学校の様子

　５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。子どもたちは、これまでの学習で、土で山を作り上から水を流し、流れる水の働き（浸食・運搬・堆積）について調べました。

　今日２日（木）は実際の川でも同じような働きがあるのかを大淀川に調べに行きました。学校から徒歩１５分ぐらいで行けるので観察にはとても便利です。天気も秋晴れで気持ちよかったです。子どもたちも、実感をともなった学びがしっかりできました。

（事前指導）

（大淀川の観察）

　２日（木）は、１年生が生活科で「あきのおもちゃをつくろう」を学習しました。自分たちで集めたどんぐりや松ぼっくりなどを材料におもちゃを作って遊びました。

　どんぐりでこまを作ったり、まつぼっくりでけん玉を作ったりして楽しんでいました。装飾にこだわる子、何度も改良を加える子、友達に作り方を教える子、作ったおもちゃで友達と競い合う子、それぞれが生活科の時間を楽しんでいました。

　どんぐりごまを作る際には、どんぐりに穴を開ける必要がありますが、本校の技術員さんにサポートに入っていただきました。

（１年２組の様子です）

　５日（日曜日）は４年ぶりに庄内ふるさと祭りが庄内小学校体育館や庄内地区体育館を会場に開催されました。

　乙房小からは、乙房奴踊りの披露と絵や習字の作品展示を行いました。今回も連休にも関わらず、たくさんの５、６年生の子どもたちが参加してくれました。保護者の皆様には送迎や準備等でたくさんの御協力をいただきました。また、地域の三味線や太鼓等の指導をしてくださっている先生方も会場にいらしてくださり、御指導をいただきました。

　たくさんの方に支えられて、乙房奴踊りの披露ができました。ありがとうございました。

 　９月２２日（金）には自分の教室で学習している際に地震が発生したことを想定して避難訓練を行いましたが、本年度２回目（１１月２日）の地震対応の避難訓練は「県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト」に参加しました。「シェイクアウト」とは　地震に備える防災訓練です。事前学習、訓練（それぞれの場所で机の下に隠れるなど地震から身を守る行動を約１分間実践）、振り返りがセットになった訓練です。

　学校では常に教師が子どもたちの側に付いているわけではなく、地震はいつどこで起こるか分かりません。それに備えて、自らの身は自らで守るという考え方に基づいて「いのち」を守る行動訓練です。

　今日の朝の活動の時間に、全校一斉に「命の集会」を実施し、事前学習を行いました。基本は「まず低く、頭を守り、動かない」です。教室では？、運動場では？、体育館では？など、想定してどのような行動を取ればよいか確認しました。

　訓練は、子どもたちの危機回避能力を高める目的で、事前に予告せず、昼休み時間の終わりに実施しました。「災害は忘れた頃にやってくる」「災害は突然やってくる」と言われるように、突然の対応時にどれだけ日頃の学習を生かした適切な避難行動がとれるかが大切です。

（教室）

（運動場）

（体育館）

 　予告なしで突然の訓練にも関わらず、みんな落ち着いて適切な避難行動がとれたと思います。「大丈夫かな？　できるかな？」と心配していたのですが、杞憂に終わりました。

　１０月３０日（月）から６年１組に教育実習生が来ています。１１月１７日までの３週間、教育実習を行います。

　教員を志す者にとっては、誰もが通る道であり、現場に出る前に現場でしか学べない事を学ぶ貴重な機会となります。学校としても、精一杯のことをしてあげたいと考えています。

　今日１１月１日（水）１校時～４校時は、小中一貫教育の一環として、庄内地区３校（庄内小、菓子野小、乙房小）の６年生が庄内中学校に集い、交流したり、中学校の先生から授業を受けたりしました。

　全体会では、中学校の校長先生のお話を聞いたり、全体交流を行ったりしました。その後、子どもたちは３つの班に分かれて、中学校の先生から社会科や理科、体育科の授業を受けました。

（校長先生のお話）

（アイスブレーキング）

（校内見学）

（授業をしてくださった先生方）

（理科）

（社会科）

（体育科）

　子どもたちはとても楽しかったようで、中学校入学前に児童間の交流が深まったり、中学校生活への意欲が高まったりしたのではないかと思います。

　庄内中学校の先生方、ありがとうございました。

　今日３１日（火）は、３年生が総合的な学習の時間に福祉体験活動を行いました。株式会社ウエルライフ様、都城市社会福祉協議会様にサポートしていただき、貴重な体験ができました。

