令和７年度

朝、２年生男子が、交通指導をしている私に話しかけてきました。

「校長先生、あの雲、魚の骨みたいです！」

本当にそうだと思って、写真を撮りました。

子供たちには、たくさん空を見てほしいと思います。

そういえば、教育実習の先生（梶山小卒業）も朝一緒に交通指導をされていますが、別日にその先生も、

「ぼくは、雲の動きをずっと見ているのが好きで、よく見ています！」

とおっしゃっていました。

明日は、いよいよ三股町音楽大会の日です。

今朝は、１．２年生や保護者・地域の方々に３～６年生の発表を見ていただくために、音楽集会を実施しました。

３～６年生の子供たち・そして先生方は、明日の音楽集会に向けて、２学期に入ってこれまで、一生懸命に練習をがんばってきました。

そして、３～６年生の子供たちは、今朝も素晴らしい歌と合奏を発表できました。発表後は、たくさんの拍手をいただくことができました。

保護者や地域の方々の感想は、「とても感動しました。」「朝からとてもすがすがしい気持ちになりました。いいものを見せていただきました。」「とっても上手にできていたと思います。」などなど、賞賛の感想ばかりでした。

明日がいよいよ本番です。明日もしっかりがんばってくれると思います

朝、空を見上げたら、きれいなひつじぐも（うろこぐもかな）。

くもを見ると、中学生の時、友人が「くもみたいに、いつも変化していける人になりたいよね！」という話を私にしてくれたことをいつも思い出します。

空をゆっくり鑑賞できる時間の余裕をもちたいものですよね

先ほど、計画通りに、１～５年生の子供たちが遠足から帰ってきました。

みんな、遠足がとても楽しかったようです。子供たちも先生方も笑顔いっぱいでした。

「今回の遠足でつくりあげたチームワーク」や「子供たちが身に付けた知識や経験」が月曜日からの学校生活にも生かされることだと思います。

最後になりましたが、遠足になくてはならないのが「お弁当」です。みんな、遠足の「お弁当」を楽しみにしていたことだと思います。

保護者のみなさま、お弁当作り、ありがとうございました！

今朝、１～５年生が、バス２台を貸し切り、宮崎市科学技術館に遠足に行きました。

朝から、全員の顔に「楽しみな気持ち」があふれていたような気がします。

６年生は、昨日から修学旅行に行っています。

６年生の保護者には、安心・安全メールで随時、報告と連絡をさせていただいているところです。

＊写真は、昨日朝の修学旅行集合の様子です（梶山小、宮村小、長田小の３校合同です）。

１．２年生が図書室で読書をしていました。

幼稚園や保育所やこども園になかなかない施設が図書室だと思います。

集中して、本の世界に入っている子供たちでした。

５年生が、ごはんとみそ汁の授業をしていました。

その事前学習として、ミニみそ汁をつくっていました。

みそしるは、だしのとりかた、みその分量など、難しい調理過程がいくつかあるように思います。

子供たちは、できたミニみそしるを大事そうに食していました。

「どうとくでつかうことば」というテーマで、2年生が道徳の授業をしていました。

道徳の授業をするうえで、教科書にはいろいろなことばの紹介がされていました。

先日紹介しましたが、4年生が、「わたしたちのまちに伝わるもの」について調べていました。

梶山橋について、3人が調べていました。その他にも、それぞれが興味のある「わたしたちのまちに伝わるもの」について、円になって集中して調べていました。

3年生が、消防署の方々の役割について学習していました。

