学校の様子

　今日は運動会に向けて最後の全体練習の予定でしたが、雨のため土曜日に延期になりました。

　学年では、雨のため運動場が使えないので、体育館でできる表現の練習をがんばっていました。

　１・２年生　Bling-Bang-Bang-おとBorn!

　３・４年生　「唱」みんなでおどりましょう！

　５・６年生　乙房奴踊り

今日は、ALTのマルセロ先生が来られました。

３年生は、数字の２１までの学習です。１２から１９までは、「◯◯ｔｅｅｎ」です。語尾が上がるので、みんな手を挙げて「◯◯ｔｅｅｎ」と声を合わせます。２０は「ｔｗｅｎｔｙ」で語尾が下がるから・・・。手や体を使って少しずつ英語のリズムに慣れていきます。

５年生は、

「誕生日プレゼントで何が欲しい？」

「◯◯が欲しいです。」

とALTのマルセロ先生と会話の練習をしています。

「えーっと、テレビが欲しいです。」

「おーっ、それはちょっと無理ですね。」

など、ちょっと冗談も交えながら、会話を楽しんでいました。

授業の終わりには、タブレットで反省します。今日の外国語活動の満足度はどのくらいだったのでしょうか。

今日はおまけで、動画を見ながらダンスを踊りました。リズミカルな曲にのりながら楽しそうに踊っていました 

　今日５月２１日（火）は運動会の予行練習を行いました。 

　プログラムに沿って実際に競技したり、種目によっては入退場の位置やタイミングのみを確認したりしました。子どもたちは自分の係の動きやアナウンスなどを確認していました。とても良いお天気で、お昼頃にはかなり暑くなりました。

　子どもたちは、本日も真剣に一生懸命取り組んでいました。その姿のすばらしさに心を動かされました。

 　５月２６日（日）の本番まで５日となりました。子どもたちは、限られた時間の中で一生懸命に練習に取り組んでいます。今日の予行練習の反省を生かし、さらに素晴らしい姿を見せてくれることと思います。本番がとても楽しみです。

　今日の６校時は、運動会の役員打合せ会がありました。それぞれの係に分かれて、運動会に向けての準備や係の分担、練習、用具作り等をしました。

　４・５・６年生は、係の活動を通して、乙房小の運動会を支えてくれています。今日も真剣に担当の先生の説明を聞いたり、当日の動きシミュレーションしたりして一生懸命活動していました。 