　車いす体験では、初めて車いすを押す体験をした子どもたちもたくさんいたようで、戸惑いながらもたくさんの事を学びました。わずかな段差や坂道でも乗り越えることの難しさや、自分が車いすに乗っているときにその段差や坂道を降りるだけでも怖かったなど、介助することだけではなく、介助される側の気持ちも体験を通して実感できたようです。

　アイマスク体験ではいつも何気なく歩いている学校を、アイマスクをして歩いてみるという体験をしました。階段がまだあるのかないのか、この先には障害物があるのかないのか、知っているところですらとても怖かったようです。どうすれば相手の安心・安全につながるのかを考えることができたのではないでしょうか。

　体験の後、社会福祉協議会の方の講話がありました。

　まず、はじめに、「『福祉』って何だろう？」ということをみんなで考えたり、お話を聞いたりしました。（ふ）…ふだんの、（く）…くらしの、（し）・・・しあわせ

　次に「高齢者」について質問に答えたり、説明を聞いたりして、高齢者のからだや心のこと、気持ちを理解するのに必要なことなどを学習しました。

　最後に、ユニバーサルデザインについて実物に触りながら学びました。

　福祉は、一人一人が幸せに生活するためにあるということや、みんなの幸せを考えることが大切であるということを学ぶことができました。株式会社ウエルライフ様、都城市社会福祉協議会様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日２７日（金）は６年生理科「大地のつくりと変化」の研究授業が行われました。「友達と関わりながら、地層のでき方の予想や大地についての疑問を自分なりに考えることができる」が目標です。

　個人思考の場面では、事前に、子どもたちの１人１台端末（ＰＣ）に、新校舎建築の基礎工事の画像、都城志布志道路乙房インター建設の法面工事の画像、教科書にも載っている屏風ヶ浦層の縞模様の画像等の資料を送っておき、自分で資料を選択しながら、根拠をもって考えられるようにしていました。

　協働思考の場面では、１人１台端末（ＰＣ）のプレゼンアプリを共同編集して話合いをまとめ結果を表現する班、又は、紙に図や言葉で説明の基を作って、それを画像として取り込み、編集を加える班、描画アプリやジャムボードを活用する班・・・と、各班で選択して取り組んでいました。子どもたちが表現の際に方法やアプリを選択する様子に感心しました。

　また、この予想をする活動を通して、新たな疑問も出てくるのですが、それを共有するために、全員が１人１台端末（ＰＣ）に疑問を記入し、教師に送ります。教師はそのデータをテキストマイニングで処理し、瞬時に、子どもたちの疑問の共有を図っていました。文字の大きさ等によって、子どもたちは何を疑問に感じているのかその傾向が視覚的に捉えられ、それを基に、今後、課題を設定していくことになります。子どもたちも、一人一人の疑問が一瞬にして共有され、驚いていました。

　他の教師にとっても、学びの多い研究授業となりました。

　本ホームページ画面、左に「訪問者カウンタ」という欄があり、本ホームページを何人の方が閲覧されたかをカウントできるようになっています。

　１０月２５日（水）の１０時に確認すると、この数字が「３０００１２」となっていました。
　４月のスタート時点のカウンタは「２３８９２２」でしたので、４月以降、延べで６万１０９０人の方が、このホームページを訪問し、見ていただいたことになります。

　本校の保護者、地域の皆様、卒業生の方々、そして県内外で子どもに関係のある方々に少しでも本校の日常をお伝えしたくて、学校がある日はほとんど毎日、記事を更新してきました。保護者をはじめ、様々な方からも楽しみにしているという声をいただき、励まされています。

　今後も、子どもたちの活動や先生方の頑張りが発信できるように工夫してまいります。
　よろしくお願いいたします。いつも閲覧していただいている方々へもこの場をかりて感謝申し上げます。

　アップロードが遅くなりましたが、１０月１４日（土）の夕方に地域の乙房苑の夏祭りがありました。

　７月に、乙房苑様から「本年度、４年ぶりに夏祭りを開催することになりましたので、ぜひ、子どもたちの『乙房奴踊り』をステージで披露していただきたい。」と依頼がありました。

　当日は、出演可能な５年生、６年生が参加しました。特に５年生は前日まで宿泊学習でしたので参加が難しい子どもたちもいるのではないかと心配していたのですが、５年生も、６年生もたくさんの子どもたちが参加してくれました。本当にありがたいことです。子どもたちは、元気に堂々と発表し、大きく温かな拍手をいただきました。子どもたちも満足した様子でした。

　保護者の皆様には毎回、送迎や衣装の着付け、化粧と大変お世話になっています。これまた、ありがたいことです。また、子どもたちに日頃から三味線や歌、太鼓等を教えてくださっている地域の先生方も来ていただき御指導をしてくださいました。本当に、多くの方に感謝しています。ありがとうございました。

