令和７年度

６年生が、音楽で「僕らまた」の合奏の練習をしていました。

聞きますと、２月の参観日でも発表するかもしれないとのことでした。

一人一人が、一生懸命に音楽に向き合う姿が印象的でした。

４年生が、算数「がい数で表そう」を学習していました。

２÷３＝０．６６６６６６・・・です。

それを、きりがよいところでがい数にして表すという学習でした。

日常生活で、がい数はよく使いますよね！とても大事な勉強だと思います。

4年生教室の後ろの方に、４７都道府県に関するプリントが準備してありました。

日本にある４７都道府県の名前と場所を、できれば、覚えてほしいなあと思います。

がんばれ４年生

４年生が、音楽で合奏に取り組んでいました。「茶色の小びん」です。

私も４年生の学級担任を何回かしましたが、「茶色の小びん」は、むかしから教科書に掲載されています。

すてきな仕上がりになるのではないかと思っています。楽しみです。

６年生が、図工で「お気に入りの場所」というテーマで作品をつくっていました。

上から順番に①「音楽室」、②「音楽室」、③「算数準備室」、④「校門」の４作品（６年生教室廊下に掲示してありました）を紹介します。

とても上手に描けていると思います

１．２年生がなわとびをしていました。

１．２年生の「なわとびブーム」がおきているように思います。

授業でも、先生方がいろいろな「とびかたやこつ」を指導していました。

３年生が版画をしていました。

どんな作品ができるのでしょうか。

また機会がありましたら、紹介したいと思っています。

昨日の昼休み、全校児童がみんなで遊ぶ日をしていました。

昨日は「ふやしおに」だったようです。

全校児童でたくさん遊んで、小学校時代の思い出にしてほしいと思います。

ホームページのアクセス数を見ますと、９６万アクセスを突破していました。

このホームページを担当するようになって、２年９か月が過ぎましたが、私が前担当者から受け継いだ時が３３万～３４万だったように記憶しています。

１年間で２０万以上のアクセスをいただいているということは、今年度中にあと５万アクセスはいくという計算になります。早ければ２月、遅ければ３月に１００万アクセスまでいくことになります

