令和6年度

  6年生が国語の授業で「やまなし」の学習をしていました。「やまなし」は、宮沢賢治の代表的な作品で、読取りがかなり難しい教材だと思います。

  6年生は、一生懸命に取り組み、深い読取りをしていました。

  その様子を見ていて、すごいなあと思いました。

　5年生が理科の「流れる水のはたらき」の学習で実験をしていました。「流れていく水にはどのようなはたらきがあるのだろう」が、学習のめあてです。

　本時は、この単元を12時間学習する中での2時間目の授業でした。今日の実験の段階で、子どもたちは、「山の上の川の流れと下の川の流れ、川の外側の流れと内側の流れは、それぞれ水の流れ方が違っている」ことを、気付いたように思いました。

　子どもたちにとって、とても、学びの多い実験でした。

　10月7日(月)の給食は、牛乳とおやこどんとマロニーとわかめのごまずあえでした。

→鶏肉、かまぼこ、たまご、ツナ、わかめ、こめ、サラダ油、さとう、でんぷん、マロニー、ごま油、ごま、にんじん、たまねぎ、みつば、しいたけ、きゅうり

　以上の食材が入っています。ありがたいですね。

　本日、動物愛護センターの先生方に来校いただき、「動物へのかかわり」というテーマでお話をしていただきました。子どもたちは先日、動物愛護センターで、動物たちとの「ふれあいの時間」を経験しました。そのことを経ての本日のお話でしたので、動物愛護センターの先生方の言葉が子どもたちの心の中にしっかり入っていったことだと思います。

　子どもたちにとって、「動物とのふれあい」は、とても身近なことであり、今後どのように共生しながら動物とかかわっていけばよいかを一生懸命考えていました。

　動物愛護センターのお二人の先生方、本日は本当にありがとうございました。

　10月4日(金)の給食は、牛乳、ツナサラダ、キーマカレー（むぎごはん）でした。

　やっぱりカレーは給食の王様です。朝から楽しみにしている児童もいました。ちなみにキーマとは、ヒンディー語で「細かい物」という意味で、キーマカレーは、ひき肉を用いて作ったカレーのことですね。

　とにかく、子どもたちはカレーが好きです。ツナサラダもキーマカレーによく合いました。

　明日10月4日(金)は、動物愛護センターから講師が来校されます。3.4年生は、9月19日(木)に動物愛護センター（宮崎市清武町）に見学に行きました。そこで、命の大切さについて学んできました。

　今回は講師の方々が、梶山小に来校され、3.4年生に命の大切さについて話をしてくださいます。

　4年生教室に、先日の見学の絵日記が掲示してありました。3.4年生は、センターの犬や猫に出会い、様々な感情をもつことができました。明日の授業では、その思いや考えがさらに深まることだと思います。

＊写真は、4年生の見学絵日記（絵の部分）です。

　11月13日(水)は、本校で、宮崎県NIE研究発表会（宮崎県・三股町指定校）を実施します。午後からの研究会で、2年生と6年生で授業公開を行います。

　6年生教室に、子どもたちが考える「新聞のよさ」が掲示してありました。

　❖写真や表がある。

　❖保管することができる。

　❖くわしく読むことができる。

と書かれていました。子どもたちの視点で、「新聞のよさ」を捉えることができています。

　11月13日の研究発表会では、「新聞のよさ」を生かした授業の公開ができるといいなと考えています。

　9月17日に、2年生図工「のりのりおはながみで」を紹介しました。「おはながみの形や色をくふうして、きれいなもようをつくろう」が学習のめあてでした。作品も完成し、現在、2年生教室運動場側に掲示してあります。

　HP上ではありますが、芸術の秋をお楽しみください。

　10月2日(水)の給食は、「牛乳、ごはん、かきたまじる、さんまかぼすレモンに、れんこんとささみのごまあえ」でした。

　気温も少しずつ秋らしくなっており、「ごはんやかきたまじる」の温かさが、とても心地よくなってきました。子どもたちも、美味しそうに食べていました。

　本日朝、全校朝会を実施しました。来週の10月10日の創立記念日に向けて話をしました。本校は151年の歴史をもち、自然に恵まれたすばらしい小学校だと思います。時間の都合で簡単ではありましたが、151年間の梶山小の歴史を紹介していきました。

　話の最後に、梶山小の子供たちに、「自立と貢献」ができる人になってほしいという私の願いも伝えました。

　先生方も話をされました。そのなかで保健室の先生が話された「しせい」の話について報告します。

　正しいしせいをするためのポイントは、①両足を床につける事、②背中を伸ばす事、③頭を天井に向ける事、④目と物のきょりに気を付ける事だという話をされました。

　関連して、「メディア」の話もされました。①寝る1時間前になったら、メディア（ゲーム・タブレット・テレビ等）を利用しない事、②連続1時間以上はメディアを利用しない事が大事だという話をされました。

　各家庭でも、子どもたちが「姿勢やメディア」に気を付けるように、学校と連携しながら取り組んでいただきたいと考えています。