ちょうど教室に行ったときは、「高速道路の事故にも消防車はかけつける」ということを学習していました。

3年生は、消防署の見学にも行っていますので、教科書の学習もよく理解できたのではないかと思います。

1年生教室に行きますと、ちょうど学級担任の先生が、10月24日(金)の遠足について話をされていました。

先生の話をみんな一生懸命に聞いていました。

1年生は、小学校初めての遠足ですので、ワクワクドキドキしながら、先生の話を聞いているのだろうと思いました。

10月22日(水)の5時間目に、6年生が修学旅行前のオリエンテーションをしていました。

最後の確認が主だったようですが、「修学旅行のしおり」にもたくさんの書き込みがしてあり、6年生の修学旅行に対するこれまでの取り組みがよく理解できました。

修学旅行は10月23日(木)～24日(金)の1泊2日、鹿児島県です。

5年生が英語の学習をしていました。ちょうど英語のテストが終わった時に教室に行きましたら、残りの時間を使って、英語のゲームをしていました。

英語のテストと申しましたが、小学校5.6年生で学習している外国語科（英語）は、国語や算数などと同じ教科の１つですので、国語や算数などと同じようにテストがあるわけです。

お昼のそうじの様子を、全教室、全場所をまわって見てみました。

誰１人、ふざけて掃除をしたり、話をしたりしている児童がいませんでした

私は、梶山小で２年半勤務していますが、先生方みなさんが、「梶山小の子供たちのそうじはすばらしい！」とおっしゃいます。

三股町内の他の先生方に聞きますと、町内、どの学校でも同じような状況だということです。

これから先も、このすばらしい伝統が続くといいなと思います。

本日6年生が、梶山地区内の地層見学をしました。理科専科の先生と学級担任が引率され、私も説明者として参加しました。

その場所は、６つに分かれた地層がきれいに見学できます。地層は、「どろ」「すな」「れき」「火山灰」でできていると教科書には書いてありますが、ここ三股では、「火山灰」や「どろ」でできた地層が多く、１つ１つの層が特徴的だと思います。

ちょうど、「アカホヤ火山灰」や「牛のすね火山灰」の層が見えていたので、その時代つまり縄文時代の話もたくさんしました。

「アカホヤ火山灰」や「牛のすね火山灰」を手のひらや指でさわった子供たちは、火山灰層が固いことを触角として感じていたようでした。

4年生教室に「話し合い活動コーナー」ができていました。

4年生が、学級活動での話し合をどのように進めているのかが、よくわかりました。

話し合いをすることで、学級や学校をどんどんいいものにしてほしいです

4年生が書写の授業をしていました。

びっくりしましたのは、姿勢のよさです。

姿勢がいいですので、書く字もしっかり書けていました。

4年生が、社会「わたしたちのまちに伝わるもの」の学習をしていました。

三股町の、「祭り」「建物」「自然」「食べ物」「行事」についてしっかり学んでいました。

3年生が、けんばんハーモニカの練習をしていました。

音楽大会のための練習ですが、日々上達しているのがよくわかりました。

2年生が国語「お手紙」の授業をしていました。主人公はがまくんとかえるくんです。

友情にあふれるものがたりです。２年生が、「お手紙」の世界にしっかり入り込んでいました。

先週の水曜日から金曜日まで、博多に出張で行っていました。校長会に参加したのですが、40年ぶりに再会できた大学時代の同級生がいたり、発表や講演の内容が素晴らしかったりで感動の出張でもありました。