特に１００万アクセスを目指してきたわけではありませんが、よき区切りだと思っています。

これからも、「子供たちの教育活動の様子」を中心に更新していこうと思っています。

今後とも、よろしくお願いいたします

本日、４～６年生でパナソニックさんの出前授業がありました。

「自然エネルギーの活用教室」ということで、

◆電気は何を利用してつくられるのか

◆化石燃料と地球温暖化

◆エネルギーを無駄なく賢く使うしくみ

など、たくさんのことを学んでいました。実際に「手でモーターを回して電気をつくる」体験活動もあり、どの学年の子供も一生懸命にモーターをまわしていました。

＊ちなみに今回の授業は、三股町にも連携していただいて実施することができました。本当に、ありがとうございました。

2年生が、図工の作品を並べてクリスマスツリーをつくっていました。

大きなツリーになっており、圧巻です

1.2年生がなわとびの授業をしていました。

1年生は、初めて正式に飛び方を教えてもらった子供もいるのでしょうか、一生懸命にチャレンジしていました。

子供の運動能力は素晴らしいものがあり、1．２月になれば、今よりもさらにたくさんとべるようになっていると思います。

楽しみですね

3年生が静かに読書をしていました。図書室の本も年々充実しています。

たくさんの本にふれてほしいです。

5年生が、みんな集まって何かをしていました。

どんな作品ができるのでしょう！とても、楽しみです。

今年度も、教育実習の先生が、3月まで月1回来校され、教育実習を行った5年生を中心に、学習などの支援をしてくださいます。ありがとうございます。

＊5年生の図工の作品（その２）です。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

栽培・美化委員会の子供たちが、児童集会で発表をしてくれました。

花の名前を紹介し、その育て方について、全校児童に教えてくれました。

梶山小は、自然豊かな花いっぱいの学校だと思っています。

これからも、ずっとそんな学校でありたいです

4年生が英語活動をしていました。

学級担任とジョン先生が連携して授業を計画し、子供たちも英語力が日々身に付いていると思います。

クリスマスすごろく、私もしてみたいです

6年生が、算数の反比例の学習をしていました。

XとYの移り変わりを、表を横にみたり縦に見たりしながら、関係性を見つけていました。

子供たちの落ち着きのある学習態度を見ていますと、中学生の授業を見ているような気持になりました。

6年生は、卒業まで3か月ですね。

５年生が、「糸のこ大冒険」という単元で「伝言ボード」を完成させていました。

ニス仕上げまでしっかりしていますので、これから何年も使える「伝言ボード」になると思います。

思いを込めて作製した「伝言ボード」です。家族のみんなが大事に使ってくれる「伝言ボード」になるといいですね！

昨日１２月１５日(月)に、各学年部に分かれて、持久走記録会を実施しました。

２校時に３．４年生、３校時に１．２年生、４校時に５．６年生での実施となりました。

この記録会をもって、今年度の体育での持久走運動は終了となりますので、たくさんの応援のあるこの記録会で新記録を出そうと思っていた児童も多かったのではないかと思います。

結果的には、多くの児童に自己ベストが出たという報告を受けています。もちろん、この日調子があがらなかった児童もいます。いずれにしても、全校児童が一生懸命に参加した記録会でした。

