学校の様子

　５年生が、今日１０日（木）から明日までの１泊２日、御池青少年自然の家での宿泊学習に出発しました。庄内地区の小学校（庄内小、菓子野小、乙房小）３校の合同宿泊学習です。朝は肌寒かったですが、日中は秋晴れのすばらしいお天気に恵まれました。

 　子どもたちは、５年生になってからずっと楽しみにしていたようで、笑顔いっぱいでした。

 　今日の午前中はオリエンテーションとレクリエーション活動、午後は追跡ハイキング、夜はキャンプファイヤーとたくさんのプログラムがありました。

　事前に学習した「規律・協同・友愛・奉仕」の心を様々な活動に生かし、たくさんのことを学んだり、楽しんだりしてきてほしいと思います。

 【学校での出発式】

【開始式】

【レクリエーション／アイスブレーキング】

【バイキング昼食】

【追跡ハイキング】

【キャンプファイヤー】

　先週の代表委員会は１１月１３日（水）の３校時に予定されている「全校で遊ぶ日」の内容について話し合いました。

　各学級から出された意見をもとに、各委員会の代表と４年以上の学級代表が集まって、話合いをしました。

　「〇〇は１年生には難しいと思います」「〇〇は簡単で、ルールも分かりやすく、やりたい人が多いと思います」「〇〇はすぐに終わってしまうので、おもしろくないと思います」「〇〇は多くの人で一緒に遊べるのでみんなが楽しめると思います」と、反対意見や賛成意見、質問なども交えながら話合いが進みました。

　４５分の話合いで、「レンチン鬼」と「宝運び」に決まりました。

　これから詳しいルールや運営方法を委員会で話し合って決めたり、準備物を用意したりしていきます。１１月１３日（水）が楽しみです。

　先週は、３年生は図画工作科の時間に「読書感想画」に取り組んでいました。

　子どもたちが本を読んで感じたこと、考えたこと、心に浮かんだイメージなどを、自分の心の中で組み立て、絵というかたちで表現するものです。

　３年生は課題図書の「ちいさなしまの だいもんだい」を読んで、描いていました。がちょうやひつじ、ぶた、馬など、たくさんの動物たちが登場してきます。その中で、繰り広げられる物語です。

　とても、すてきな楽しい絵に仕上げていました。子どもたちが楽しそうに生き生きと描いている姿が印象的でした。

　本校では、１１月１０日（日）に乙房ふれ愛祭りを行います。現在、祭りに向けて準備中です。祭りの中で、１～４年生は、地域の方を講師にお迎えし、ものづくりや伝承遊び等の「ふれあい体験活動」を行います。

　１０月３日（木）は、講師の方と担当職員との打合せ会が行われました。

　初めての顔合わせという方もいらっしゃるので、まずは、講師の方と職員の自己紹介を行いました。

　昨年度も講師としてお越しいただいた方が多く、

　「昨年度はこんなことをしましたよ。」

など、気さくに話をしてくださり、昨年度のふれ愛祭りを経験していない職員も活動の様子を少しずつイメージできてきました。

　話が進むと、実際に活動を行う場所に移動して、具体的に活動の流れを確認する姿も見られました。

　話合いをする中で、想定していなかった準備物に気付き、改善すべき点がはっきりしたことで、これからの準備にますます拍車がかかります。

　後日、５・６年生の活動の講師の方との打合せも行われます。

　約１か月後、子どもたちの笑顔がたくさん見られそうです。

　９月２７日（金）の３・４校時は、４年生は書写の学習でした。

　「友」という漢字です。「二つの左の「はらい」の方向に気を付けて、形を整えて書くこと」がめあてです。

　左払いも微妙に方向が違っています。子どもたちは、みんな集中してがんばっていました。

　１０月２日（水）に全校朝会がありました。

　全校朝会の前に、１０月１日（火）に赴任された先生の紹介がありました。

　今回の校長先生の話は、「あいさつの大切さ」がテーマでした。「あいさつの大切さ」を描いた絵本を紹介しながら、「あいさつをするとどんないいことがあるかな」と子どもたちに語りかけながらのお話でした。

　しっかり話を聞いていた子どもたち。きっと今までよりもっといいあいさつができることでしょう。

　続いて、生徒指導担当の先生の話です。

　　「１０月になり暗くなるのが早くなったので、帰宅時刻が夕方６時から５時になります。」

　　「下校するときは、寄り道をせずにまっすぐ家に帰ります。」

　　「みんなが気持ちよくなる『ふわふわ言葉』を使いましょう。」

という３点について確認がありました。

　引き続いて表彰が行われました。

　まずは、市のサイエンスコンクールで受賞した２人の表彰です。

　続いて、都北地区学校創意工夫工作展で賞をもらった３人の表彰です。詳しくは１０月１日（火）のホームページを御覧ください。学校賞もいただきました。

　最後に、５人（６人？）で記念写真を撮りました。

　次に、表彰されるのは誰でしょう。楽しみです。

　９月３０日（月）は、低・中・高学年別に都城市国際交流員との交流活動を行いました。 

　都城市の国際交流員は３名いらっしゃいます。モンゴル出身のヒシグジャルガルさん、中国出身のチョウレイカさん、アメリカ出身のセスさんです。

　それぞれの国の文化や生活、あいさつ、ジャンケンなどの簡単なゲームについて分かりやすく紹介していただきました。一緒にゲームをしたり、〇×クイズに答えたりと、子どもたちはとても楽しく学習していました。