分科会では、秋田、石川、東京、静岡、愛媛の校長先生が同じグループでした。その分科会もとても充実した会となりました。

今回、この校長会に参加して思ったことは、47都道府県、どこの校長先生も同じようなことを考えておられるということです。

「また、梶山小のためにしっかりがんばっていかなければならない」と思ったことでした。

出張のため、HPがしばらくお休みになっていました。

音楽大会の全体練習ができる段階になりました。

これからは、この全体練習をとおして、全体のレベルをどんどん上げながら、音楽大会当日を迎えることになるかと思います。

日常から、全校児童で遊んだり学んだりする機会の多い子供たちです。しっかりとしたチームワークで「梶山っ子」らしさを本番でも見せてほしいです。

４年生が、体育のハードルの授業をしていました。

本物のハードルには、まだ恐怖を感じる子供もいるかもしれません。

そこで４年生の今の発達段階では、小型の模擬ハードルが使われていました。

色々な工夫をしながら、先生たちは授業を行っています。

＊残念ながらこの写真では、色も白く小さいので、小型の模擬ハードルが認識できません。申し訳ございません。

５年生がつくった短歌が、教室に掲示してありました。

全ての短歌に目を通し、それぞれの短歌の場面を想像しました。

どの短歌の場面もすぐに想像することができました。

短歌や俳句は日本人の大事な文化だと思います。これからもたくさん挑戦してほしいです。

１年生が、図工をしていました。

「自分の頭にあることを、形に表せることの喜び」を感じているように思いました。

すてきな作品ができていました。

６年生のナップサックが展示してありました。

６年生も５年生同様、家庭科で一生懸命つくりました。

ミシンの使い方にもなれており、細かい部分まで大変丁寧によくできています

５年生のエプロンが展示してありました。

家庭科で一生懸命つくりました。

初めてミシンを扱った子供もいたと思いますが、大変よくできています

１０月１５日の児童集会で、図書委員会が発表をしました。

全校児童が、図書室を気持ちよく利用できるように、たくさんの話をしてくれました。

今日は、子供たちが「みんなで遊ぶ日」を実施していました。

このHPはいつも静止写真を添付していますが、「本日の「みんなで遊ぶ日」は、写真だけでなく動画でお伝えできれば、子供たちの楽しさは、まだ伝わるのに」と思うくらい、子供たちは楽しそうでした。

多くの卒業生が、梶山小の思い出として「みんなで遊ぶ日」を挙げます。

子供たちには、梶山小の先輩たち同様、「みんなで遊ぶ日」を大事にしてほしいと思っています。

５年生がひまわり保育園を訪問させていただきました。今回は、今後予定している園児との交流活動をより実りあるものにするための事前学習として、保育園での園児の様子や施設の見学をしました。

今回の訪問で学んだことを活かし、今後の交流に向けて準備を進めていきます。ひまわり保育園の先生方、貴重な機会をいただきありがとうございます。今後とも、よろしくお願いします。

＊写真を添付しようとしましたが、うまく反映されませんでした。またの機会に

1年生が、4＋８の勉強をしていました。

４＋８の答えを出すには、繰り上がり、つまり10の位への繰り上がりという考え方を理解できなければなりません。しかも８を６と２に分けて、４と６で10にして答え12を導き出します。

私たち大人からすれば、あっという間の計算かもしれませんが、1年生にとっては未知の世界なんだろうと思いながら授業を見ていました。

全員、繰り上がりの考え方を理解できました

４年生が書写の授業をしていました。有名な俳句の書き写しの時間でした。

加賀千代女（1703年に加賀に生まれた人）の俳句も掲載されていました。「朝顔や つるべとられて もらひ水」の俳句の説明をちょうど専科の先生がされている場面でした。「つるべ」の意味を伝えることに時間をとられていました。

小学校段階でも、各教科等でたくさんの昔の題材が多数出てきます。意味を分かって書き写すことも大事だと思いますので、意味を知ることは、子供たちにとって大事な時間だったと思います。