保護者の皆様をはじめ、多くの方々の応援がありました。たくさんの応援ありがとうございました。

6年生掲示板に掲示してあった、図工「墨の達人」の作品を2点紹介します。

墨のよさや特徴、こさなどにも気を付けて作品作りに取り組んだようです。

3年生では、学級担任が読み聞かせをして、本の紹介をしていました。

子供たちが、とても集中して、読み聞かせを聞いている姿が印象的でした。

2年生が、「たからものの ものがたり」の授業をしていました。

お互いのたからもののを紹介し合い、「話合い活動を楽しみながら、たからものの形や色にも気付く」というめあてで授業が進められていました。

さて、この授業の教科はなんでしょう？　　　　なんと、図工なんです！

授業は、とても盛り上がっていました。

6年生が理科「てこのはたらき」の学習をしていました。

「力点、支点、作用点」という言葉も出てきていました。

子供たちは、実験や観察が大好きですね

１．２年生が合同体育をしていました。自分たちで跳び箱の準備をしていました。

子供たち自身が、自分たちの学習の準備をするということは、とても大事なことだと思いま

す。

毎月、「今月の食育掲示」のコーナーに、給食センターからの食育に関しての文書を掲示しています。

大事な情報がたくさん詰まっており、子供たちにも、読んでほしい内容ばかりです。

ありがとうの木に実がたくさんつきました。

＊お友達や色々な人への感謝の気持ちを、りんごの実に綴るという取組です。

本日2校時と3校時：梶山小運動場で、ひまわり保育園の園児さんが、持久走の練習をしました。

ひまわり保育園の園児からしたら大きな運動場だと思います。本校の運動場を大いに活用してほしいです。

梶山小の図書室は、設営が随時更新されており、図書室環境がすばらしいなあと思っています。

読書感想画も掲示してあります。

6年生が、12月11日・12日のCRTテストに向けて、算数の復習をしていました。

4年生が版画に挑戦していました。できあがりが本当に楽しみですね。

3年生が、元気できれいな声で「にじ」と「とどけようこのゆめを」を歌っていました。

3年生の図工の作品を紹介します。

どの作品もすばらしいなあと思って見ていましたが、廊下に掲示してあった4点を紹介します。

理科園のヘチマが実をつけ、種がとれる段階になりました。

春からスタートした「ヘチマの学習」は、今年度の分は終了ということで、ヘチマを全てとりました。

理科専科の先生は、今回収穫したこのヘチマの種から、来年度もヘチマ学習をスタートされます。そしてこのサイクルは、梶山小で何年も続いています。

すごいことだなあと思いますし、まさしく教育現場だなあと思います。

5年生が、音楽の授業で和音について学んでいました。

1度の和音、4度の和音、5度の和音、7度の和音を実際に聞きながら、耳を使ってしっかり学習していました。

2年生が書写の授業をしていました。

書初めの学習で、「元気にあいさつ」という文字についての学習でした。

きれいな「元気にあいさつ」が書けるように、動画を見ながら、しっかり学んでいました。

1年生が、算数でプログラミングの勉強をしていました。

日本でも、時代に合った教育が進められていますよね！

３年生の学年掲示板の図工の作品を見て感動しました

ぱっと目についたヒマワリの作品をひっくり返してみたら、ライオンに変身したのです！ヒマワリがライオンですよ。その発想に感動しました。

もちろん全作品、裏返せば、他の作品に変身します。

みなさんも、機会がありましたら確認してみてください

＊ただし、その時は、やさしく裏返してくださいね。

1.2年生が体育をしていました。

ちょうど、子供たちだけで、持久走の準備体操をしていました。体操の内容もしっかりしており、すごいなあと思いながら見ていました

学級園や1人1鉢などのお花が順調に育っているように思います

梶山小は、花が学級園などにいつでも咲いています。そして理科園や生活科園でも、しっかり教材用の植物が準備されています。すごいなあといつも思っています。

3年生が円席をつくって、楽しそうに国語の学習をしていました

「モンたんとケロきち」、とってもいいお話です。

本校の先生方はみなさん、席の工夫や学習方法の工夫をしながら、授業をされています。

4年生掲示板に牛の絵が掲示してありました。

牛が今にも動き出しそうで、とってもいい絵だなあとながめていました

光の関係で、見にくくなっている作品もありますが、ご了承ください。

＊現在学校は、デジカメで撮影しています。デジタルカメラの台数をそろえることを優先しており、満足いく画像になっていない場合もあると思います。

最近は、出張が多いことを理由に、HPをあげることを少し怠っていました。

本日、午後の5時間目の授業をいつものように見て回りました。1日に1回は全教室の子供たちの学習の様子を見て回っています。

4年生は、算数の練習問題の丸付けをしていました。

5年生は、みんなで集まって話し合いをしていました。

6年生は、これまでの図工などの作品の整理をしていました。

今日は、今年度に入って一番寒い日でした。梶山小の7:20の気温は2度でした。それでも子供たちは元気よく学校生活を楽しんでいました。

6年生が社会科の授業をしていました。

ちょうど、戦国時代のテストを返してもらっており学級担任から解説を受けていました。

3年生がリコーダーの練習をしていました。

「パフ」という曲で、リコーダーの音の重なり合いを楽しんでいました。

とても高いレベルで、リコーダーを吹くことができていると思います。

4年生が木版画に取り組んでいました。

どんな作品ができるのか、とても楽しみです。

1.2年生が楽しそうに体育をしていました。

持久走のための体操を楽しそうにしていました。

先月、歴代校長板が完成し設置されました。

これまで37人の校長先生の額縁入りの写真が校長室を飾っていましたが、夏に校長室の壁紙工事が終わり、今回、歴代校長板を制作していただくことになりました。

校長先生の写真は小さくはなりましたが、校長先生のお名前や在籍期間の文字は大きくなりました。これからも、ここ梶山小で頑張ってこられた校長先生方の顔写真やお名前をしっかり守っていきたいと思います。

今、６年生の粘土作品が教室に飾ってあります。

作品の細やかさ、そしてタイトルの付け方、すごいなあと思いながら見ていました。

上から順に、①少人数で作る大きなパン屋さん、②いちご学園、③ねん土の宇宙探索機　です。

今、４年生社会科「三股町むかしからつたわるものに関する調べ学習」の成果が掲示してあります。

４年生は、「梶山橋」「俵踊り」「早馬祭り」「あくまき」など、タブレットを使って思い思いの調べ学習を行いました。

本日４年生では、タブレットを使用してのみやざき学習状況調査も実施されました。

タブレットが大活躍です！

５年生の毛筆の作品を紹介したいと思います。

「飛」という字は、バランスをとることが難しい字だと思いますが、みんなよく書けているなあと思いながら鑑賞していました。

本日、朝の活動で持久走記録会の全体練習をしました。

子供たちは、開会式➡持久走➡閉会式　の一連の流れをしっかり確認できたことだと思います。

来週１２月５日(金)は、みんな、自分の新記録をめざしてがんばることだと思います。

4年生では、食育の授業が実施されました。

三股中の栄養教諭の先生が、「よりよく成長するために食事で気を付けること」という題材で授業をしてくださり、「カルシウム」「たんぱくしつ」「ビタミン」の大切さについて、しっかり話をしてくださいました。

