただいたロクディムの皆様、都城市総合文化ホールの皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

【ワークショップ】４年生～６年生が参加しました。

 【即興演劇】全校で鑑賞しました。

　今日は２学期初めての読み聞かせがありました。保護者の皆様による読み聞かせグループ、乙房こども園さんのグループ、総勢９名の読み聞かせボランティアの方が来校され、子どもたちに読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは、毎回、この日を楽しみにしています。夢中になって聞いています。笑い声も聞こえてきます。子どもたちの表情がとてもいいですね。

　このような素敵な体験をさせていただきありがとうございます。

　先週の朝の活動の時間に登校班長会を行いました。

　集合時刻や集合場所の確認、スクールガードさんや地域の方、友達への挨拶について、２学期に気を付けること等について、登校班に分かれて話し合いました。

　これからも交通安全に気を付けて登校してほしいと思います。

　２日（月）の３校時に地震発生を想定した避難訓練を行いました。

　本年２月に新校舎へ引っ越して、避難経路の確認はこれまで３回行っていますが、地震対応の全校での避難訓練は今回が初めてでした。みんな真剣に取り組むことができました。事前に担任の先生から指導があった「おはしも」をしっかりと守って避難できました。 

　校長先生や係の先生からは、８月８日の日向灘沖を震源とする地震（都城市　震度５強）、「南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）」の発表、３１日（土）の地震（都城市　震度２）と、地震に注意が必要な状況が続いていること。日頃から避難方法を学び、「自分のいのちは自分で守る」という気持ちをもっておくことが大切であると話がありました。

　その後、教室で動画「地震について学ぼう」消防庁（中・高学年）や「じしんがおきたら」NHK for shool（低学年）を視聴して、家や登下校中、海等で地震が起きた際の身を守る方法についても学びました。

（事前指導中）

（地震発生）

（避難開始）

（講評　真剣に話を聞く子どもたち）

（事後指導中）映像を見て学びました

　８月２７日（火）は清掃班会を行いました。今日から縦割り清掃班（異学年で構成された班）のメンバーや清掃場所が変わります。

　６年生を中心に清掃の役割分担や内容、場所を確認しました。６年生がリーダーシップを発揮してくれました。頼もしい６年生です。

　乙房小ではそうじ「だいすき」を合い言葉〔（だ）だまって、（い）いっしょうけんめい、（す）すみずみまで、（き）きちんとあとしまつ〕に清掃活動に取り組んでいます。

　２学期もリーダーの６年生を中心にしっかりがんばってくれると思います。

　乙房小学校では、日常的に「立腰指導」を行っています。「立腰」とは、腰を立てて背筋をまっすぐに伸ばす姿勢のことです。

　今週行われた身体計測の際に、学級ごとに「立腰指導」を養護教諭が行いました。

 　【立腰の効果（「立腰教育入門」より引用）】

１　やる気が起こる

２　集中力が出る

３　持続力がつく 

４　バランス感覚がよくなる

５　内臓の働きがよくなる　など

 　よい姿勢をほめながら、上記の効果を期して、指導しています。

　今日８月２８日（水）、朝の活動の時間に「人権啓発標語」づくりに全校で取り組みました。

　宮崎県が定める８月の人権啓発強調月間に伴う事業の一環として都城市が募集を行っているものです。標語の作成を通じて、一人でも多くの児童が人権尊重の大切さに理解を深めるとともに、豊かな人権感覚を身につける等、人権意識の高揚を図ることを目的としています。

 　事前に夏休みの課題としていたので、今日は、家庭で考えてきた標語を担任の先生と一緒に見直したり、清書したり、オンライン入力（３年生以上）したりしていました。

　人権尊重の大切さについて考え、言葉を見付けたり、選んだり、組み合わせたりと、難しかったようですが、保護者の皆様の御協力もあり、がんばって取り組んでいました。