３年生が、音楽大会に向けて「小さな世界」のけんばんハーモニカの練習をしていました。

音もしっかり合ってきていますし、自信をもって弾いている子供が増えてきました。

何回も何回も練習することの大切さを感じます。

今年も、4年生教室に「ごんぎつね」がやってきました。

私は、4年生を担任したとき、この4年国語「ごんぎつね」の授業がとても楽しみでした。

梶山小に赴任してからも、この時期に4年生教室に「ごんぎつね」がやってくることを楽しみにしています。

今年の4年生にも、教材「ごんぎつね」から多くのことを学び考えてほしいと思っています。

6年生が保健で、生活習慣病について学んでいました。

生活習慣病は、心臓病、脳卒中、高血圧症、糖尿病、むし歯・歯周病、がん等であることが、教科書に示してあります。

子供たちは、なぜ生活習慣病になるのかということも含めて、しっかり学習していました。

5年生が、タブレットを使用して、三角形の面積を求めていました。

私が学級担任の頃は、マス目のついた三角形を学級全員分、紙で用意して、子供たちと問題解決学習に励んでいました。

でもずいぶん前から、そんな授業風景を見ることが少しずつなくなっています。本校の子供たちも、タブレットを使って、三角形の面積の求め方をしっかり学んでいました。

3年生が、都城市南消防署の見学に行きました。「安全なくらしを守る人々の仕事」を学ぶための社会科見学でした。

学校での学習も大事な学習ですが、校外に出て実際に見聞きした方がしっかり学べることもたくさんあると思います。

3年生は、今回もまた、多くの学びがあったようです。

＊写真は、充実した社会科見学を終えて学校に帰ってきた3年生の様子です。

1年生が生活科をしていました。（家族のなかで）「じぶんができることをしよう」という単元で、タブレットを使用して、気付いたことを書いていました。

今、家の中で「じぶんがしていること」と「家の人がしていること」を書き込ませて、色々なことに気付くという流れの授業でした。

タブレットを使用して、ベン図を使っての授業でしたので、「1年生もすごいなあ」と思ったことでした。

２学期から、４年生～６年生は、タブレットが新しくなりました。

新しいタブレットに慣れることも含めて、全校的に、授業でタブレットを使用する場面を更によく見るようになりました。

５年生の担任の先生が、「文字を打つのもだいぶ早くなりました」と言われていました。だいぶ、新しいタブレットにも慣れてきたのだと思います。

ちなみに、１年生～３年生は、来年度から新しいタブレットになる予定です。

今年も６年生が、「月と太陽の位置関係実験用具」を使って、月と太陽の位置関係について理科の学習していました。

天体の世界は、本当に深く、学ぶことも多いと思いますが、しっかり勉強してほしいと思います。

音楽大会のリコーダーの練習を３年生がしていました。

途中から３人の先生が分かれて、各グループでの練習をしていました。

日々、各学年の各楽器の音色が変化してきているのがよくわかります。

音楽大会は１０月３０日ですので、１か月を切りました。

１０月２日（木）、３年生が宮崎市の動物愛護センターに行きました。

動物の命を考えるすばらしい機会となったようです。先日は動物愛護センターの職員２名の方々に、本校に来校いただき、２．３年生に「いのち」に関する授業もしていただきました。

今回の訪問も合わせまして、本当お世話になりました。ありがとうございました。

＊写真は、梶山小に到着した３年生です。

１年生で研究授業がありました。

本校での研究授業の目的は、①「その学年の子供たちの学習の様子を、教職員全体で理解すること」、そして②「授業について意見交換をすることによって、お互いの授業力を向上させること」だと思っています。

本日の１年生の国語の授業の様子ですが、「いつも通り、学級７人の児童が積極的に授業に参加していたこと」「ICT機器をしっかり使って授業に参加できていたこと」など、私たち教職員にとってもたくさんの学びがありました。

先日、梶山小に地域の方から「竹とんぼ」と「紙トンボ」の寄贈がありました。

写真でも分かるように、「竹とんぼ」も「紙トンボ」も、たいへん精密に作製されています。実際に２種類のとんぼを飛ばしてみますと、どちらも、とても高く長い時間飛ぶことができます。