いつも、ありがとうございます。

3年生の図工の作品を紹介したいと思います。

いつものように、数人分の紹介になりますが、ごらんください。

一人一人の思いや考えが伝わるような絵ばかりです。

本日朝の活動の時間、全校児童で花の苗（パンジーやビオラなど）の移植を行いました。１人１鉢への移植、学級花壇とプランターへの移植でした。本日、たくさんの花が育つ環境ができました。

花のピークは３月末からゴールデンウイーク前でしょうか。

梶山小が、これから先、花いっぱいの学校になります。とても楽しみです。

保護者の方に、手作りレーキを寄贈していただきました。

持久走記録会も近くなりましたので、その手作りレーキで運動場整備をしました。運動場がとてもきれいになりました。

とてもありがたい寄贈品です。本当にありがとうございました。

1年生が、操作活動もしっかりしながら、算数を学んでいました。

「繰り下がりのあるひき算」の学習ですので、操作活動をすることで、1年生の頭に計算の仕方がしっかり残るだろうと思いました。

2年生が書写の授業をしていました。

「年賀状の書き方」について学習していました。

時代が変わり、これからの子供たちは、どれだけ年賀状に関わるのかは未知数ですが、学校では毎年「年賀状の書き方」を指導しています。

あっという間に、クリスマスがきてお正月がくるのでしょうね

今年度から、持久走大会ではなく持久走記録会を実施することになりました。

記録の取り方などを全校で確認するための全体練習を行いました。

全校児童、12月5日(金)の持久走記録会で自己新記録を出すために、体育の時間に一生懸命がんばっています。

本日、２年生の生活科では、ゲストティーチャー（梶山地区の方）に来校いただきました。

子供たちは、「むかしの生活の様子やむかしの梶山小の様子」について、たくさんのインタビューを行い、そのことについてゲストティーチャーにしっかり答えていただき、とても充実した時間となったようです。

来校いただき、本当にありがとうございました。

６年生の算数の授業をじっくりみていました。「図形の拡大と縮小」でした。

おなじみの①３つの辺の長さ、②２つの辺とその間の角、③１つの辺と両端の角　という合同の条件を学び、三角形をかく方法をしっかり覚え、その３つの合同の条件を使って拡大図や縮小図にも挑戦していくという学習の流れでした。

授業がスムーズに流れていたのは、この単元に入ってからこれまでの積み上げがしっかりしているからだと思います。その積み上げができるのは、１～５年生までの図形の学習がしっかりなされたからだと思います。