　いろいろな外国について興味・関心をもって学習し、グローバルに活躍できる人になってくれることを期待してい　ます。

（１・２年生の様子）

（３・４年生、５・６年生の様子）　

   「アメリカで一番人気があるスポーツは野球である。〇か✖か？」

　「中国では餃子は焼いて食べることが多い。〇か✖か？」

　「モンゴルの小学生は、学校の掃除をしない。〇か✖か？」

　子どもたちは、「？？？多分〇。でも自信ないなあ。」という感じで、いろいろな国の問題に悩まされていました。

　９月２９日（日）は都北地区学校創意工夫工作展の表彰式がウエルネス交流プラザで行われました。

　子どもたちが夏休み中に、「こんなものがあったら楽しいだろうな」、「こんなものを（材料）、こんな使い方をしたら役にたつかも」、「こんなものがあったら便利だろうな、助かるだろうな」という視点で、創意工夫して作り上げた作品の表彰式です。

　乙房小からも、

　５年生児童　「三股町議会議長賞」　　　作品名：発電シューズ

　２年生児童　「宮崎日日新聞社社長賞」　作品名：赤ちゃんガーゼでつくるあそべるリサイクルタイ

　３年生児童　「入選」　　　　　　　　　作品名：ペットボトルで作ったお花

　の３作品が受賞しました。おめでとうございます。そして、子どもたちのがんばりのおかげで、学校賞をいただくことができました。

　なお、受賞作品は、１０月１８日（金）から１０月２０日（日）に宮崎科学技術館で行われます「宮崎県学校発明くふう展」に出品されることになっています。

（受賞作品）９月１日（月）。現在、県への出品に向けて、改良中です。

　先週、９月２６日（木）は２学期最初の学校参観日でした。

　１年生は、「８＋６」の計算の仕方を考えていました。１０のまとまりを作って残りを後からたすという流れです。

「６を２と４に分けて、８と２で１０。１０と４で１４。」みんな言えるようになったかな。

　２年生は国語です。「がまくん」と「かえるくん」が登場する物語で、たくさん出てくる会話文を、どちらが言ったのかを前後の文章などを基に判断するという内容でした。

　３年生は、社会科。都城の農業や工場について、グループで調べた仕事内容などを発表する時間でした。それぞれのグループの発表を聞いて、どんなことが分かったかプリントにまとめる作業もがんばっていました。

　４年生は計算の順序を考えるという問題に取り組んでいました。

　「かけ算とわり算は、たし算とひき算より先にする」「（　）があるときは、その中の計算を先にする」と分かっているはずだけど、やってみると「？」となることもあります。友達と話し合って熱心に確認していました。

　５年は、分数のたし算、ひき算をしていました。

　帯分数や仮分数がなかなか厄介です。計算したあとに約分することも忘れずに！　みんな真剣なまなざしでした。

　６年は算数ですが、計算でなく「データの活用」というグラフの読み取りの学習でした。

　「平均」はよく聞きますが、「ドットプロット」など難しい言葉もたくさん登場したようです。

　タブレットを上手に活用しながら、課題をクリアしていきました。

　授業参観の後の学級懇談の中で、学校保健委員会が行われました。事前に撮影した映像を使ったオンデマンド方式で行われました。また、「メディアと睡眠時間」について１学期に取ったアンケート結果をＰＴＡ保体部の方がまとめてくださいました。その資料も活用させていただきました。ありがとうございました。

　また、「ロコモ」（ご存知ですか？）予防に子どものころから取り組もうということで、小学生からしっかり運動することの大切さと運動時の注意点について、各学級の大型テレビに映して学びました。

　たくさんの御参観ありがとうございました。

　　９月２６日（木）は、午後からの授業参観の前に、家庭教育学級の皆さんが集まって給食試食会を行いました。

　エプロンや三角巾を持参して自分たちで配膳されました。

　メニューは「コッペパン」「ミートボールとマロニーのスープ」「マカロニサラダ」でした。

　コッペパンに塗る「黒豆きな粉クリーム」を見て、

　「私たちが小学生の頃にはなかった。」

　「いちごジャムとかマーマレードとかだった。」

　と話が弾みました。

　また、給食を食べているうちにいろいろな疑問がわいたようで、

　「中学生はもっと量が多いよね。給食費は小学生より高いのかな？」

　「リクエスト給食とかありますか？」

　「他の学年と一緒に食べたりしないんですね。」

　など、話が盛り上がっていました。

　各学年の給食の様子も参観しました。

　普段見られない給食中の子どもたちの様子にほっこりした家庭教育学級の皆さんでした。