１．２年生の生活科で活用させていただこうと考えています。子供たちが「竹とんぼ」と「紙トンボ」で遊んでいる場面を見かけたら、このHPでも紹介したいと思います。

今回の「竹とんぼ」　と「紙トンボ」の寄贈、本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。

１０月１日に、１０月の全校朝会を実施しました。

１０月の目標は、「目を大切にしよう」「姿勢を正しくしよう」です。

２つの目標がしっかり守れるように、保健室の先生が話をされ、保健・給食員会の子供たちが、目や姿勢がよくなる体操をしてくれました。

とても意義のある全校朝会になったと思います。

今日の昼休みは、運動場で遊べました。

多くの子供たちが運動場で遊んでいました。

先生方も子供たちと遊んでいました。

子供たちは、遊びを通して成長する面が多々あるのではないかと考えています。

「沖水川の水生生物を調べよう！」というテーマで、4年生が研究を進めてきました。

現在、そのことをまとめた壁新聞が、4年生廊下に掲示してあります。

梶山小の4年生は、毎年、このテーマで研究に取り組んでいますが、今年の4年生もしっかり壁新聞にまとめることができました

音楽大会にむけて、今日も５年生が合奏の練習をしていました。

学級担任と音楽主任の先生による2人チームでの指導でした。

子供たちも、一生懸命にがんばっていました。

いよいあと1か月で音楽大会です

4年生が、体育の授業を運動場で行っていました。

9月中は、体育館で体育の授業を実施する学年が多かったのでとても新鮮に見えました。

「梶山小応援隊」の方々に、2日前に整備していただいたばかりの運動場で、子供たちが気持ちよく走っている姿が印象的でした。

先日、3年生の図画工作で、何かを作製していることをお伝えしました。

本日廊下を歩いていましたら、作製途中のその作品が置いてありました。

いったい何ができるのでしょう。楽しみですね

9月25日に、「何が映っているでしょう？」と、問題を出しておりました。

答えは、「カヌー」です。

梶山小には、梶山小所有のカヌーが10艇あります。

先日、三股町の行事でカヌーをお貸ししました。

今日は、HPのフィードバックをしました。主な確認作業は、「各学年平等に掲載しているか」「掲載内容は多種多様にわたっているか」の２点です。

今年度現時点で、１年生３３回掲載、２年生３３回、３年生３７回、４年生２９回、５年生３６回、６年生３７回の掲載をしたことを確認しました。なるべく平等になるように、「今後しばらくは４年生の教育活動に注目しよう！」という、目標ができるのです。

現時点でのアクセス数は、９０４４７２です。昨年度くらいから思い描いている１００万アクセスのしっぽが見え隠れしている状況です。

目標があるのはいいことですが、まずは、今後も地道にHPへの掲載活動を続けていこうと思います。

ただただ、子供たちや保護者のがんばりなどを写真と簡易な文でつづっていくだけのHPの掲載内容ですが、今後ともよろしくお願いいたします。

梶山小応援団の奉仕作業が終わった後の写真をPTA役員さんにいただきました。

今回の奉仕作業は、上半期が終わるこの季節に奉仕作業をしたことに、大きな意義があると思っています。

これからも「梶山小応援団」は、「子供たちのために」という同じ気持ちを学校や地域と共有して、素晴らしい活動を続けられることだと思います。

「梶山小応援団」の皆様、本当にありがとうございました。

今年度、梶山小応援団という組織をPTAに立ち上げていただきました。以前から、組織はあったのですが、今年度「梶山小応援団」という名前をきちんと付けていただきました。