本日、「梶山さくらの会」の皆様１５名が学校訪問をされました。

はじめに、教頭先生が「梶山小の子供たちの様子」を話されました。

その後、私の方で「梶山橋」の絵画の説明と「学校の昔と今」というテーマで話をさせていただきました。

日頃から、梶山小の子供たちが各方面でお世話になっている方ばかりです。

これからも、梶山小の子供たちのことをよろしくお願いいたします

本日、本校で演劇公演（野原の麦わら帽子）が実施されました。「劇団こふく劇場」の公演でした。

子供たちは、山の中の動物の学校の世界にひきこまれており、登場人物の動物と同じような気持ちで観劇していたのではないかと思います。

本日の演劇で子供たちは、現世界から離れて別世界を経験することができました。そのことは、とても貴重な経験だと思っています。

「劇団こふく劇場」の皆様、本日は本当にありがとうございました。

PTA親子レクレーション大会（その２）です。

種目は、アジャタ（玉入れ）とディスゲッター９でした。各学年でチームをつくり、２つの種目の合計得点で競い合いました。

２つの競技共とても楽しく、子供たち全員には参加賞も用意されており、子供たちも保護者も満足した気持ちで半日を過ごすことができたと思います。

PTAの皆様、すてきな大会をありがとうございました。

昨日、日曜日に、PTA親子レクレーション大会が実施されました。

PTAの皆さんのすばらしい企画と運営で、とても楽しい午前中半日を過ごすことができました。

梶山小でもいよいよ春のはなづくりを始めます。本日は、学級園の花壇整備を全校で行いました。

子供たちも先生たちも、みんなでいっしょうけんめいにがんばりました。

５年生が家庭科の授業をしていました。

いよいよ、「ごはんとおみそ汁」づくりに挑戦します。そのための、打ち合わせの意味合いもある授業でした。

私もこれまでに、子供たちが作った「ごはんとおみそ汁」を何回かいただいたことがありますが、おいしいです。子供たちがレシピにそってきちんと作っていることもその理由ですが、やっぱり食材が優れているのだとも思います。

宮崎の食材はおいしいです

１年生が「たのしい あき いっぱい」というテーマで、研究授業を行いました。

「たのしい あき いっぱい」は、２１時間をかけて行う単元で、この授業は１４時間目の授業でした。

この時間は、集めた葉や木の実でおもちゃづくりを楽しんでいました。

７人の子供たちが、ものづくりに集中していて、とてもすばらしい光景だと思いながら見ていました。

梶山小で「味覚の授業」が実施されました。「みやざきの食と農を考える県民会議」という会議があり、宮崎県が小学生を対象に食育活動をしています。今回は、事務局の方１名と講師１名に来ていただきました。

味の基本は５味は、「塩味、酸味、苦味、甘味、あまみ」だったと思いますが、その５味について５年生児童は、色々な食材から確かめていました。

最終的には、子供たちが、「みやざきの食と農の豊かさ」について考えられるようになるといいなと思います。

教育実習の先生の研究授業が実施されました。５年生で道徳の授業をされました。

「家族の大切さ」について考える授業でしたが、５年生の子供たちが、実習の先生の話にひき込まれているのがよく分かりました。

先生は、梶山小で教育実習ができたことに深く感謝されていました。私たち教職員や子供たちも、先生に多くを学ぶことができました。

３週間、本当にありがとうございました。

朝の持久走に関する集会が終わった後、３．４年生が、１時間目の授業で持久走（体育）をしていました。

朝の集会で、「持久走のコツ」を学んだからだと思いますが、とてもいいフォームで走ることができるようになっていました

私も個人的に生活の中に走ることを取り入れています。毎年１回はマラソン大会にも出るようにしています。運動には競うという側面も大きな目的としてあると思いますが、生涯を通して運動を楽しむという側面もあるのだと思います。

本日、朝の活動の時間に、持久走についての集会を実施しました。

体育主任の先生が、１２月５日の「持久走記録会の目的」と「持久走のコツ」について話をされました。

最後に、「梶山小キッズ体操」を全員で行って、集会は終了しました。

とても意義のある集会となりました。

オープンスクールは、年に1回の授業などをオープン（公開する）にする日です。

多くの方々に、子供たちの様子を見ていただけてよかったなあと思っています。

これからも、梶山小の子供たちのことをよろしくお願いいたします。

本日午前中、オープンスクールを実施しました。

保護者はもちろんのこと、祖父母の皆様、地域の皆様、新入学児童及び保護者の皆様、学校運営協議会員の皆様などなど、多くの方々に、梶山小の子供たちの教育活動の様子を見ていただくことができました。参観授業のあとは、学級懇談会も実施することができました。

