教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
3・4年生が、全国珠算連盟県支部の今村聖さんを講師にお招きして、そろばん学習を行いました。今村さんの3桁5問のフラッシュ暗算を見て驚いた子どもたち、2時間しっかりと今村先生のご指導を受けて、そろばんや算数に興味をもつことができました。
給食感謝集会をオンラインで開きました。給食委員会の子どもたちの発表を聞きながら、全校みんなで、毎日おいしい給食をいただけることに感謝をしました。
12月から体育の時間を中心に、どの学年もなわとび運動に取り組んでいます。子どもたちは、配付されたなわとびカードを見て、自分のめあてとする技や回数に楽しみながら挑戦しています。
また、みんなで力を合わせる長縄(8の字)も子どもたちは大好きです。2年生が練習をしながら、少しずつ入るタイミングをつかんでいました。
今週、2日間に分けて国語と算数のCRT(テスト)をしました。これは、今年度の学習の基礎がどれだけ身に付けられたかをみるものです。子どもたちとしては「漢字は書けたけど、図形はよく分からなかった」など自分自身の力を実感できるテストでもあります。課題となる内容は、残りの期間で復習していきます。
CRTが初めての1年生は、ページを開きながら解く慣れないテストでしたが、一生懸命頑張っていました。
1月18日(水)に地区別集団下校をしました。地区担当の先生たちと安全を確認しながら班ごとに下校をしました。
3学期はじめには、保護者の皆様が児童の登校を見守ってくださいました。見守り後の感想には「車や自転車の交通量が多いので気を付けてほしい」「横断歩道では(青でも)左右の確認をしてほしい」などが挙がっていました。また、「しっかりあいさつをしてくれました」の感想が多かった一方で「もう少し大きな声であいさつをしてほしい」という感想もありました。(ご協力ありがとうございました)
子どもたちには、これからも安全に登下校をしてほしいです。学校でも続けて指導をしていきます。
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