９月２７日（土）に２１名の保護者の方々が集まり、①駐車場や校舎内の草刈り、③運動場の整備、④掲示板のペンキ塗りを実施していただきました。

作業は７：００から９：００過ぎまでと長時間に及びましたが、みんなで一生懸命に作業をしました。

子供たちの教育環境がどんどんよくなっていきます。

3年生が、図画工作の時間に、みんなで分担して何かを作製していました。

果たして、何ができるのでしょうか。楽しみですね。

＊ちなみに、写真で紹介しているのは、その一部です。

今年度も、「遊ぼう集会」が昼休みに実施されました。

この「遊ぼう集会」は、梶山小で何十年も続いている集会で、昼休みに全校児童で遊ぶ集会です。

子供たちが計画を立てて、子供たちの運営で、全校児童で遊ぶます。とてもいい伝統だなあと思っています。

6年生がナップザックをつくっていました。

家庭科専科の先生を囲んで、6年生が裁縫の技術を習得している場面に出くわしました。

5年生も音楽大会の練習をしていました。

まずは、３～６年生が各学級でしっかり練習しています。

3年生が、理科で豆電球の勉強をしていました。

興味津々に先生の話を聞いていました。

2年生が読書をしていました。

とても静かな雰囲気のなかで読書ができていました。

プールの左側手前に何が映っているでしょう？！

４年生が外国語活動をしていました。小文字について学んでいました。

小学校では現在、３年生から外国語活動が始まっており、５年生からは外国語科へと移行します。

英語の発音等を学ぶだけでなく、海外の文化を学ぶ時間でもあると考えています。

５年生の道徳を見ていましたら、パソコンソフトを使い、子供たちの思いや考えを、一斉にテレビ画面に映す場面がありました。個人のタブレットでも、みんなの思いや考えを見ることができます。

効果的なICTの活用方法だと感じました。

私が学級担任をしていた２０年前に、道徳の授業でこのような場面は想像できませんでした。

ICTの活用については、引き続き今後も、梶山小でも考えていきたいと思います。

３年生がTボールをしていました。

＊Tボール➡攻めと守りに分かれて、守りの人は、相手が打ったボールの場所まで走って行って座ります。ボールを打った人が１塁まで着くまでに座れば、ボールを打った人はアウトです（＊そうだったと思います。違っていたら修正します）。そして、攻めと守りを繰り返します。

３年生は、とても楽しそうに、Tボールを行っていました。

この体育の時間をとても楽しみに学校に来た子供もいたと思います

1年生の「魚の作品」が、教室の後ろの棚の上に並べてありました。

どの魚も色美しく、水の中を悠々と泳いでいそうです。

7人分のお魚を紹介しましたが、それぞれ7人の個性が生かされた「魚の作品」だなあと思いながら、作品を眺めておりました。

５年生が家庭科でエプロンづくりをしていました。

楽しそうに、時には難しそうな顔をして、一生懸命にエプロンづくりをしている姿が印象的でした。

１０人のエプロンのデザインが、１人１人違っていました。自分の好きなデザインや色やキャラクターを選ぶという楽しみもあったかと思います。それだけに、できあがったら大切に使うのだと思います。

エプロンのできあがりが楽しみです。

２年生が２校時に、３年生が３校時に、「いのちの教育」の授業を行いました。

毎年、みやざき動物愛護センターの先生に来ていただき、動物のいのちを通して、いのちの大切さを考える授業を行っていただいています。

今年は、本授業を見ることができなかったのですが、学級担任の先生に話を聞きますと、「いのちを考える素晴らしい機会となった」ということでした。２人の先生方、本当にありがとうございました。

これからも、「いのちの教育」の授業をずっと続けていけたらいいなと考えています。

今日の給食は、「牛乳、マヨネーズパン、ジャージャーめん、だいこんサラダ」でした。

みんなでおいしくいただきました。

バケツ稲も、しっかりと実が付いています。

５年生はこれまで、バケツ稲を大事に育ててきたと思います。

バケツ稲は、観察のまとめを行えるような状況になってきました。

今年の理科園のひまわりはすごいです。何がすごいかというと、根元の茎の大きさとヒマワリの花の数です。きっと根っ子も大きく、深く根付いていることだと思います。

めったに見ることのできないヒマワリだと思っています。

このヒマワリの様子からいろいろなことを子供たちが想像するには、まだまだ人生経験が必要でしょうが、この風景だけはしっかり覚えておいてほしいと思います。

今日の給食は、「ごはん、かきたまじる、ホキフライ、ほうれんそうともやしのごまあえ」でした。

みんな、おいしそうに食べていました。ごちそうさまでした。

今日も3年生が音楽をしていました。

ちょうど、けんばんハーモニカで「小さな世界」を練習していました。

みんなの音が、日々きれいに合ってきています。

そのあとは、「チキチキバンバン」の合唱でした。合唱も上手になっています。

みんなの声が、日々きれいになっています。

1.2年生が本日も、合同体育（マット運動）をしていました。

本日は、後転に挑戦していました。前転は、わりと簡単にできるようになったようですが、後転となると回転に弾みがつかなかったり、きれいに小さく回ることが、むずかしかったりしているようでした。