皆様、ありがとうございました

３．４年生が５時間目に持久走をしていました。

「決められた時間で、どれだけの距離を走ることができるか」

そして、その距離をどんどん長くしていくことを目標にしていく！

一人一人が、自分の目標をしっかりもって走っていました。

本日午前中に、不審者対応の避難訓練を実施しました。

都城警察署から職員の方２人に来ていただきました。今年度も警察の方に不審者の役をしていただき、少し緊張感のあるとても意義のある避難訓練となりました。

都城警察署の職員の皆様、本日はありがとうございました。本日教えていただいたことを教職員も子供たちもしっかり頭に入れて今後の生活に役立てていきます。

１年生が算数の授業をしていました。ちょうど、練習問題を解いているところでした。

たくさんの問題をスピードもあげながら計算をしている姿が印象的でした。

２年生が、生活科で地域の方に来ていただき、「インタビュー」をしたり、「むかしのあそび」を教えていただいたりしました。

「インタビュー」では、むかしの梶山小での学校生活や家庭生活などについてたくさん学んだようです。また、竹とんぼ等たくさんの「むかしのあそび」を楽しみました。

素晴らしい時間を共有していただき、本当にありがとうございました。

4年生が学級活動の授業をしていました。

「心地よい言葉」という題材で、どんな言葉を使えば、お互いが気持ちいいのかを学習していました。

５．６年生がハードル走の授業をしていました。

2学年で授業を実施することで様々なメリットがあるように思いました。

6年生も、タブレットを使って調べ学習を実施していました。「大地のつくりと変化」という題材です。

一人一人それぞれが、調べることの内容が違っているので、発表の段階で「大地のつくりと変化」について、お互いに情報を共有しあえるのではないかと思っています。

今年度も5年生が、ひまわり保育園との交流をしています。

教室で、楽しそうな活動をしていましたので、子供たちに「何を作っているのですか？」と聞くと、「交流で使う輪投げです！」という答えが返ってきました。

4年生が、タブレットを使って素敵な授業をしていました。「What　do　you　want ？」という題材で授業を行っていました。

授業の流れで、ジョン先生（ALT）や学級担任に、タブレットでピザをつくるという活動をしていました。

とても素敵な授業だと思って見ていました。

1.2年生が跳び箱運動をしていました。

子供たちが跳び箱を跳ぶことができるように、先生方がいろいろな教育技術を使われていました。

がんばれ！１．２年生

図書委員会の活動について、図書司書の先生に教えていただきました。

「子供たちに本をたくさん読んでもらおう」ということで、図書委員会の子供たちが考えた企画を今実施しているということでした。

各学年で、それぞれ「1冊の本の表紙」をパズル方式で完成させるのだそうです。

＊本を借りたとき、しおりのようなカードが1枚入っていたら、1枚のパズルのピースがもらえます。

すごい企画ですねえ

先日、3年生が、梶山小の消火せつびについて調べていました。

その調べ学習のまとめが、しっかり図にまとめてありました。

3年生も、とっても大事な学習をしていますね。

4年生が算数の授業をしていました。

正方形や長方形の面積を計算した後、㎡（平方メートル）、㎠（平方センチメートル）をうまく使い分けて、答えを出していました。

4年生の授業の様子を見ていて、「算数は積み上げの教科だなあ」と改めて思いました。

4年生が、本日1校時、道徳「わたしたちの校歌」の授業をしていました。

ゲストティーチャーとして、地域の方が協力してくださいました。

地域の方には、梶山小の校歌について、貴重なお話をしていただきました。

本当にありがとうございました。

5年生の調理実習が行われました。

「ごはんとおみそ汁」の調理実習でした。本当に、とてもおいしく上手にできていました。「ごはんとおみそ汁」は料理の基本だと思いますので、子供たちには、自分一人でも作れるようになってほしいです。

今回の調理実習では、「長田米」が使われていました。本校の校長先生でもありました先生に講師をお願いし、今年はバケツ稲で「長田米」を育ててきました。昨年度は田で「長田米」を育てました。

