新規日誌7

　9月5日(月)　後タイムの時間に、地域の読み聞かせグループ「フルーツバスケット」の方が来られ、読み聞かせを実施しました。１・2年生は、「オレ、カエルやめるや」や「おおかみのおなかのなかで」など3冊、３・4年生が「つきよのキャベツくん」「トラのじゅうたんになりたかったトラ」など3冊、５・6年生が「おかしなハロウィン」「ええところ」など3冊、それぞれの教室で読んでいただきました。子どもたちは、お話に引き込まれていくようでした。

　8月29日、1学期の後半がスタートしました。

　8月30日の全校集会では、夏休みにがんばったことを3人の子どもたちがそれぞれ発表してくれました。

　兄弟とテニスの練習をしたこと、スポーツ少年団の練習をがんばったこと、全国大会に出場したこと、できたこと、嬉しかったことを発表しました。

　そして、これから夢や希望につながる行動目標として全校で「あいさつ」をがんばることを確認しました。

　元気に笑顔でスタートできたことが何より嬉しかったです。

　8月28日(日）朝7時から、PTAの奉仕作業がありました。今回も、児童と職員、保護者で実施となりました。

　草刈り、花壇の草取り、樹木の剪定、落ち葉集めなど、協力して行いました。

　運動場も遊具周りも、学校の外回りも大変きれいになりました。1学期後半のスタートが気持ちよく迎えられます。

　保護者の皆さんのご協力に感謝です。

　８月１日（月）登校日

　１０日ぶりに子どもたちが登校しました。教室に元気な笑顔が集まりました。

　全校朝会では、６年生の児童の「平和は当たり前ですか？」という意見文を発表してもらい、戦争について、そして平和について考えるきっかけにしました。

　学級指導と花壇整備を済ませ、児童は元気に下校しました。

　７月２２日（金）、１学期前半終業の日でした。

　１校時に全校集会を行い、生徒指導、保健関係の話を担当が行いました。その後、各清掃場所で大掃除をしました。

　夏休み前にきれいにそうじをして気持ちよくなりました。

　明日から、８月２８日までの夏休みになります。

　今年の夏休みは、タブレットを使った宿題も出ました。新しい試みです。

　８月１日の登校日に、元気な笑顔がそろうのを楽しみにしています。

　７月２０日（水）、着衣泳の授業を行いました。いつもは水着を着て泳ぐ練習ですが、もし、服を着た状態で川などに入った場合、どのようにして体を浮かせ溺れないようにするのか、実際に体感してみました。服を着ていると、服が水に濡れ、その重さが加わり思うように動きませんが、体の力を抜くことで上手に浮くことができることを子どもたちは実際に感じることができました。年に１回ですが、このような学習を繰り返すことで、子どもたちは身を守る術を身に付けていくのだと思います。

　7月12日（火）、学校参観日を実施しました。各学年では、人権に関する学習を実施しました。１・２年生は、自分の気持ちを相手に伝える方法について３つのパターンから、よりよい伝え方を考えました。

　３・４年生は、人それぞれ感じ方や思いが違うことを活動を通して学びました。５年生は、友だちや周りの人の価値観や考えを理解し、認めることの大切さを学習しました。６年生は「あってよいちがい」と「あってはならないちがい」について具体例を使って話し合いました。それぞれの学年に応じた、他者理解、自己理解につながったと思います。今回は、保護者の方にも見ていただいたことで、学校での取組を理解していただき、家庭との連携にもつながると思います。

　全校懇談では、夏休みに向け、きまりや約束事の確認を担当より保護者の皆様へお願いしました。

７月１１日（月）、３・４年生が社会科の学習で、後川内地区にある湧水と昔使っていた生活用水の水源地を見学しました。今回は、地域の方に案内をお願いしました。水道がない頃は、湧き水を段々に分けて、飲み水、野菜などを洗う水、洗濯のための水、農耕用の牛や馬を洗う水と分けて使っていたことを教えて頂きました。教科書や資料では見たことがありましたが、実際に後川内地区にも残っていることがわかり、実際にその様子を見ることもできたのでよかったです。

　その後、田んぼの中にある、湧水の水源地を見に行きました。個人の方の所有ではありましたが、地下から水がどんどん湧き出てくるのを見ました。とても冷たく、きれいで、水量もありました。近くにこのような場所があることも初めて知った子どもたちも多く、後川内地区を知るきっかけになりました。

　７月８日（金）、全校で花壇に花の苗を植えました。用務員さんが育ててくださった苗を、５・６年生が前日に並べ、全校で協力して植えました。花壇に色とりどりの花が咲き、花いっぱいのきれいな学校になるでしょう。後キッズの子どもたちががんばりました。

　７月７日（木）２校時、４年生の国語の「一つの花」の学習後の感想を、同じ高原町の狭野小学校の４年生と交流しました。本校が３名、狭野小が８名の計１１名でした。タブレットとヘッドマイクを活用して、画面に映る狭野小の子どもたちの感想に対して自分の思ったことを発表したり、自分の感想に対してコメントをもらったりしました。この交流の感想では、いろいろな考えを聞くことができてよかったという声も聞かれました。小規模校ではなかなか多様な考えに触れることが難しいのですが、オンラインで交流できる機会があると、そういったことも解決できるので、今後も計画を立て実施していきたいと思います。