本年度最初の学校運営協議会が行われました。

　会に先立ち、校長先生が委嘱状を委員さんたちにお渡ししました。

　　話合いの前に、各学年の教室で授業の様子を見ていただきました。本校は新校舎が完成してまだ半年も経っていません。委員の方の中には初めて入られた方もいらっしゃって、

「校舎がきれいですね。」

と、驚きの声が聞かれました。

　子どもたちもお客さんが来られることは知っていたと思いますが、

「あっ、知ってる。」

　といううれしそうな表情があちこちで見られました。

　運動場では、１・２年生が運動会の練習中でした。

　給水タイムの時、顔見知りの委員の方に近付き、笑顔で話をしている子もいました。

　地域の方と子どもたちが手を取り合って話ができる関係性がどんどん広がっていくと嬉しいです。

３年生が学校周辺の様子を見に行きました。

みんな元気に出発！

とにかく歩いてどんどん進みます。

「ここは、私の家の近くだよ。ここをこう行って、ああ行って・・・。」

天気もいいし、みんな気持ちよさそう。

でも、ただ歩き回っているわけではありません。

「さっきのあの道はここに続いているんだね。」

「さっき見つけた店のこともしっかり記録しておこう。」

少しずつ自分の地図の書き込みが増えていくのがうれしい３年生でした。

今年も市の移動図書館「くれよん号」のお世話になります。

さっそく５月のはじめにたくさんの本を運んでくださいました。

密にならないように、学年ごとに時間をずらして子どもたちが訪れます。

「今年も読みたい本がいっぱい。どれにするか迷うね。」

借りる本が決まったら、手続きをしてもらいます。図書バッグは重くなるけど、心はウキウキ。

どんな本があるか、パソコンで検索することもできます。子どもたちは手慣れたものです。

　全学年とも本を借りる時間が終わって、くれよん号は帰り支度を始めます。

　その時、下校時刻になった１年生が通りかかりました。本がたくさん積んである車に興味が尽きません。

　子どもたち「さようなら、また来てくださいね。楽しみにしています。」

　クレヨン号の方「これからもたくさん本を読んでね。」

　こんな何気ない会話を楽しみながら、子どもたちの読書意欲はますます高まっていきます。

このところ晴天が続き、各学年とも運動会の練習にも力が入ります。

本年度の運動会のスローガンは、

「みんなの笑顔と団結で　パワーあふれる運動会」です。全体練習で児童委員会から発表がありました。

昨日は、１回目の全体練習がありました。

「日ごろの運動の成果をしっかり発揮すること」や「団のまとまりを大切にすること」を意識しながら運動会の練習に取り組むよう、体育主任から話がありました。

まずは、礼の仕方の練習です。きれいにそろっているでしょうか。

国旗等の掲揚です。どのくらいのスピードで揚げればよいか体験しながら覚えていきます。

優勝旗の返還です。赤団団長が返還する様子を白団の子たちが見つめています。

「今年は、自分たちのものにするぞ！」

決勝審判の子が、

「赤団◯◯点、白団△△点、優勝◇団」

と読み上げます。壇上に上がるだけでもドキドキします。

運動会の歌の練習です。歌の途中で高くこぶしを突き上げる動作があります。

「しっかりひじを伸ばして、力強く上げましょう。」

白団も赤団も元気いっぱい。いい勝負です。

　運動会の進行を大きく左右する放送の係です。放送原稿には事前に目を通していても、実際に人の動きに合わせて進行するのは大変なことです。今日は第１回目で、不安なこともあったと思いますが、一生懸命がんばっていました。

　本校では、縦割り班で清掃を実施しています。

　４月は、清掃の基本を身に付けるために１年生だけは、担任の先生と一緒に１年生教室との周辺の掃除をしていました。５月からは、１年生も縦割り班に仲間入りするということで、先日、全校一斉に清掃指導を行いました。

　体育館に集まったら、清掃場所ごとに並び、準備ができたら、それぞれの清掃場所に出発！

　それぞれの清掃場所では、６年生を中心にメンバーの確認と役割分担をします。

「職員室のほうきはこのロッカーにあるよ」

「ぞうきんに名前は書いてある？　風で飛ばないように洗濯ばさみではさんでね」

「よし、じゃあ実際にやってみよう」

「理科室の椅子は、机の上にのせるとほうきで掃きやすいね」

「さすが６年生、ちり取りを上手に使ってごみを集めてるなあ」

　特に、１年生は新しい清掃場所に興味津々。

　これからみんなで力を合わせてきれいな学校にしていきましょう。

５月２６（日）に実施予定の運動会に向けて、今日は結団式が行われました。

　A団とB団が体育館の左右に分かれて座ります。

 　まずは、それぞれの団の団長・副団長あいさつです。

 　　そして、ドキドキの団色決めです。

　　団長が水の入ったペットボトルを手に取ります。

　　　ペットボトルを一生懸命振ると、蓋の裏についていた絵の具が溶け出し・・・

　　　「わー、白だ。」

　　　「やったー、赤だ。」

 　　団の色が決定すると、校長先生から団長に団旗が手渡されました。

 　　　校長先生から、

　　「なんとなく運動会を迎えるのではなく、目標を決めましょう。」

　　「自分の決めた目標に向かって、一生懸命がんばりましょう。」

　　という話がありました。

 　　　ずらっと並んでいるのは、赤団の団長・副団長を筆頭としたリーダーです。そして、白団の先生たちも

　　一人一人子どもたちに声をかけました。

 対する白団の団長をはじめとするリーダーの面々、そして先生たちです。一人一人が決意を語ってくれました。

 　そして、最後に両団とも団長の掛け声に合わせて、「がんばるぞー」

　「あー、終わったー。緊張したー。」

　でも、本当に大変なのはこれからです。団長さん、副団長さん、リーダーの皆さんを中心に、一人一人が笑顔と団結で、パワーあふれる運動会にしていきましょう。　

　５月１日（水）に不審者の侵入を想定した避難訓練を実施しました。

　昨年度、２月に新校舎に引っ越してから、都城警察署の方を講師に不審者対応の職員研修会を行い、そこで御指導いただいたことをもとに、今回の避難訓練を計画しました。

　今回も不審者役、アドバイザーとして都城警察署の方々に来校いただき、訓練に協力していただきました。訓練後、都城警察署の方から子どもたちが約束を守り、機敏な行動がとれているとお褒めの言葉もいただきました。