　次は１１月５日（日）の『庄内地区ふるさと祭り』（庄内小学校体育館）に出演（１１時１０分頃予定）します。

（控え室）

（本番前）

（本番　スタート）

　本校では、「子どもたちが主役の授業」の実現を目指して、全職員が研究授業を行っています。１０月は４名の先生が実施する予定です。すでに終わった３名の先生の授業の様子を紹介します。

１年２組　国語科「しらせたいな　見たいな」

４年１組　国語科「世界にほこる和紙」

１年１組　国語科「くじらぐも」

　今日２４日（火）の朝の時間に、本年度最初の「発表集会」を行いました。２年生と５年生が発表しました。

　２年生は、鶴見正夫さんの「雨のうた」の詩を朗読しました。とても元気な声でした。この詩のもつ３－４－５のリズムに声を揃えて、しっかり表現できていました。また、「この空とぼう」を歌やカスタネット、タンブリンで合奏しました。最後に、「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指使いが上手でした。

　５年生は、１２日・１３日の宿泊学習での発表をバージョンアップして、全校のみんなに発表しました。学校・学級〇×クイズでは、大いに盛り上がり、みんなを楽しませてくれました。また、「強風オールバック」の曲で替え歌を作っていて、それを発表しました。歌詞がとてもおもしろく、全校のみんなものりのりでした。５年生は宿泊学習を通してさらに元気よくなり、まとまりが出てきたように感じました。

　肌寒くなり、すっかり日没も早くなりました。秋ですね。子どもたちも、登校時は長袖やジャンパー姿が増えてきました。読書の秋、スポーツの秋、学習の秋、食欲の秋・・・１年間で最も過ごしやすい季節です。ただ、日中は半袖でも十分です。

　さて、「スポーツの秋」に関連して、体育科の授業の様子を紹介します。

【器械・器具を使っての運動遊び　１・２年生】

（１年）

（２年）

【ゲーム　３年】ティーボール

【器械運動　４年】※１人１台端末（ｐｃ）を使って自分の動きを確かめながら学習を進めていました。

修学旅行の２日目です。

　昨日とは打って変わって、曇り後雨のお天気でしたが、知覧特攻平和会館で平和について学習したり、平川動物園で動物を見たり買い物をしたりして、友達との楽しい思い出をたくさんつくりました。

　多くの方への感謝の気持ちをもって、一日、たっぷりと楽しみました。

（朝食）

　　昨夜は、眠れない、眠りたくない夜だったようですが、朝ごはんもたくさん食べて、元気いっぱいでした。

（ホテル出発） 

（城山公園）

（知覧特攻平和会館）

（昼食） 

（平川動物園） 

（解散式）

「みんなで満足度１００％の修学旅行にする」「みんなでそろって修学旅行を終える」「感謝の気持ちをもってすごす」ことをめあてにスタートした修学旅行でしたが、みんなが「楽しかった」「また行きたい」と満足度１００％となったと思います。それは、自分のことだけでなく、周りの友だちの気持ちも考えて行動した結果だと思います。一番心配していた病気になったり、怪我をしたりすることなく２日間を過ごすことができました。そして、子どもたちの姿から、お家の方をはじめ、旅行のお世話をしてくださる添乗員さん、ガイドさん、運転手さんに感謝の気持ちをもって過ごせていたと思います。 

　保護者の皆様には事前の準備や送迎など、ありがとうございました。子どもたちにとって思いで深く、貴重な経験となりました。

　今日１９日（木）は１泊２日の修学旅行に６年生が出発しました。新型コロナウイルス感染拡大の影響で、ここ３年間は県内旅行でしたので、３年ぶりの鹿児島旅行となります。

　修学旅行の意義は大きく、参加する子どもたちにとって、小学校生活で最も強い印象として残る教育的体験活動です。子どもたちの今日の朝の笑顔はそれを表していました。

　本日の日程は、有村熔岩展望所、いおワールド鹿児島水族館、維新ふるさと館、班別自主研修となっています。

　楽しさいっぱいで、学び多き修学旅行になることでしょう。お土産話を楽しみにしていてください。

【1日目】

出発式

有村溶岩展望所

桜島フェリー

いおワールド鹿児島水族館

鹿児島サンロイヤルホテル(昼食:バイキング)

維新ふるさと館

班別自主研修　

ホテル吹上荘　宿泊

　今日１８日（水）は庄内地区戦没者慰霊祭が庄内地区公民館で行われました。

　庄内地区の戦没者の御霊を追悼し、恒久平和を祈念するための会です。庄内地区では、これまでの戦争で５６６名が戦死し、昭和２０年８月６日のアメリカ軍の空襲により庄内小学校の講堂、校舎そして７２戸の家屋等が被災しました。

