次年度末の閉校に向け、昨日閉校記念事業実行委員会を開催しました。組織立ち上げの話合いから、昨日は３回目の協議の場となりました。昨日は、各部で、具体的な内容について協議を進めました。協議の内容は、閉校式典、お別れの会、記念碑、記念誌、記念品等多岐に渡りました。しかし、各部で入念に協議され、かなり具体的な見通しをもつことができたように感じています。今後、西門川中学校とも連携を図りながら、ホームページ上でも閉校に関する記事を掲載していき、多くの方々にお知らせしていきたいと考えています。昨日協議された内容が、今後正式に決定された場合には、適時お知らせをしていきたいと思います。

　今日は、門川小学校の栄養教諭宮本先生から全学年が、食育の授業をしていただきました。１・３年生は、朝食の大切さについて学びました。先生からの「朝ご飯を食べていないとどうですか。」の質問に「おなかがすきます。」「元気が出ません。」と間髪入れずに子どもたちからの答えが返ってきました。低学年なりに朝ご飯の大切さを十分に理解できているようでした。４・５年生は、地産地消に関連した学習で、体のためには、旬の野菜を食べることが大切であることを学びました。６年生は、望ましい献立についての学習でした。授業の初めには、６年後の献立に「ラーメン」と答えていた子どもたちが、授業後は、「ご飯に焼き魚、そしてお味噌汁」と答えていました。今日の学習がしっかり理解できたようです。今日は、全学年が食育について正しい理解を身に付けることができました。ただし、食育では、理解以上に実践が大切です。ぜひ今日学んだことを普段の食生活、今後の食生活に生かしてほしいと思います。宮本先生本当にありがとうございました。１・３年生については、来客中で撮影することができませんでした。すみません。

　　　　　

　今日は、残念ながら朝から本格的な雨模様になってしまいました。しかし、１２月７日（金）に予定されている小中合同の長距離走大会に向けて、今日の朝の活動は、雨ニモマケズ、体育館で長距離走の練習を行いました。いつも通りに準備運動をし、音楽に合わせて走り、整理運動までしっかり行いました。ただ、運動場に比べ、１周の距離が短いため、とにかく子どもたちは、走った回数を数えるのがとても大変そうでした。「何周走ったの。」と聞いてみると、「じゅう～。う～ん。わかりません。」が続出でした。
　本当に朝からお疲れ様でした。　最後に、来週の本番に向け、雨ニモ負ケズ。風ニモマケズ。ホメラレモセズ、ヒタスラ走ル、ソウユウモノニ、コドモタチハナリタイ。　　　　

　　　　　

１１月２２日、ＪＡ主催の「とんとん教室」を行いました。
４～６年生１２名が参加し、豚の生産について学んだりソーセージを作ったりしました。
宮崎県が日本有数の畜産県であることや、豚の生産の過程など、いろいろなことを学びました。
ソーセージ作りでは、羊の腸に挽き肉を詰め、ゆでたり炒めたりして完成させました。とてもおいしいソーセージができ、子どもたちは大満足でした。ＪＡの皆さん、ありがとうございました。
（この様子が、１１月２７日に地元のケーブルテレビで放映される予定です。午後６時から１２２chです。ぜひご覧ください。）

　
　
　

　今日の３校時に火災における避難訓練を実施しました。今回は、日向消防署と日研防災及びＡＬＳＯＫの方々に講師として参加していただきました。子どもたちの避難の様子ですが、実に静かに整然と避難が進んでいました。講師の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。
　なお今回は、講師の方々のお話の後、消火器による消火実験とポンプ車による放水実験も体験させていただきました。一気に消火される炎を見て、子どもたちもびっくりしていました。本日は、貴重な体験の場を与えていただいてありがとうございました。
　避難訓練は、自分の命を守る上でとても大切なものです。「自分の命は、自分で守る」を常に意識して、生活していきたいものです。

　　　　　　　