　これからも子どもたちの命を守ることを最優先に教育活動を進めていきます。

　今日は本年度初めての「読み聞かせ」がありました。

　昨年度も保護者の皆様や乙房こども園の先生方に読み聞かせをしていただき、子どもたちは様々な本に親しんだり、本の世界の面白さに触れたりすることができました。そして、何よりも、毎回、この日をとても楽しみにしていました。

　今日も、保護者の皆様の読み聞かせグループ、乙房こども園さんのグループの２つにグループに読み聞かせに入っていただきました。合計１０名の皆さんが読み聞かせに来ていただき、全学級で子どもたちの笑顔を増やしていただきました。

「子どもたちの笑顔や真剣な眼差しに感動しました」と嬉しい感想もいただきました。本当にありがとうございました。

　先週の５・６年生の遠足の様子を紹介します。

　あいにくの雨で、見学先が一つ減ってしまいました。

　しかし、その分出発を遅らせて、体育館で体を動かす時間がとれました。

　そして、満を持してバスに乗って出発。

　都城歴史資料館に着くと、「田の神さあ」の話を聞いたり、あまり見たことのない昔の道具を見たりしました。

　中には、昔のミシンを操作させてもらっている子もいました。レコードはおろかラジカセもほとんどの子が触ったことがないようでした。

　説明だけでなく、創作活動もプログラムの中に入っていて、竹とんぼならぬ紙とんぼを作りました。

　さあ、思い通りにできたのでしょうか。目をキラキラさせて紙とんぼを楽しんでいました。

　記念写真も撮って、そろそろおなかもすいたので、昼食会場に移動します。

　椅子に座ってゆっくり昼食タイム。おいしいものを食べると表情も緩みます。

　食後は三股町立図書館にお邪魔してゆったりと読書タイム。

　何人かで並んで読んだり、一人の時間を楽しんだりと思い思いのスタイルで読書を楽しみました。

　今日は、上・中・下学年に分かれての遠足でした。

　１・２年生の遠足の様子をご紹介します。

　朝９時、大型バスに乗って、宮崎フェニックス動物園にＬｅｔ’ｓ ｇｏ！

　１０時過ぎに動物園に着くと、興奮度が高まります。

　「ぼくはもう３回目だ。」

　「あれ、保育園の時に来た時と違う乗り物があります。」

　「あー、あの丸い乗り物はなかったね。」

　「キリンはいるかな。」

　「ぼくは、ゾウがいいな。」

　「あのチンパンジーは、けんかをしてるよ。」

　この日は、保育園の子や県内外の高校生もたくさん来ていました。雨の心配をしていたのですが、幸い、動物園にいる間はほとんど降りませんでした。

　動物を見終えると、楽しみにしていたお弁当の時間です。

　「ハート形の卵焼き、かわいいでしょう。」

　「デザートは、イチゴです。」

　「私のは、赤いキウイですよ。甘いです。」

　「お弁当を食べ終わったから、お菓子を食べてもいいですか。」

　「このお菓子、すごく辛いー！」

　最後に、パネルの前でクラスごとに記念写真を撮りました。 

　興奮しすぎて疲れたのか、帰りのバスの中では半分以上の子がすやすや眠っていました。 

　今日は朝からすばらしいお天気でした。

　たくさんの学年が、運動場で体育の授業をしていました。運動会に向けて５０ｍのタイムを計るなど、青空の下、元気に活動していました。

　４月２４日（水）の朝の活動の時間に、スクールガードの皆様との対面式を行いました。

　スクールガードの皆様には、毎朝、早朝より交差点に立っていただいたり、子どもたちと一緒に登校していただいたりと、子どもたちの安全のためにお力を貸していただいています。おかげさまで、子どもたちは事故にあうこともなく、元気に登校できています。