校長先生には、いつも協力していただき、私たち教職員一同、そして子供たち、深く感謝しております。校長先生、いつもありがとうございます。

2年生の廊下に、図工作品や図工の実践写真が設置してありました。

本校では、理科、書写、家庭科、図工など、専門の先生が授業を実施されています。

小規模校で、ここまで多くの専科の授業が実施できていることは、子供たちにとって、とても幸せなことだと思っています。

梶山小は、令和５．６年度、NIE（新聞教育）の宮崎県指定校でした。

現在は、指定校ではありませんが、新聞を取り入れた授業等を機会を見つけて実践しています。

こども新聞は、子供たちがいつでも読めるように、毎日設置しています。

2年生が国語の授業をしていました。「せかい一の話」です。

今年度これまで、1年生を中心に授業に入っていただいていた石崎先生が、後期から2年生でも授業をしていただくことになりました。

石崎先生には、これまでも２年生の体育の授業などのサポートもしていただいていましたので、2年生の子供たちも、石崎先生と楽しく授業を行っていました。

先週の話になりますが、10月30日(木)に三股町音楽大会が三股中で実施されました。

梶山小学校は、３～６年生で参加しました。この2か月間、一生懸命にその練習に取り組んできました。

合唱も合奏も立派な発表ができ、皆さんからたくさんのお褒めの言葉をいただきました。

今回、素晴らしい音楽発表ができたことを、今後の学校生活に生かしてほしいと思います。

写真は、三股中への出発時の様子です。

朝、２年生男子が、交通指導をしている私に話しかけてきました。

「校長先生、あの雲、魚の骨みたいです！」

本当にそうだと思って、写真を撮りました。

子供たちには、たくさん空を見てほしいと思います。

そういえば、教育実習の先生（梶山小卒業）も朝一緒に交通指導をされていますが、別日にその先生も、

「ぼくは、雲の動きをずっと見ているのが好きで、よく見ています！」

とおっしゃっていました。

明日は、いよいよ三股町音楽大会の日です。

今朝は、１．２年生や保護者・地域の方々に３～６年生の発表を見ていただくために、音楽集会を実施しました。

３～６年生の子供たち・そして先生方は、明日の音楽集会に向けて、２学期に入ってこれまで、一生懸命に練習をがんばってきました。

そして、３～６年生の子供たちは、今朝も素晴らしい歌と合奏を発表できました。発表後は、たくさんの拍手をいただくことができました。

保護者や地域の方々の感想は、「とても感動しました。」「朝からとてもすがすがしい気持ちになりました。いいものを見せていただきました。」「とっても上手にできていたと思います。」などなど、賞賛の感想ばかりでした。

明日がいよいよ本番です。明日もしっかりがんばってくれると思います

朝、空を見上げたら、きれいなひつじぐも（うろこぐもかな）。

くもを見ると、中学生の時、友人が「くもみたいに、いつも変化していける人になりたいよね！」という話を私にしてくれたことをいつも思い出します。

空をゆっくり鑑賞できる時間の余裕をもちたいものですよね

先ほど、計画通りに、１～５年生の子供たちが遠足から帰ってきました。

みんな、遠足がとても楽しかったようです。子供たちも先生方も笑顔いっぱいでした。

「今回の遠足でつくりあげたチームワーク」や「子供たちが身に付けた知識や経験」が月曜日からの学校生活にも生かされることだと思います。

最後になりましたが、遠足になくてはならないのが「お弁当」です。みんな、遠足の「お弁当」を楽しみにしていたことだと思います。

保護者のみなさま、お弁当作り、ありがとうございました！

今朝、１～５年生が、バス２台を貸し切り、宮崎市科学技術館に遠足に行きました。

朝から、全員の顔に「楽しみな気持ち」があふれていたような気がします。

６年生は、昨日から修学旅行に行っています。

６年生の保護者には、安心・安全メールで随時、報告と連絡をさせていただいているところです。

＊写真は、昨日朝の修学旅行集合の様子です（梶山小、宮村小、長田小の３校合同です）。

１．２年生が図書室で読書をしていました。

幼稚園や保育所やこども園になかなかない施設が図書室だと思います。

集中して、本の世界に入っている子供たちでした。

５年生が、ごはんとみそ汁の授業をしていました。

その事前学習として、ミニみそ汁をつくっていました。

みそしるは、だしのとりかた、みその分量など、難しい調理過程がいくつかあるように思います。

子供たちは、できたミニみそしるを大事そうに食していました。