　今日は、朝からしとしとした小雨で何となくどんよりとした空模様の下、１週間がスタートしました。ただ昼頃には、日差しも見られ、暖かさも感じられるようになりました。子どもたちの授業の様子を参観に行くと、３・４年生は、社会科で昔の道具について学習していました。先生が手ぬぐいをデジタル教科書や実物で紹介していましたが、子どもたちって「手ぬぐい」という名称を知らないんですね。正解を聞いた後の、子どもたちの不思議そうな表情が印象的でした。１年生をのぞいてみると一生懸命に漢字の練習をしていました。筆圧もしっかりとしていて、２人ともとても上手に漢字が書けるようになっていました。５年生は、国語科で和菓子に関する説明文の学習に取り組んでいました。教室中にある資料を参考にしながら、グループで協力しながら、調べ活動を行っていました。ちなみに５年生は、明日校内の研究授業を行います。今日の学習を生かして、明日もがんばってほしいと思います。最後に６年生は、理科で大地の学習を行っていました。机いっぱいに広げてあった岩石の標本をルーペ（虫眼鏡）を使って学者さんのような雰囲気でじっくり観察をしていました。今週もしっかり学習をがんばってほしいと思います。

　　　　

　１１月１６日（金）の６時間目にクラブ活動でスライムづくりに挑戦しました。できばえの良いスライムを作ろうと、みんな目盛りを見ながら、真剣に水・のり・ほう砂を混ぜていました。それぞれの好みの色に着色し、自分だけのスライムを完成させて子どもたちはとてもうれしそうでした。

　　　　　　　　

　今日は、朝の活動のフラワータイムで、春に向けての花の苗植えを行いました。今回は、色とりどりのパンジーを中心に苗を植えました。今までに何回も経験しているので、子どもたちもてきぱきと作業を進め、あっという間に全ての苗を植え終わることができました。１番早く終わらせた６年生は、自分たち以外の花壇への水やりや作業後の清掃活動も率先して行ってくれました。本校の６年生は、本当に頼りになります。いつもありがとう。

　　　　　　　　

　１１月１４日（水）昨日職員室の外で、にぎやかな声が聞こえているので、のぞいてみると、一年生の２人が、下の写真のように楽しそうに亀の観察をしていました。えさをあげたり、甲羅をたわしでこすってあげたり、首を引っ込めた中の方を興味津々に眺めたりしていました。亀に「み～ちゃん。えさがおいしいよ。」とやさしく声をかけながら２人ともすごく楽しそうでした。生活科の勉強かなと思い、何の勉強なのか担任の先生に確認すると、国語の作文を書くための体験活動ということでした。今日は、この学習で書いた作文が完成したということで、作文を見せてもらったので、紹介したいと思います。２人とも体験したことをとても上手にまとめていました。


　　　　　かめのみいちゃんをよく見たよ（１年　女児）　　　　　　　　　　　　　
　１１月１３日、わたしは、しょくいんしつのまえで、かめのみいちゃんをよく見ました。　　　　　　　　　　　　　　
　こうらは、いろいろなもようがありました。てやあしをじょうずにうごかして、すいすいとおよいでいました。みかんをあげたとき、いきなりがぶっとしてきてびっくりしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　わたしは、かおがかくれたのが、おもしろかったです。



　　　　　かめのみいちゃんをよく見たよ（１年　男児）
　１１月１３日、ぼくは、しょくいんしつのまえで、かめのみいちゃんをよく見ました。
　こうらをさわると、つるつるしていてかたかったです。てやあしのつめは、ながかったです。ミカンをあげると、いっきにたべました。口の中をみたら、はがありませんでした。
　ぼくは、ミカンをたべるみいちゃんにどきどきしました。　　

　　　　
　　

　１１月１４日（水）今日から１２月７日の長距離走大会に向けて、朝の練習が始まりました。第１回目の練習ということで、ペース配分が難しく途中で、歩き始める子どもたちもちらほら見られました。
　今日は、今年１番の冷え込み（学校の温度計では７度）に感じられるほど、寒さが身にしみましたが、１時間目の授業では、半袖姿の子どももいて、「寒くないの」とたずねると、「ぽかぽかで暖かいです。」の返答でした。
　今後練習を重ねて、大会では、最後までしっかり走ることのできる体力を身につけてほしいと思います。ちなみに先生方もみんな子どもたちといっしょに朝から、いい汗をかいていました。