　はじめに、校長先生がスクールガードの皆様に感謝の言葉を述べた後、子どもたちに対して、スクールガードの皆様に感謝の気持ちを伝えるには、まずは「元気に交通事故にあわず元気に登校すること」、そして、「『ありがとうございます』という気持ちを込めて、元気に『おはようございます』と挨拶すること」という話がありました。

　代表児童が感謝の言葉を伝えました。すばらしい発表でした。

　地区ごとに分かれ、スクールガードの皆様が子どもたちに話をしてくださいました。

　会終了後、時間のある方は新校舎を見学していただきました。

　本年度最初の参観日、そしてＰＴＡ総会を終え、一息ついたところで、先を見ると、運動会が１か月後に迫っていました。

　本校は、５月２６日（日）に運動会を行う予定です。

　一番張り切っているのはもちろん６年生。教室をのぞいてみると、団長、副団長、リーダーに立候補した子たちが自己アピールをしていました。

　自分が団長（リーダー）になったら、どんな団にしていくのか、そのために自分はどんなことをがんばっていくのか、自分なりに考えてクラスのみんなに訴えます。

　優しい笑顔で話す子、緊張した表情の子といろいろいますが、熱い思いをもって話す姿が立派でした。

　アピールタイムが終わった後、担任の先生から一言。

　「運動会は、学校の大切な行事です。『この人だったら団をまとめてくれそうだ。団のためにがんばってくれそうだ。』という友達をしっかり選んでください。」

　一つ一つの行事や活動を経験することで子どもたちは変わっていきます。６年生らしい姿を下級生に見せて大きく成長してもらいたいと思います。

　４月２１日（日）、令和６年度最初の参観日でした。

 　みんなの前で自己紹介をしたり、国語辞典でお家の人と一緒に調べたり、友達や自分のよいところを見付けたり、家庭科の裁縫をタブレットの動画や説明を見ながら家の人と一緒に取り組んだり、漢字について学習したりと・・・。

　　みんな、はりきってがんばりました。

　その後、ＰＴＡ総会が行われました。たくさんのＰＴＡ会員の皆様に御出席いただきありがとうございました。また、本総会の準備をしていただきました、新旧役員の皆様にお礼申し上げます。

今後とも会員の皆様の御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

３年生の理科の様子です。

「春といえば？」

といういきなりの問いに、初めは「？」という感じでしたが、そのうち、

「桜」「春休み」「１年生」「暖かい」「生き物が出てくる」などいろいろな意見が飛び交いました。

「じゃあ、どんな生き物が出てくる？」

とさらに尋ねると、

「オタマジャクシ」「アリ」「トカゲ」「クマ」「カマキリ」「チョウチョ」

など、わんさか出てきます。

「それじゃあ、運動場に探しに行こう。」

　タブレットＰＣを手に、さっそく運動場に生き物探検に行きました。

　出された指令は、「どんな生き物がいるか」「どこにいるか」を探ることです。

「あー、いた！」

「ここの隅っこにいるよ。」

「葉っぱの下にもいるかな。」

　中には、虫の苦手な子もいますが、触れなくてもタブレットの写真機能でしっかり記録します。

「チョウチョがいたけど、飛ぶのが速すぎて写真が撮れなかったー。」

と言いながらもみんな一生懸命追いかけていました。

そして、なぜかみんな大好き、ダンゴムシ。

 さすがに「クマ」はいませんでしたが、楽しみながら春をたくさん見つけた３年生でした。

　今日は６年生を対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。

　この調査は、子どもたちの学力や学習状況を把握・分析し、学校における指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に、小学６年生と中学３年生を対象に行われるものです。

　本年度の小学校の内容は、「教科（国語、算数）に関する調査」と「生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査」の２つです。

　子どもたちは国語（４５分間）、算数（４５分間）に一生懸命取り組んでいました。日頃、単元ごとのテストには定期的に取り組んでいますが、問題の量も、集中を要する時間も初めて経験するもので、さすがに、終わったときは疲れていました。一生懸命取り組んだ証です。

　学校では、調査実施後、子どもたち一人一人の学力等の状況を把握するとともに、これまでの調査結果も踏まえ、子どもたちの優れているところやさらに身に付けたい力を確認し、学校全体で学力向上に取り組んでいきます。