児童の様子
【全学年】外掃除
東小学校は、今年度、環境教育について学びを深めています。
今日は、全校で外掃除を行いました。
みんな黙々と作業を進めてくれてました。きちんと草を抜き、肥料を入れてふかふかの土に仕上げました。今度の花植えがとっても楽しみです。
【あおぞら】日常生活
あおぞらの教室をのぞいてみると、日常生活の授業をしているようです。
みんなどんな勉強をしているのかな?????のぞいてみましょう(*^▽^*)
、パッと目には言いて来たのは、鮮やかなブルーのリボン
どうやらこのリボンを使って、学習中のようです。もっと近くで見てみると・・・
どうやら、リボン結びの練習中のようです。
リボンを折りたたんだ画用紙に1回巻き付け、かた結びを1回した後、リボン結びをしていきます。
先生に手伝ってもらったり
リボンの「はし」をチョンと切ってきれいに仕上げてもらいます。
なれてくると、どんどん自分で練習をしていきます。
上手になってくると、自分の力だけでクルっと画用紙にリボンを巻き付けることもできるようになりました。
最後まで上手に、一人の力でできるようになりました。
努力を繰り返し、細かな指先の作業を繰り返すうち、何でも自分の力でできるようになっている子供たち。前向きに頑張る姿は、本当に素晴らしいです。
【6年生】到着しました
6年生は、全員無事に到着しました。
「全体通して、修学旅行は、どうだった?」
と尋ねると、どの子も
「めっちゃ楽しかったです!!」
と笑顔で答えていました。本当に心から楽しめたようです。
修学旅行を支えてくださった添乗員さん、バスの運転手さん。
子供たちのために、送り迎えや準備、金銭面など協力していただいた保護者の皆様。
本当にありがとうございました。
皆さんのおかげで、子供たちは一生ものの宝物となる思い出を手にすることができました。今後とも、子供たちのためにご協力をよろしくお願いいたします。
【6年生】修学旅行
予定では霧島SA16:00ちゃ16:10出発予定でしたが、道路状況や子供たちの行動も早く、予定よりも10分ほど早く動いているようです。
到着も10分程度早くなりそうです。
高鍋インターに近づいたら、安心・安全メールにてお知らせいたします。お迎えの準備をよろしくお願いします。
【1・2年】おいもほり
今日の3・4時間目に、1・2年生は「おいもほり」をしました。
これまで一生懸命お世話してきた「おいも」を収穫する喜びを味わいながら、作業をどんどん進めていきました。保護者の方にも協力していただきました。
たくさんの「おいも」がとれました。
子供たちは、一人5本ずつ持ち帰りました。
【6年生】修学旅行
これから水族館を出るとの連絡が入りました。
6年生は、みんな元気だそうです
【6年生】修学旅行
予定通り13:15に、全員無事水族館に到着しました。
これから、かごしま水族館の見学になります。
13:30~イルカショーを観覧するようです
【6年生】修学旅行
6年生の班別研修は順調に進み、各班昼食を食べ終え、水族館に向かっている模様です。
NHKの社食は、大変混んでいたようですが、とってもおいしい昼食になったそうです。
ちょっとひといき2
昨日の月がきれいだったなぁ~(*^▽^*)
なんて思いながら通勤してくると、東には太陽、西には満月の共演
寒くなり、空がだんだん澄み切ってきたので、いつも以上に美しく見えます。季節の移り変わりや自然の偉大さを感じる2日。幸せなひとときを堪能しました
ちょっとひといき
昨日の夕方
「教頭先生、月がめっちゃきれいですよ!!」
の声を聴き、急いで向かうと・・・なんと空にはめちゃめちゃきれいな月が!!
「すごーい!!」
思わず写真をぱちり
【6年生】修学旅行 2日目
みんな元気に班別研修をスタートしたそうです。
鹿児島は、お天気も良く、過ごしやすい気候の中で修学旅行の日程を順調にすすめているそうです。
楽しい思い出が、たくさんできそうですね。
【6年生】ホテルに到着
6年生は、全員無事にホテルに到着しました。
みんな元気に今日の日程を終えたようです。
【6年生】修学旅行にしゅっぱーつ(^O^)/ 1日目
お天気に恵まれた今日
6年生は、今日から1泊2日で、鹿児島に修学旅行に出発しました!
集合時間には、全員登校を終えることができました。
集まった子供たちの顔は、み-んな笑顔
友達と小学校最後の思い出をたくさん作りたいという思いが、伝わってきます。山本小学校の子供たちと過ごす2日間。たくさんの思い出を作ってきてほしいと思います。
友達と一緒にたくさん学んで、たくさん笑って、元気に戻ってきてほしいと思います!
6年生の保護者の皆様、朝早くからのお見送りありがとうございました。しばし、お子さんと離れてさみしい気持ちもあるかと思いますが、子供たちのおみやげ話を楽しみに、まっていてくださいね(*^▽^*)
【全学年】読み聞かせ
東小学校の児童は、読書が大好き!!
