児童の様子

　６年生が総合学習の一環で「川南と東小の安全・自然を守ろうプロジェクト」を進行しています。６年生が自分たちでアイデアを出し合い、北門や非常階段に「止まれの停止線」を引いたり、安全な行動を呼びかけるポスターを作ったりしています。

　子どもたちが自分たちでできることを真剣に考え、実行していくことで学校全体の安全に対する意識が高まるとともに、東っ子の「自分で気づき、考え、行動する力」も高まっていってほしいと願っています。

北門の横断歩道前に停止線をかきました！

安全を呼びかけるポスターをつくっています。

校内安全も重要です。

　１０日には、１年生もふるさと学習に出かけました。産直おすず村、町立図書館、川南総合公園を散策し、たくさんの町民の方々ともふれあって、ふるさと川南のよさに気づくことができました。

新鮮な野菜がいっぱい！！

楽しい～～

　ふるさと川南のことをもっとよく知り、もっと好きになる「ふるさと学習」に２年生が出発しました。

　２年生は、町立図書館と商店街の探検です。

　図書館では、ふだん入ることのできない書庫の様子も見学させていただきました。熱心に話を聞いています。

　商店街では、町民の方々から「あいさつが元気よくていいねぇ～」とほめられました。川南の魅力にたくさん気づくことができたふるさと学習でした。

　体力テストに向けて運動場の整備をしました。今日は全校児童で草取りに励みました。５０ｍ走で走る走路をみんなできれいにしました。

　連休が終わると、いよいよ体力テストに向けた取組が本格化します。目標の記録やタイムが達成できるよう連休中も生活リズムをくずさず、運動の習慣を大切にしてほしいです。

　県の資料です。ぜひ、参考にしてください。

　　　→　体力向上（保護者向け）.pdf

　東小では、ＲＳ（リーディングスキル）の力を高めるための取組を行っています。その取組一つに給食時間の「読み語り」があります。耳からお話を聴くことで、物語の場面を想像する力を楽しみながら育てていきたいと考えています。

　【放送室から図書の先生が読み語りしています】

　連休に入ります。ご家族で過ごす時間に本に親しむ時間や語り合う団らんの時間がとれるといいですね。