2023年5月の記事一覧

　今日は2つの探検学習がありました。

　1つめは2年生の地域探検です。

　日陰で説明を聴いた後、地域の「もの」を見に行きます。

　施設や田畑など、明和小学校の周りにある「もの」を探しに行きます。

　ちなみに、次に行くときには、地域にいらっしゃる「人」へのインタビューを予定しています。

　2つめの探検は、1年生による学校探検です。

　保健室、校長室、音楽室、理科室、図工室を探検しました。

　上の写真は保健室です。

　次は校長室です。

　「質問はありますか？」と尋ねたら、質問の嵐でした。

　飾られている写真や大きな金庫を見て、「これは何ですか？」「なぜここにあるんですか？」と次々に聞いてきます。

　どんどん質問する姿は、とても知的でした。

　知的好奇心がいっぱいの1年生です。

　体育発表会に向けて応援練習が始まっています。

　朝の８時１０分から２５分までの１５分間、６年生が各学年の所に行き、応援の仕方を教えます。

　だんだん上手になります。

１年生もノリノリです。

　体育発表会までに、さらにレベルアップすると思います。

　元気に応援し合う姿をお楽しみください。

　1年生のロッカーを見てみると、カラフルなランドセルがいっぱいありました。

　20年ほど前までは、赤と黒が定番だったと思うのですが、写真の通りカラフルです。

　また、昔はB5サイズのプリントが入るサイズでしたが、今は、それより大きいA4サイズが入るようになっているようです。

　ただ、ロッカーを見て、「素晴らしいなあ」と感じたのは、入れ方です。

　ロッカーの中にきちんとランドセルの肩ベルトが入れてあります。

　これは学級担任がきちんと指導をして、1年生が素直に行動して、学級担任が見届けをしているからだと思います。

　このような整理整頓の指導を1年生の初めのうちに指導をし、身に付けておくことで、これから先も落ち着いた環境で学習をすることができます。

　委員会活動の紹介がありました。

　委員会活動とは、児童にとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、課題に自治的に取り組んでいくための活動です。

　５・６年生になると、委員会のメンバーとして活動します。

　明和小学校には、全部で１０の委員会があります。

　放送、給食、図書、計画、ボランティア、栽培、保健、体育、美化、生活安全、の１０の委員会です。

　それぞれの委員会の活動を代表児童が紹介しました。

リモートでの紹介です。

　それぞれ、どんな活動をしているのかを分かりやすく紹介していました。

　また、委員会からのお願いも伝えていました。

　委員会活動を通して、学校生活がより楽しく、より充実したものになると思います。

　今日から５月２０日まで「春の交通安全運動」です。

　明和っ子が安全に下校できるようにと、「五十市地区まちづくり協議会」の方々が見守りと挨拶運動に来てくださいました。

「さようなら。車に気を付けてね。」と、声をかけてくださいます。

児童も元気に「さようなら」と挨拶をしていました。

　いつも明和っ子を見守ってくださり有り難うございます。

　学校の中を歩いていると、2年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。

　図工の授業で、「しんぶんしとあそぼう」という学習をしていました。

黒板にも書いてあるとおり、「ねじる」「やぶる」「おる」「ひっぱる」等、色々な工夫をして楽しみます。

黒板の前では、せっせと新聞紙を集めています。

何が始まるのかな？と思っていると、「３、２、１、・・・」のカウントダウンが始まりました。

一斉に新聞紙を投げ上げ、新聞の「雨？」を降らしていました。

満面の笑顔です。

「投げ上げる」という遊び方でした。

こちらでは、何をしているのか尋ねてみると、

「ドレス屋さん」のお店ごっこをしているとのことでした。

　ほかにも、丸めて棒（剣？）をつくったり飾りをつくったりして遊んでいました。

　工夫してつくり、友達と協力して遊んでいました。

　見ているこちらも楽しくなる図工の時間でした。

　今日は、３年生が「学校の周り探検」を行いました。

　学校の周りにはどんな施設があるのかを実際に確認しました。

　気づいたことはその都度メモをしています。

　施設を記入することで、方角や位置関係が分かり、地図を学習することにもつながりました。

安全に気を付けながらの探検でした。

　本年度最初の読み聞かせがありました。

　今日は、４年生と６年生の学級での読み聞かせです。

　読み聞かせグループ「メルヘンタイム」の方々に来ていただきました。

　どの学級でも、児童が集中しているのが伝わってきます。

　絵本の世界に入り込んでいるようでした。

　「メルヘンタイム」の皆様ありがとうございます。

　４年生と６年生以外の学年は、自分で読む読書タイムです。

　こちらも、静かに読んでいました。

　週に１回ですが、こうやって月曜日の朝は読書の楽しさを味わっています。

　１年生と２年生が、学校探検をしていました。

　２年生が１年生を引率して、学校内にある教室や施設を案内しています。

　１年生は、見るもの聴くもの全てが初めてなので、興味津々で探検をしています。

　２年生は、１年生が分かるように、優しい言葉で丁寧に説明をしていました。

　こんな体験を通して、

　１年生は学校の様子が分かり、２年生は優しいお兄さんお姉さんなんだということが分かるのだと思います。

　また、２年生は、人に分かりやすく伝える難しさや楽しさを味わっていたと思います。