毎日、図書室に本を借りに行く児童や学年が多く、学級でも読み聞かせをしてくださっている先生もいらっしゃいます。学校全体で読書推進を図っています。
その結果、10月までの本貸し出し冊数が、12,000冊を超えました!!
そんな、読書大好きな子供たちのために、今回も読書ボランティアの方々にお越しいただき、読み聞かせ開催することができました。
ボランティアにお越しいただいた皆様
本当にありがとうございました(*'▽')
【3年生】算数
3年生の学級担任の先生が、レインボーフェスタの準備で出張に行かれたため、今日は、代わりに教務主任の先生が授業をしてくださいました。
「これは何ていうとやったかね?」
(間髪入れず)「中心!!」
「これは、何やったかね?まだいったらだめよ」
(言いたい気持ちがウズウズ、ウズウズ)
「いいよ」
「はんけーい!!!!」
‥‥‥‥以下略
みんなとってもたのしそう(*^▽^*)
こんなに一生懸命頑張って授業を受けている子供たちの姿を見れば、担任の先生も安心して出張に出かけられます(*'▽')
学ぶ楽しさを味わいながら頑張る3年生の姿に感心した授業でした。
【6年生】算数の授業
6年生の授業をのぞいてみると、拡大図と縮図の学習をしている最中でした。
私が教室に入った際は、ちょうど拡大図を描いているところでした。
自分で描いた拡大図があっているかどうか、友達や先生にチェックしてもらっています。
真剣に授業に臨む姿が素晴らしい6年生でした。
【あおぞら】外国語活動
あおぞらの教室をのぞいてみると、先生の後に続いて、児童2人の元気な声が(^.^)
「・・・セブンティーン、エイティ-ン、ナインティーン、トゥウェンティ」
どうやら、20までの数を英語で数えているようです。上手に後に続いて発音しています。
数を数え終わると
「教頭先生、ハロー!!」
笑顔で話しかけてくれます。
「〇〇さん、ハロー!!」
短いやり取りですが、とっても幸せな気持ちになります。
「カードを片付けましょう。」
先生の指示が出ました。すると子供達は、素早くカードを片付ける準備をします。
「先生、カードが増えたね(*^▽^*)」
「本当だ!! 英語を頑張った証拠だね」
何気ない先生とのやり取りでしたが、児童自身が自己の成長を実感しているように感じられました。
新しいことに頑張ることもたちの姿は、本当に輝いていました。
外国語活動が終わったら、図書室に本を借りに向かいました。
【1年生】みんなで一緒に!!②
ローラーを持ったものの、真っ白な紙を前に何を描こうか戸惑っている様子。
ひとりが思い切って描き始めると、自然にほかの子供たちも描けるようになってきました。
思い思いに上手に描けるようになってきました。
ローラーの使い方も上手になっています。どの色にするか、考えながら丁寧に作業を進めていきます。
途中で作品鑑賞会を行い、どうするともっと作品がよくなるかについて、話し合いました。
みんなで話し合った内容をもとに、もう一枚作品作りにいそしむ子供たちなのでした。
【1年生】みんなで一緒に!!①
1年生の居室の前尾通りかかると、数枚の新聞を重ねた上に大きな白紙が!!いったい何が始まるんだろう????・・・・・・気になって、しばし授業をのぞいてみることに・・・・・・。
どうやら、今日は、様々なローラーを使って、みんなで大きな1枚の絵を完成するようです。
ルールの確認、注意すること等、先生のお話が終わったら、いよいよ作品作りが始まります(^^)/
まずは、絵の具の準備です。先生に希望の色を伝えています。
みんな、早くやりたくてうずうずしています。
いよいよ開始!自分が最初に使いたい色の前に移動しました。同じ色の希望者とは、自分たちで話し合って、じゃんけんで決めようということになり、じゃんけん大会が始まりました。
色が決まったら、ローラーに色をまんべんなく付けていきます。
いよいよ、ローラーを使って描いていきます。
どんな作品になるのかな?
【4年生】とび箱に挑戦!!
体育館の前を通ると、なにやら声が聞こえてきます・・・いったいどこの学年かな????のぞいてみると・・・・
4年生が体育の授業で「とび箱」に取り組んでいました。
「教頭先生、今日は、大人の6段に挑戦します!これ、高いですよね。」
「ぼく、とべるかな・・・?ふあーん」
「大丈夫、とべるが!だって、昨日も何回も練習して飛べるようになったやろ?」
(この会話が展開されている横を、別の子がとびばこを運んでいきます。)
「えっほ、えっほ、えっほ。」
---------------------------------- 以下略
やる気が充満している子、跳び箱が苦手で不安に思っている子、前向きに挑戦しようとしている子・・・いろんな気持ちが交錯しています。
いざ、練習が始まると、みんな自分の課題に沿って黙々と練習を積み重ねていきます。これから、どんなふうに成長していくのか、とっても楽しみです。
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