　慰霊祭には、庄内地区忠霊塔奉賛会や遺族会、議会や行政、公民館、学校等の多くの皆様が参列されました。本校からも６年生児童２名が参列し、千羽鶴献納を行いました。

　慰霊祭の中で庄内中学校の生徒会の２名が平和へのメッセージを朗読しました。一部抜粋して紹介します。

「戦争という残酷で悲しい出来事を忘れないためにも、まずは、私たちのような若い世代が当時について知ることが大切だと思います。そして、日本を平和で戦争のない国にしていきたいです。」「戦争で亡くなった人たちが報われるように、今、自分にできることを精一杯頑張り、自分の夢をかなえたいです。そして、戦争はいけないことだと発信し続けていきます。」、すばらしいメッセージ朗読でした。

　小学生にとって先輩（乙房小出身）である中学生が、このような思いをもって、それを朗読する姿に感動しました。　本校の６年生にも今回の中学生２名の平和へのメッセージを紹介しました。

　明日から６年生は修学旅行です。知覧特攻平和会館での平和学習に生かしてくれるものと思います。

　今日１７日（火）は、都城市陸上運動教室が４年ぶりに開催されました。

　都城市内の小学校６年生約１６００名が都城市陸上競技場に集まり、秋晴れのもと、終日、走ったり、跳んだり、投げたりと陸上運動に取り組みました。

　乙房小学校の６年生も競技と応援に一生懸命がんばりました。競技はもちろんですが、特に応援はがんばりました。自分の学校が競技する時だけでなく、他の学校にも大きな声で声援や拍手を送っていました。まとまりもよく、すばらしかったです。

　朝は肌寒かったのですが、日中はかなり気温もあがり、閉会式の頃は、一日中競技や応援をがんばり、さすがに疲れていました。すばらしい思い出が残ったと思います。

　先週１３日（金）は１年生から４年生は秋の遠足に行きました。５年生は１２日（木）・１３日（金）は宿泊学習でした。６年生は１９日（木）・２０日（金）に修学旅行に行きます。学びの秋です。たくさんの行事が組まれていて、子どもたちもとても楽しみにしています。

【１・２年生】

　１・２年生は、「動物愛護センター」と「こどものくに」に行きました。動物愛護センターでは、動物とのふれあいや施設見学を通して、命の大切さを学びました。昼食は、ANAホリデイ・イン・リゾート宮崎様の御厚意で、レストランを使わせていただきました。午後は、こどものくにで、アスレチックで遊んだり、おやつを食べたりしました。

【３・４年生】

　３・４年生は、「都城警察署」と「都城歴史資料館」を見学しました。

　都城警察署では、地域の安全を守るための活動についての説明を聞いたり、パトカーや白バイの車両等を見学したりしました。

「都城歴史資料館」では、生活道具の移り変わりが分かる昭和の暮らしを再現した「ザ・ショウワ」や都城の歴史についての展示物を見学したり、説明を聞いたりしました。

　５年生の宿泊学習２日目。

　今日は、午前中は「記念盾作り」、室内フォトアドベンチャー、午後は奉仕作業、退所式が行われました。今日も子どもたちは元気いっぱいで、楽しく活動できました。　

　庄内小、菓子野小、乙房小の３校で、たくさんのことを学んだり、楽しんだりした２日間でした。子どもたちは、「規律・協同・友愛・奉仕」＋「感謝」（ありがとう）等、たくさんの宝物をもって帰ることができました。

【記念盾作り】 

【フォトアドベンチャー】 

【ドッジボール大会】 

【奉仕活動】

【班ミーティング】 

【帰校式】

　５年生が、今日１２日（木）から明日までの１泊２日、御池青少年自然の家での宿泊学習に出発しました。庄内地区小学校（庄内小、菓子野小、乙房小）３校の合同宿泊学習です。朝はかなり肌寒かったですが、日中は秋晴れのすばらしいお天気に恵まれました。 

　子どもたちは、５年生になってからずっと楽しみにしていたようで、笑顔いっぱいでした。

　今日の午前中はオリエンテーションとレクリエーション活動、午後は追跡ハイキング、夜はキャンプファイヤーとたくさんのプログラムが組んであります。

　事前に学習した「規律・協同・友愛・奉仕」の心を様々な活動に生かし、たくさんのことを学んだり、楽しんだりしてきてほしいと思います。

【学校での出発式】

【入所式】

【レクリエーション】

【バイキング昼食】

【追跡ハイキング】

【キャンプファイヤー】