それでも、みんなでしっかりと教え合ってがんばっていました。

4年生が外国語活動をしていました。タブレットを活用し、さまざまなソフトを使って自分の考えを記載したり、級友と対話をしたりして、楽しい授業を展開していました。

梶山小でも、全学年でICTを取り入れた授業が展開されています。

6年生が聖徳太子の時代について学習していました。

中大兄皇子、中臣鎌足など、むすかしい人名がたくさん出てくるのが歴史の学習ですが、一生懸命に名前やどんなことをした人なのかを学習していました。

3年生が、3人の先生の指導のもと、「チキチキバンバン」の合唱の練習に励んでいました。

とてもきれいな声で歌を歌っている3年生にびっくりしました。

９月１２日（金）朝、宮崎サンシャインズの皆さんが、本年度2回目のあいさつ運動をいつもの場所（梶山小校門下：県道３３号線）で実施されました。

宮崎サンシャインズは、県民球団で、野球を通して「地域交流」「地域貢献」などを目指している球団です。三股町でのあいさつ運動も３年目となり、梶山小にも毎年来ていただいています。ありがとうございます。

2年生が算数の授業をしていました。3位数引く2位数の計算で、繰り下がりもあります。

繰り下がりについて、よく理解できていましたありがとう

昨年度まで1年生だった2年生、2年生になってもしっかり頑張っています。

4年生が、音楽大会の練習をしていました。

音楽主任の先生も授業に入り、10月30日（木）の音楽大会に向けて、けんばんハーモニカを中心にしっかり練習していました。

6年生が理科の授業をしていました。「水溶液の性質」という学習で、酸性やアルカリ性や中和についても学び、とてもおもしろい勉強だと思います。

理科の先生が、安全面を配慮しながら授業を進められており、子供たちも安心して学習に取り組んでいました。

先週の授業の様子です。5年生が漁業について勉強していました。

さいばい漁業、ブランド化など、漁業に関する言葉がたくさん黒板に書かれていました。

先週の授業風景です。4年生が社会で自然災害について学んでいました。

自然災害と言えば、地震・津波・火事・風水害などを思い浮かべますが、とても大事な勉強だと思います。

子供達には、自然災害の詳細や怖さ、その対処方法についてもしっかり考えてほしいと思います。

先週の１年生の授業の様子です。

１年生が、一生懸命に絵を書いていました。その集中力にびっくりしました。

先週の授業の様子です。いよいよ、６年生がナップザックつくりに挑戦します。

ミシンを使いますが、６年生は、昨年もミシンを使ってエプロンをつくっています。

きっと、素晴らしいナップザックが出来上がることだと思います。

先週の話ですが、３年生教室に行きますと、２学期の係決めをしていました。「学校生活を楽しくする係」、「学級に必要な係」などの視点で、子供たちが一生懸命係決めをしていました。

一人一人が係を考え、なぜその係が必要なのかや詳細な係の内容までワークシートにしっかり書き込んでいました。すごいなあと思いながら見ていました。

４年生が学級活動をしていました。「思春期における、心や体の変化」についての授業でした。

子供たちが、養護教諭や学級担任の話を集中して聞いているのが印象的でした。

5年生が外国語の授業をしていました。ジョン先生と学級担任がしっかりチームをつくり、子供たちも楽しそうに外国語を進めていました。

3年生がヘチマやヒマワリの観察をしていました。

ヘチマやヒョウタンが、とても元気に育っているので、3年生にとってとてもいい理科の学習になっていました。

6年生が、学級担任とジョン先生とで外国語を実施していました。

ジョン先生も梶山小の子供たちにもずいぶんと慣れられて、楽しそうに子供たちに接しておられました。

3年生が国語の授業をしていました。

阪田寛夫さんの詩「夕日がせなかをおしてくる」を扱っていました。

1行目2行目に、「夕日がせなかをおしてくる　まっかなうででおしてくる」という擬人法が使われています。

その擬人法について、みんなで対話していました。

本日、３校時に地震の避難訓練を行いました。

少人数の小さな学校ということもあると思いますが、全校児童や教職員が、最短距離で最短の時間で運動場に避難することができます。

私の方で、「南海トラフ地震の起こり方」「南海トラフ地震は、３０年以内に８０％の確率で起こる」等をテーマにして話をしました。全校児童がしっかり話を聞いているのが伝わりました。

教室に移動した後は、動画「南海トラフ地震への備え（内閣府）」を各学級で視聴しました。

本日の朝の活動は、学級園の環境整備でした。

学級園の土の栄養がいいのか、たくさんの雑草がはえていました。

わずか１５分間の時間でしたが、ずいぶんときれいになりました。

６年生が、修学旅行のオリエンテーションをしていました。

子供たちは、学級担任の話をしっかりと聞いていました。

修学旅行を、とても楽しみにしている様子がよくわかりました。

4年生が、1学期に調査したり調べたりした「大淀川」をテーマにして、新聞づくりに取り組んでいました。

本校は、昨年度までＮＩＥの指定校でもありましたが、新聞の形でまとめるという学習についても、各学年で取り組んでいるところです。

1.2年生が、一緒にマット運動をしていました。

2学年での教え合いで、学習が進められていました。

先日も、このホームぺージでふれましたが、異学年での学習は、メリットが多いように思います。

いよいよ本日より「三股町音楽大会」の練習がはじまりました。

音楽主任に聞きますと、今日は「三股町音楽大会」や「梶山小が取り組む楽曲」について説明を行うオリエンテーションの時間であり、決起集会でもあったようです。

３～６年生の士気はだいぶ高まったようです。これからの子供たちの成長ぶりが楽しみです。

ちなみに音楽大会は、10月30日(木)に三股中で実施される計画です。

１．２年生が合同で体育をしていました。

２学年で授業をすると、一気に人数も増えますし、お互いの学年のよさも学べて、時には合同体育もいいのではないかと思います。

楽しそうに体操をしている子供たちの姿が印象的でした。

５年生がいよいよ「ミシン学習」に入ります。

これまでは、手縫いで進めてきましたが、ミシンの便利さに大きく気付くことになると思います。

４年生が算数の授業をしていました。見積もりの学習でした。

日常生活でも、数の計算を見積もりを使って計算することがよくあると思います。

算数もとても大事な勉強ですので、2学期もしっかりがんばってほしいと思います。

まだ、このＨＰで紹介できていない写真がありましたので、紹介させてください。

写真の説明を上から順にしますね！

・3年生が、理科で昆虫採集をしていました。ちょうど、運動場にトンボが飛んでおり、トンボとりが人気の様子でした。都会の子供たちは、虫とりやトンボとりもしないままに大人になる子供もいるのかもしれませんよね。トンボを追いかける姿がとてもよかったです。

・5年生が、「夏休みの自由研究」の発表会をしていました。梶山小において、「夏休みの自由研究」という学習もしっかり位置付いていることがよく分かり、毎年うれしく思っています。

・6年生が、「みまたんぎかい」という文字を毛筆の時間に書いていました。三股町町議会にも広報誌がありますが、梶山小6年生の代表児童の文字が今度発行される広報誌のタイトル文字として使用される予定です。

・最後は、タブレットの写真です。2学期から4.5.6年生のタブレットが新しくなりました。1.2.3年生についても、今後新しくなる予定です。